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高中語文 第一冊第一單元第1課之 沁園 長沙課件1 新人教版

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1、 毛澤東1924年在上海1936年在延安孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山! 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。 看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。 鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。 悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉??? 攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟? 這首詞寫于1925年。1925年,是北伐戰(zhàn)爭開始的前一年,農(nóng)民運動蓬勃開展。毛澤東直接領導了湖南的農(nóng)運,建立了農(nóng)民協(xié)會,創(chuàng)建了黨支部,1925年10月,毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國農(nóng)民運動講習所,途經(jīng)

2、長沙,重游橘子洲,面對絢麗的秋景,回憶往昔的歲月,寫下了這首氣勢磅礴的詞。讀上闋,思考下列問題:1、開頭三句的正常語序是怎樣的?2、一個“看”字管到哪里?3、景物描寫的視角變化和寫景順序是怎樣的?4、寫景詩句中哪些動詞用得好?為什么?5、寫景詩句和“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。俊边@一問題的提出有什么聯(lián)系? 沁園春 長沙 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。 看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。 鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。 悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉??? 攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。 曾記否,到中流

3、擊水,浪遏飛舟? 1、用一個四字成語概括毛澤東筆下的“湘江秋景”。2、讀下面兩組描寫秋景的詩句,試著說說毛澤東筆下的秋景和中國傳統(tǒng)詩詞中的秋景在感情色彩上有什么不同?為什么會有這樣的不同?悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變悲哉秋之為氣也,蕭瑟兮草木搖落而變衰。衰。 楚辭楚辭萬里悲秋常做客,百年多病獨登臺。萬里悲秋常做客,百年多病獨登臺。 杜甫杜甫 登高登高已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。 曹雪芹曹雪芹 紅樓夢紅樓夢一年一度秋風勁,不似春光,勝似春光。廖廓江天萬里霜。 采桑子.重陽(1929.10)天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程二萬。 清平樂.六盤

4、山(1935.10)讀下闋,思考下列問題:1、上闋提出“誰主沉浮”這一問題,下闋回答了嗎?哪些話是回答?2、“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠”這兩句的正常語序是怎樣的?3、下闋中的哪個字是領字,一直管到哪里?4、“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”這一句是在問誰?“擊水”一詞有何深意? 沁園春 長沙 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。 看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。 鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。 悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?。?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟? 讀下面

5、所選的毛澤東在不同歷史時期所做的三首詞,談談自己的感悟和理解。 1910年獨坐池塘如虎踞,綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲?賀新郎賀新郎( 1923年11月) 揮手從茲去。 更那堪凄然相向,苦情重訴。 眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住。 知誤會前翻書語。 過眼滔滔云共霧,算人間知己吾與汝。 人有病,天知否? 今朝霜重東門路, 照橫塘半天殘月,凄清如許。 汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅。 憑割斷愁思恨縷。 要似昆侖崩絕壁,又恰像臺風掃環(huán)宇。 重比翼,和云翥。 憶秦娥 婁山關 1935年2月 西風烈, 長空雁叫霜晨月。霜晨月, 馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關漫道真如鐵, 而今邁步從頭越。 從頭越, 蒼山如海,殘陽如血。 碧云天,黃花地,北雁南飛,曉來誰染染霜林醉?總是離人淚。 王實甫西廂記 長亭送別 1957年1月第一次發(fā)表這首詩時,毛澤東做了這樣的注釋:“擊水,游泳。那時初學,盛夏水漲,幾死者數(shù)。一群人終于堅持,直到隆冬,猶在江中。當時有一篇詩,都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會當水擊三千里(另注:這兩句詩是毛澤東1917年冬天游衡山時所作) ”。

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