《高考地理大一輪總復(fù)習(xí) 2.1.3氣溫的水平分布、變化課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理大一輪總復(fù)習(xí) 2.1.3氣溫的水平分布、變化課件.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2 3考點 氣溫的水平分布 1 考情分析 2 知識精講 3 典例剖析 4 真題演練 第一講大氣受熱過程 氣溫 命題剖析 考情分析 2014 海南 4 5 2013 山東 5 2013 新課標(biāo) 6 8 2013 新課標(biāo) 36 以區(qū)域圖為材料 考查氣溫的分布 變化及影響因素 知識精講 1 舉例說明影響氣溫的因素 1 緯度位置 緯度越低 太陽高度越大 獲得太陽輻射越多 氣溫越高 使氣溫從較低緯度向較高緯度逐漸遞減 2 海陸位置 由于海陸熱力性質(zhì)差異 白天 夏季 陸地升溫較快 溫度較高 海洋升溫較慢 溫度較低 夜晚 冬季 陸地降溫較快 溫度較低 海洋降溫較慢 溫度較高 3 地形 海拔越高 氣溫越低 盆地夏季熱量不易散失 氣溫較高 陽坡得到太陽輻射多 氣溫高 背風(fēng)坡 氣流下沉增溫 往往比迎風(fēng)坡同海拔高度氣溫高 冬季 我國四川盆地因北部秦嶺 大巴山的阻擋而溫度較高 青藏高原由于海拔高 空氣稀薄 大氣的保溫效應(yīng)較差 所以氣溫較低 知識精講 1 舉例說明影響氣溫的因素 4 洋流 暖流對沿岸有增溫的作用 寒流對沿岸有降溫的作用 5 天氣 同樣條件下 白天晴 大氣對太陽輻射的削弱作用小 氣溫較高 陰雨天時 白天大氣對太陽輻射的削弱作用增強(qiáng) 氣溫低 6 大氣運(yùn)動 我國北方冬季氣溫更低的原因之一是北方冬季受冬季風(fēng)影響強(qiáng) 秋冬季節(jié) 一場北風(fēng)一場寒 暖鋒過境后 氣溫升高 冷鋒過境后 氣溫下降 知識精講 2 等溫線特點及影響因素 等溫線平直 與緯線平行 太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射 或緯度 等溫線大體與海岸線平行 氣溫由沿海向內(nèi)陸遞變 海洋影響程度不同 夏季 內(nèi)陸向高緯凸冬季 內(nèi)陸向低緯凸 A B C同緯度 B處內(nèi)陸夏溫B地 A C 冬溫B地 A C 海陸分布 海陸熱力性質(zhì)差異 知識精講 與等高線平行 向氣溫高方向凸 山地等溫線低于同緯度兩側(cè) 地形 山地垂直高度 暖流 向高緯凸寒流 向低緯凸 暖流流經(jīng)地區(qū)氣溫比兩側(cè)高 寒流流經(jīng)地區(qū)氣溫比兩側(cè)低 暖流有增溫作用 寒流有降溫作用 盆地閉合曲線 夏季炎熱中心冬季溫暖中心 地形閉塞 四周山嶺屏障夏季不易散熱 下沉氣流增溫 冬季山嶺屏障 2 等溫線特點及影響因素 知識精講 山地閉合曲線冬夏均為低溫 氣溫垂直遞減 升高1 000米 降溫6 地勢高 鋸齒狀分布 南美洲7月份氣溫圖 河谷 平原與高原 山地交錯相間分布 氣溫高低不同 地勢高低起伏大 2 等溫線特點及影響因素 知識精講 3 等溫線判讀類型 1 判斷半球 如圖 圖A中氣溫從南向北降低 可判斷出是南半球 圖B中氣溫從南向北升高 可判斷出是北半球 2 判斷季節(jié) 如圖 圖A中陸地等溫線向氣溫較低方向凸 可判斷出陸地氣溫比同緯度海洋氣溫高 此半球為夏季 圖B中陸地等溫線向氣溫較高方向凸 可判斷出此半球是冬季 知識精講 3 等溫線判讀類型 3 判斷氣溫范圍 如圖 A的氣溫范圍 16 A 18 4 判斷地形 如圖 B的氣溫范圍 10 B 12 如圖 若A處氣溫的成因是地形因素 則為盆地 低地 如圖 C處等溫線向氣溫高的方向凸 則為山脊 D處等溫線向氣溫低的方向凸 則為山谷 5 判斷相對高度 如圖 A與B的氣溫差為 4 氣溫差 6 A與B的相對高度約為 2000 3米 知識精講 4 氣溫的日變化 1 氣溫的日變化規(guī)律 一般情況 氣溫在一天的午后2 3點左右氣溫達(dá)到最大值 隨后氣溫逐漸降低 在日出前后氣溫達(dá)到最小值 2 日平均氣溫的計算 一般情況 求8時 14時 20時 2時四次氣溫的平均值 3 氣溫日較差 一天中氣溫最高值與最低值之差為氣溫日較差 4 氣溫日較差的農(nóng)業(yè)意義 日較差大就意味著 白天溫度較高 而夜間溫度較低 這樣白天葉片光合作用強(qiáng) 制造碳水化合物較多 而夜間呼吸消耗少 積累較多 作物產(chǎn)量高 品質(zhì)好 知識精講 4 氣溫的日變化 緯度 氣溫日較差隨緯度的升高而減小 因為一天中太陽高度的變化是隨緯度的增設(shè)而減小 5 影響氣溫日較差的因素 海拔 一般情況是海拔越高氣溫日較差越小 第一 對流層大氣的主要熱源直接來自地面 所以氣溫隨地面溫度的變化而變化 大氣越靠近地面 氣溫的日變化幅度越大 離地面越遠(yuǎn) 氣溫的日變化幅度越小 第二 海拔高 空氣流動性好 利于與周圍 自由大氣 進(jìn)行交換 進(jìn)行氣溫調(diào)節(jié) 青藏高原由于海拔高 空氣密度小 白天大氣對太陽輻射的削弱作用低 晚上大氣對地面輻射的保溫作用差 因此白天升溫快 夜晚降溫快 所以氣溫的日較差就大 知識精講 4 氣溫的日變化 天氣 晴朗的天氣條件下 白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱 晝夜溫差大 5 影響氣溫日較差的因素 下墊面性質(zhì) 下墊面的比熱容大 增溫和降溫速度都慢 晝夜溫差小 如海洋的晝夜溫差一般小于陸地 季節(jié) 一般夏季氣溫日較差大于冬季 但在中高緯度地區(qū) 一年中氣溫日較差最大值卻出現(xiàn)在春季 因為雖然夏季太陽高度角大 日照時間長 白天溫度高 但由于中高緯度地區(qū)晝長夜短 冷卻時間不長 使夜間溫度也較高 所以夏季氣溫日較差不如春季大 知識精講 5 氣溫的年變化 1 定義 氣溫在一年內(nèi)的變化稱為氣溫的年變化 2 氣溫年較差 一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差叫氣溫年較差 3 影響氣溫年較差的因素 緯度 緯度越高氣溫年較差越大 主要因為緯度越高 太陽高度 晝長的年變化大 得到的太陽輻射年變化大 海陸位置 由于海陸熱力性質(zhì)不同 對于同一緯度的海陸相比 大陸地區(qū)冬夏兩季熱量收入的差值比海洋大 所以大陸上氣溫年較差比海洋大得多 一般情況下 溫帶海洋上年較差為11 大陸上年較差可達(dá)20 60 典例剖析 2014海南 甲地 位置見圖2 氣溫年較差較小 5 8月降水稀少 據(jù)此完成4題 1 審設(shè)問 分析過程 4 甲地氣溫年較差較小的主要原因是 A 海拔較高B 緯度較低C 距海較遠(yuǎn)D 植被較好 明確設(shè)問要求 考查影響氣溫較差的原因 明確判斷過程 調(diào)動影響氣溫年較差的因素有 緯度 地形 海陸位置 從圖中緯度可判斷甲地緯度較低 氣溫年較差較小 3 選擇答案 B 2 提取圖示信息 分析 2012 天津文綜 讀亞洲部分地區(qū)四個季度平均氣溫分布圖 據(jù)圖氣溫分布狀況判斷 四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是 分析 1 提取信息 四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是 A B C D 提取信息 圖中亞洲區(qū)域定位 2 調(diào)動知識 1 2 3月為第一季度 4 5 6月為第二季度 7 8 9月為第三季度 10 11 12月為第四季度 調(diào)動知識 北溫帶大陸地區(qū) 1月氣溫最低 7月氣溫最高 春季升溫快 溫度高 秋季降溫快 溫度低 C 1 數(shù)值高的等溫線向數(shù)值低的等溫線凸出的地方 氣溫比兩側(cè)高 數(shù)值低的等溫線向數(shù)值高的等溫線凸出的地方 氣溫比兩側(cè)低 2 影響氣溫的最主要因素是緯度位置 12四川 表1為某地氣候相關(guān)數(shù)據(jù) 讀表回答下題 表1 6 影響該地氣溫特征的主導(dǎo)因素是 A 緯度位置B 海陸位置C 地形D 植被 1 提取信息 影響該地氣溫特征的主導(dǎo)因素是 2 解讀信息 先判斷出該地氣溫特征 再分析主導(dǎo)因素 3 提取和解讀信息 表中1月 7月平均氣溫值 全年氣溫較低 4 地理判斷 該地緯度330 緯度較低 全年氣溫較低 不是緯度因素 只能是地形因素 5 區(qū)域定位判斷 根據(jù)經(jīng)緯度進(jìn)行區(qū)域定位為青藏高原 也可得出選項 C