八年級政治下冊 第一課 國家的主人 廣泛的權利課件 新人教版.ppt
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八年級下冊思想品德 法律 第一課國家的主人 廣泛的權利第二課我們應盡的義務第三課生命健康權與我同在第四課維護我們的人格尊嚴第五課隱私受保護第六課終身受益的權利 受教育 第七課擁有財產的權利第八課消費者的權益第九課我們崇尚公平第十課我們維護正義 課本內容 第一框人民當家作主的國家 第一課國家的主人廣泛的權利 你對祖國知多少 1 中華人民共和國的國歌是 2 中華人民共和國成立于 3 我國的國旗是 4 我國憲法規(guī)定中華人民共和國的一切權力屬于 5 我國現任國家主席是 國務院總理是 6 我國的國徽中間是 周圍是 義勇軍進行曲 1949年10月1日 五星紅旗 人民 習近平 李克強 天安門 谷穗和齒輪 課前熱身 國徽的顏色體現了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng) 我國是工人階級領導的 以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 1 我國的國家性質 一 人民是國家的主人 2 我國現階段人民的構成 人民 工人 農民 知識分子 和其他社會主義勞動者 社會主義事業(yè)的建設者 擁護社會主義的愛國者 擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 社會主義制度建立后 社會上還存在著極少數敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子 我們必須與其進行斗爭 以確保人民當家作主的地位不被動搖 維護國家的長治久安 3 確保人民當家作主地位不被動搖 請問 人民與公民是一回事嗎 二 法律確認保障權利 公民是法律概念 是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定 享有權利和承擔義務的人 是否具有該國國籍 我國憲法明確規(guī)定 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民 什么是中華人民共和國公民 判斷公民的標準是什么 人民是區(qū)別于敵人的政治概念 在不同的國家和同一國家的不同歷史時期 有著不同的階級內容 一切反對美帝國主義和官僚資產階級 地主階級以及代表這些階級的國民黨反動派的階級 階層和社會集團 都屬于人民的范圍 一切抗日的階級 階層和社會集團都屬于人民的范圍 包括工人 農民 知識分子 干部 解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者 社會主義事業(yè)建設者 擁護社會主義的愛國者 擁護祖國統(tǒng)一的愛國者都屬于人民的范圍 公民和人民的區(qū)別 性質不同 人民是政治概念 與敵人相對 公民是法律概念 與國籍相關 在我國 公民既包括人民 又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人 也包括極少數敵人 范圍不同 公民 人民 圖示 在我國 作為國家主人的人民 享有憲法賦予的管理國家等權力 同時 作為國家的公民 享有憲法和法律確認的公民權利 二 法律確認保障權利 所謂公民權利 指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益 這種權益受國家保護 有物質保障 2 公民權利和公民基本權利 由于憲法規(guī)定的公民權利 是公民最主要 最根本的權利 所以稱之為公民的基本權利 公民權利公民的基本權利 憲法和法律 憲法 法律確認了公民的權利 公民的權利就一定能實現嗎 最重要 最有效的是法律保障 結論 我們享有的權利 需要來自 3 我國的權利保障體制 6名女中學生因參加學校文藝匯演 到商場選購化妝品 柜臺負責人傅某懷疑學生偷化妝品 不顧學生的再三說明 將學生帶到治安室強行搜身 結果并未找到 贓物 1 傅某把6名學生帶到治安室強行搜身是否侵犯了學生的權利 2 6名學生該如何維護自己的合法權益 人民當家作主的國家 人民是國家的主人 法律確認保障權利 1我國的國家性質2現階段人民的構成3人民當家作主的地位不動搖 課堂小結 鞏固練習 1 在巴基斯坦人質事件中 中國政府要求巴方政府要保證中國公民的人身安全 這里的 中國公民 是指 A 在中國擁有財產的人B 居住在中國境內的人C 具有中國國籍的人D 從小在中國長大的人 鞏固練習 2 下面不屬于我國公民的是 A 正上小學一年級的小正B 留學北大的韓國女學生C 退休在家的工人老張D 被剝奪政治權利在監(jiān)獄服役的李某 鞏固練習 3 公民和人民的區(qū)別是 A 人民享有政治權利 公民不享有政治權利B 人民是政治概念 公民是法律概念C 人民享有權利多 公民享有權利少D 人民參與國家管理 公民不參與國家管理 不屬于我國人民 雖然他還具有我國國籍 但他已經被剝奪了政治權利 不再屬于我國人民的范圍 4 2012年3月20日 青島市中級人民法院對備受社會關注的 聶磊涉黑案 作出一審判決 被告人聶磊被判處死刑 剝奪政治權利終身 沒收個人全部財產 1 聶磊被判處死刑并剝奪政治權利終身后是否還屬于我國公民 為什么 2 聶磊還是我國人民嗎 為什么- 配套講稿:
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