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八年級(jí)政治下冊(cè):第一課《尊重自己》課件(人民版)

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1、 兩個(gè)乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路兩個(gè)乞丐,在路邊低頭下跪以求路人同情,效果不佳,換到馬路那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭那邊倒地裝病以換行人施舍。昨日上午,記者在太原市柳巷街頭目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。目睹了這樣一出乞討之怪現(xiàn)象。 上午上午9時(shí)時(shí)30分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門(mén)前時(shí),發(fā)分左右,記者采訪途經(jīng)柳巷長(zhǎng)風(fēng)劇院門(mén)前時(shí),發(fā)現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有現(xiàn)一男一女兩個(gè)看上去只有10多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過(guò)多歲的小孩跪在路邊,頻繁地向過(guò)往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書(shū)似乎向路人們講述著兩個(gè)孩往行人磕頭鞠躬,面前的一張乞討書(shū)似乎向路人們講

2、述著兩個(gè)孩子的苦命經(jīng)歷。看到記者的腳步慢了下來(lái),兩個(gè)孩子不停地念叨:子的苦命經(jīng)歷。看到記者的腳步慢了下來(lái),兩個(gè)孩子不停地念叨:“可憐可憐我們吧,叔叔給幾個(gè)零用錢(qián)吧。可憐可憐我們吧,叔叔給幾個(gè)零用錢(qián)吧?!眱蓚€(gè)孩子自稱(chēng)是姐兩個(gè)孩子自稱(chēng)是姐弟,老家在安徽北部的臨泉縣,生母患癌癥病故,父親和繼母離弟,老家在安徽北部的臨泉縣,生母患癌癥病故,父親和繼母離家將他們棄在家中,二人輟學(xué)來(lái)到太原乞討為生。家將他們棄在家中,二人輟學(xué)來(lái)到太原乞討為生。 盡管兩個(gè)小乞丐頻繁地向路人磕頭鞠躬,但并沒(méi)有博得行人盡管兩個(gè)小乞丐頻繁地向路人磕頭鞠躬,但并沒(méi)有博得行人太多的同情,小女孩捧著的不銹鋼飯盒里只有幾枚硬幣。記者決太多

3、的同情,小女孩捧著的不銹鋼飯盒里只有幾枚硬幣。記者決定躲在一邊觀察兩個(gè)孩子的乞討過(guò)程。半個(gè)小時(shí)內(nèi),盡管數(shù)十位定躲在一邊觀察兩個(gè)孩子的乞討過(guò)程。半個(gè)小時(shí)內(nèi),盡管數(shù)十位行人從兩人身邊走過(guò),但對(duì)于他們的乞討行為都是視而不見(jiàn)。行人從兩人身邊走過(guò),但對(duì)于他們的乞討行為都是視而不見(jiàn)。10時(shí)左右,令記者意想不到的一幕發(fā)生了:乞丐中的姐姐向跪在一時(shí)左右,令記者意想不到的一幕發(fā)生了:乞丐中的姐姐向跪在一邊的弟弟耳語(yǔ)了幾句,兩人隨即收拾起乞討的工具,走到馬路對(duì)邊的弟弟耳語(yǔ)了幾句,兩人隨即收拾起乞討的工具,走到馬路對(duì)面的便道上。兩人仔細(xì)觀察了一下周?chē)沫h(huán)境,趁著行人不多的面的便道上。兩人仔細(xì)觀察了一下周?chē)沫h(huán)境,趁

4、著行人不多的時(shí)候,兩人重新將乞討工具鋪在地上,與剛才不同的是,只有姐時(shí)候,兩人重新將乞討工具鋪在地上,與剛才不同的是,只有姐姐一人跪在路邊磕頭鞠躬,弟弟則平躺在地上,緊閉雙眼,裝出姐一人跪在路邊磕頭鞠躬,弟弟則平躺在地上,緊閉雙眼,裝出了一副生病的樣子,繼續(xù)向路人乞討。了一副生病的樣子,繼續(xù)向路人乞討。 自尊即自我尊重,指既不向別人卑自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。實(shí)際上,自尊不僅是自已尊重自己、實(shí)際上,自尊不僅是自已尊重自己、肯定自己,也是期望受到他人、集肯定自己,也是期望受

5、到他人、集體和社會(huì)的尊重與肯定。體和社會(huì)的尊重與肯定。 一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中,無(wú)意中看到一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中,無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道:帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)總理閣下,你們請(qǐng)問(wèn)總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢呢?”周總理聽(tīng)后,風(fēng)趣地說(shuō):周總理聽(tīng)后,風(fēng)趣地說(shuō):“談起這支鋼筆,說(shuō)談起這支鋼筆,說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮來(lái)話(huà)長(zhǎng),這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿

6、,就拒收。朝鮮朋友說(shuō),物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿,就拒收。朝鮮朋友說(shuō),留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義,就留下了這支貴留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義,就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。國(guó)的鋼筆?!泵绹?guó)記者一聽(tīng),頓時(shí)啞口無(wú)言。美國(guó)記者一聽(tīng),頓時(shí)啞口無(wú)言。什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型事例。什么叫自搬石頭砸自己的腳?這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國(guó)人怎么這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國(guó)人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國(guó)進(jìn)口。連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國(guó)進(jìn)口。結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品,反而使這位結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品,反而使這位記者丟

7、盡顏面。也是,想和周總理較勁,門(mén)都沒(méi)有。記者丟盡顏面。也是,想和周總理較勁,門(mén)都沒(méi)有。閱讀教材閱讀教材P2-3感悟角感悟角“不跪的中國(guó)人不跪的中國(guó)人”,并組織討論:,并組織討論:孫天帥失去了工作,但他得到了什么?孫天帥失去了工作,但他得到了什么? 尊嚴(yán)尊嚴(yán) 人格尊嚴(yán),是指公民所具有的自尊心以人格尊嚴(yán),是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重權(quán)利。它包及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重權(quán)利。它包括括名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)肖像權(quán)、姓名權(quán)姓名權(quán)、隱私權(quán)隱私權(quán)等等 如何正確看待尊嚴(yán)?如何正確看待尊嚴(yán)?(1)失去尊嚴(yán)之后,花多少倍代價(jià)才能找回來(lái)。)失去尊嚴(yán)之后,花多少倍代價(jià)才能找回來(lái)。(2)

8、人不能因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán)。)人不能因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴(yán)。(3)尊嚴(yán)不是一時(shí)的得失,更不是多寡,而是你是否)尊嚴(yán)不是一時(shí)的得失,更不是多寡,而是你是否 把自己當(dāng)做大寫(xiě)的人。把自己當(dāng)做大寫(xiě)的人。學(xué)習(xí)成績(jī)差就低人學(xué)習(xí)成績(jī)差就低人一等嗎?一等嗎?貧窮就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?貧窮就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)差就低人一等嗎?學(xué)習(xí)成績(jī)差并不等于矮人一等,學(xué)習(xí)成績(jī)差并不等于矮人一等,學(xué)習(xí)成績(jī)差并不可悲,可悲的學(xué)習(xí)成績(jī)差并不可悲,可悲的是沒(méi)有自尊,一個(gè)有強(qiáng)烈自尊是沒(méi)有自尊,一個(gè)有強(qiáng)烈自尊心的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),心的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),會(huì)勤奮努力,積極進(jìn)取,不斷會(huì)勤奮努力,積極進(jìn)取,不斷充實(shí)發(fā)展完善自己

9、,一步步走充實(shí)發(fā)展完善自己,一步步走向成功。向成功。貧窮就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?貧窮并非沒(méi)有尊嚴(yán),貧窮并貧窮并非沒(méi)有尊嚴(yán),貧窮并不可怕,可怕的是沒(méi)有尊嚴(yán)。不可怕,可怕的是沒(méi)有尊嚴(yán)。俗話(huà)說(shuō)俗話(huà)說(shuō)“人窮志不窮人窮志不窮”,只,只要辛勤耕耘,腳踏實(shí)地,定要辛勤耕耘,腳踏實(shí)地,定會(huì)走出貧窮,個(gè)人如此,家會(huì)走出貧窮,個(gè)人如此,家庭如此,國(guó)家更是如此庭如此,國(guó)家更是如此尊嚴(yán)捍衛(wèi)詞為了不喪失尊嚴(yán),我勤奮為了不喪失尊嚴(yán),我勤奮努力,積極進(jìn)取,不斷充努力,積極進(jìn)取,不斷充實(shí)完善自己。實(shí)完善自己。為了不喪失尊嚴(yán),我自重為了不喪失尊嚴(yán),我自重自愛(ài),自強(qiáng)不息。自愛(ài),自強(qiáng)不息。什么是歧視?所謂歧視就是不平等看待,也就所謂歧視就是

10、不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各過(guò)表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。不相同。如今,隨著社會(huì)的發(fā)展,其實(shí)的種如今,隨著社會(huì)的發(fā)展,其實(shí)的種類(lèi)越來(lái)越多,如:類(lèi)越來(lái)越多,如:種族歧視種族歧視,性別歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視,歧視,價(jià)格歧視價(jià)格歧視,姓名歧視等等。,姓名歧視等等。 乙肝歧視案乙肝歧視案 2003年年3月,浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀月,浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀

11、洲區(qū)公務(wù)員考試,因在體檢時(shí)被查出乙肝洲區(qū)公務(wù)員考試,因在體檢時(shí)被查出乙肝“小三陽(yáng)小三陽(yáng)”未被錄未被錄取,周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死,刺傷一取,周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死,刺傷一人。最終周一超被法院判處死刑。人。最終周一超被法院判處死刑。(1 1)是否以貌取人?)是否以貌取人?(2 2)是否以家庭貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)?)是否以家庭貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)?(3 3)我們身邊有哪些弱勢(shì)群體?我們是否尊重他們?)我們身邊有哪些弱勢(shì)群體?我們是否尊重他們?生活中還有那些方面的歧視呢?生活中還有那些方面的歧視呢? (1)是否以貌取人?)是否以貌取人?(2)是否以家庭貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)?)是

12、否以家庭貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)?(3)我們身邊有哪些弱勢(shì)群體?我們是否)我們身邊有哪些弱勢(shì)群體?我們是否尊重他們?尊重他們?正確面對(duì)別人的歧視:正確面對(duì)別人的歧視:1、不自卑,不自暴自棄,昂起頭,挺胸做人;、不自卑,不自暴自棄,昂起頭,挺胸做人;2、在生活、學(xué)習(xí)中找到自己適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮潛能,、在生活、學(xué)習(xí)中找到自己適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮潛能,用行動(dòng)證明自身價(jià)值;用行動(dòng)證明自身價(jià)值;3、必要時(shí)拿起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán)、必要時(shí)拿起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán)4、心胸寬廣,樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,不懈努力,讓尊、心胸寬廣,樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,不懈努力,讓尊嚴(yán)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒;嚴(yán)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒; 5、不歧視、看不起任

13、何人,若歧視別人,自己理當(dāng)受、不歧視、看不起任何人,若歧視別人,自己理當(dāng)受到別人歧視;到別人歧視;一、一、給傻瓜讓路給傻瓜讓路有一次,德國(guó)著名詩(shī)人歌德再一條只能讓一個(gè)人通過(guò)的小有一次,德國(guó)著名詩(shī)人歌德再一條只能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上散步。路上散步。他遇到了一個(gè)批評(píng)家。他遇到了一個(gè)批評(píng)家。批評(píng)家:批評(píng)家:“我是從來(lái)不給傻瓜讓路的!我是從來(lái)不給傻瓜讓路的!”“對(duì)不起,我和你剛好相反對(duì)不起,我和你剛好相反”!歌德說(shuō)完,笑著退到路旁。!歌德說(shuō)完,笑著退到路旁。二、在擁擠的公交車(chē)?yán)?,甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大二、在擁擠的公交車(chē)?yán)?,甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大罵、上升到斗毆事件的故事罵、上升到斗毆事件的故事不尊重別人也就是不尊重;尊重別人其實(shí)就是尊重自己。不尊重別人也就是不尊重;尊重別人其實(shí)就是尊重自己。

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