《中考政治專題突破方案 專題二 心中有法 權(quán)利義務(wù)（命題材料+考點(diǎn)鏈接+命題解讀）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治專題突破方案 專題二 心中有法 權(quán)利義務(wù)（命題材料+考點(diǎn)鏈接+命題解讀）課件 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考 點(diǎn) 鏈 接考 點(diǎn) 鏈 接專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)背 景 材 料背 景 材 料命 題 解 讀命 題 解 讀專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)背 景 材 料考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料材料一2013年5月27日上午，長(zhǎng)春市中級(jí)人民法院依法審理被告人周喜軍故意殺人、盜竊案，并作出一審判決，判決被告人周喜軍死刑。2013年3月4日6時(shí)40分，被告人周喜軍來(lái)到“為家”超市，發(fā)現(xiàn)超市主人停放在門口的車沒(méi)有熄火，后將車盜走。上車后，周喜軍發(fā)現(xiàn)有嬰兒在后排座上。行駛中，他將嬰兒掐、勒死。材料二廣西北海市一名12歲小女孩，因偷竊被超市員工捆綁掛牌示眾。由于此前雙方調(diào)解不成功，北海市中級(jí)法院2013年3月26日

2、作出終審判決，判令超市老板及兩名員工賠償被侵權(quán)女孩醫(yī)療費(fèi)用3649.18元、精神撫慰金2萬(wàn)元，并以書(shū)面形式賠禮道歉，在案發(fā)超市和被侵權(quán)女孩就讀的學(xué)校門口張貼道歉聲明7天。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料材料三2013年5月17日至18日，全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁講話強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)定不移地把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。材料四北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)2013年5月30日通報(bào)網(wǎng)購(gòu)嬰童服裝比較試驗(yàn)結(jié)果，82個(gè)測(cè)試樣品中有31個(gè)樣品質(zhì)量指標(biāo)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，占總樣品數(shù)的37.

3、8%，個(gè)別樣品致癌物含量超標(biāo)。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考 點(diǎn) 鏈 接考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料1了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。2知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。4知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。5知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)命 題 解 讀考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料1材料一中周喜軍侵犯

4、了未成年人的哪項(xiàng)權(quán)利？我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)？保護(hù)未成年人這項(xiàng)權(quán)利的法律有哪些？(1)生命健康權(quán)。(2)生命健康權(quán)是首要的、最根本的人身權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。(3)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)民法通則中華人民共和國(guó)刑法中華人民共和國(guó)婚姻法等。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料2材料二給了我們什么啟示？未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)，侵權(quán)者要承擔(dān)法律責(zé)任

5、；提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利。當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益；在尊重自己人格尊嚴(yán)的同時(shí)，愛(ài)護(hù)、尊重他人人格尊嚴(yán)。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料3材料三中全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是為了更好地保障未成年人的哪項(xiàng)權(quán)利？保障未成年人的這項(xiàng)權(quán)利有什么意義？作為正在接受義務(wù)教育的中學(xué)生，你準(zhǔn)備做些什么？(1)受教育權(quán)。(2)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。只有通過(guò)接受教育，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。教育能為人的幸福生活奠基。教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。

6、保障公民的受教育權(quán)，有利于提高人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從而促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料(3)自覺(jué)履行受教育義務(wù)，珍惜受教育權(quán)利。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。4請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析材料四中不合格童裝的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的行為。侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益(安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán))，侵犯了未成年人的生命健康權(quán)；破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序；違反了誠(chéng)信原則，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)；應(yīng)受到法律的制裁和道德的譴責(zé)；沒(méi)有做到積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。專題（二） 心中有法 權(quán)利義務(wù)考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料5如果你購(gòu)買了材料四中的不合格童裝，你會(huì)怎么處理？與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向有關(guān)行政部門申訴；向人民法院提起訴訟。6作為一個(gè)消費(fèi)者，在消費(fèi)過(guò)程中，怎么學(xué)會(huì)自我保護(hù)？不輕信廣告宣傳；不盲目追隨其他消費(fèi)者，做到理性消費(fèi)；從信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購(gòu)買商品；及時(shí)向經(jīng)營(yíng)者索要消費(fèi)憑證并注意保存；對(duì)制假售假行為要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。