《湖南省雙峰一中高中物理 第一章 第二節(jié) 時間和位移課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省雙峰一中高中物理 第一章 第二節(jié) 時間和位移課件 新人教版必修1（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 時間和位移時間和位移 第一章運動的描述第一章運動的描述第二節(jié)第二節(jié) 時間和位移時間和位移 教學目標教學目標 1.1.知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系. .2.2.理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別. .3.3.知道標量和矢量區(qū)別知道標量和矢量區(qū)別. .4.4.能用數(shù)軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移能用數(shù)軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移5.5.知道時刻與位置、時間與位移的對應(yīng)關(guān)系知道時刻與位置、時間與位移的對應(yīng)關(guān)系. . 6 6、培養(yǎng)學生主動思考、團結(jié)協(xié)作的精神，增強學生的研、培養(yǎng)學生主動思考、團結(jié)協(xié)作的

2、精神，增強學生的研究意識、問題意識。究意識、問題意識。一、自主學習一、自主學習自學自學P12-13P12-13，回答下列問題，回答下列問題1. 1. 時刻和時間間隔：時刻和時間間隔：（1 1）問題：我們說上午）問題：我們說上午7 7：2525分上課，分上課，8 8：0505分下課，一節(jié)課用時分下課，一節(jié)課用時4040分鐘，這分鐘，這里的里的“7 7：2525”、“8 8：0505”、“4040分鐘分鐘”，這三個時間含義相同嗎？哪個表示，這三個時間含義相同嗎？哪個表示時刻？哪個表示時間間隔？時刻？哪個表示時間間隔？（2 2）時刻和時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻用）時刻和時間間隔：在表示時間的

3、數(shù)軸上，時刻用 表示，表示不表示，表示不同事件發(fā)生的先后順序；時間間隔用同事件發(fā)生的先后順序；時間間隔用 表示，表示某一事件發(fā)表示，表示某一事件發(fā)生的持續(xù)程度。生的持續(xù)程度。2 2位移和路程：位移和路程：綜合教材中的圖綜合教材中的圖1.2-21.2-2和圖和圖1.2-31.2-3思考位移表示什么意義？怎樣表示位移？思考位移表示什么意義？怎樣表示位移？ 路程是物體運動軌跡的路程是物體運動軌跡的_位移是用來表示物體位移是用來表示物體（質(zhì)點）的（質(zhì)點）的_的物理量位移只與物體的的物理量位移只與物體的_和和_有關(guān)，與質(zhì)點在運動過程中所經(jīng)歷的有關(guān)，與質(zhì)點在運動過程中所經(jīng)歷的_無關(guān)位移可以用從無關(guān)位移可以

4、用從_到到_的有向線段來表示，的有向線段來表示，有向線段的長度表示位移的有向線段的長度表示位移的_，有向線段的方向表示位，有向線段的方向表示位移的移的_點點一段線段一段線段位移表示物體位置變化的一個物理量位移表示物體位置變化的一個物理量長度長度位置變化位置變化初始位置初始位置末位置末位置實際路徑實際路徑始端始端末端末端大小大小方向方向 北京北京 重慶重慶 （1 1）飛機）飛機 （2 2）火車）火車 （3 3）先火車，再乘船）先火車，再乘船問題問題13 3矢量與標量：矢量與標量：（1 1）矢量和標量：既有）矢量和標量：既有_又有又有_的物理量叫做矢量，只有的物理量叫做矢量，只有大小沒有方向的物理

5、量叫大小沒有方向的物理量叫_（2 2）你能再列舉出像位移那樣，既有大小又有方向的物理量嗎？請列）你能再列舉出像位移那樣，既有大小又有方向的物理量嗎？請列舉出像路程那樣只有大小沒有方向的物理量舉出像路程那樣只有大小沒有方向的物理量二、質(zhì)疑提問二、質(zhì)疑提問1 1如何在數(shù)軸上表示時間和時刻？如何在數(shù)軸上表示時間和時刻？2 2位移的大小就是路程嗎？位移的大小就是路程嗎？3 3什么情況位移的大小與路程相等呢？什么情況位移的大小與路程相等呢？大小大小方向方向標量標量單方向的直線運動中位移的大小等于路程單方向的直線運動中位移的大小等于路程三、問題探究三、問題探究1 1標量如何運算？標量如何運算？2 2矢量和

6、標量的算法有什么不同？矢量和標量的算法有什么不同？代數(shù)運算代數(shù)運算矢量的運算不符合代數(shù)運算矢量的運算不符合代數(shù)運算四、課堂檢測四、課堂檢測1.1.學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是（些說法，正確的是（ ）A.A.藍仔說，下午藍仔說，下午2 2點上課，點上課，2 2點是我們上課的時刻點是我們上課的時刻B.B.紅孩說，下午紅孩說，下午2 2點上課，點上課，2 2點是我們上課的時間點是我們上課的時間C.C.紫珠說，下午紫珠說，下午2 2點上課，點上課，2 2點點4545分下課，上課的時刻是分下課，上課的時刻是454

7、5分鐘分鐘D.D.黑柱說，黑柱說，2 2點點4545分下課，分下課，2 2點點4545分是我們下課的時間分是我們下課的時間2.2.我國在我國在20032003年年1010月成功地進行了首次載人航天飛行月成功地進行了首次載人航天飛行.10.10月月1515日日 0909時時0 0分，分，“神舟神舟”五號飛船點火，經(jīng)五號飛船點火，經(jīng)9 9小時小時4040分分5050秒至秒至1515日日1818時時4040分分5050秒，我國宇航員楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合秒，我國宇航員楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國旗，再經(jīng)國旗，再經(jīng)1111小時小時4242分分1010秒至秒至1616日日0606時時23

8、23分，飛船在內(nèi)蒙古中分，飛船在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸部地區(qū)成功著陸. .在上面給出的時間或時刻中，哪些指的是時間在上面給出的時間或時刻中，哪些指的是時間，哪些又指的是時刻？，哪些又指的是時刻？A A1010月月1515日日0909時時0 0分、分、1515日日1818時時4040分分5050秒、秒、1616日日0606時時2323分是時刻；分是時刻；9 9小時小時4040分分5050秒、秒、1111小時小時4242分分1010秒是時間秒是時間 。3 3下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是（下列關(guān)于位移和路程的說法中，正確的是（ ）A.A.位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程位移大小

9、和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B.B.位移的大小等于路程，方向由起點指向終點位移的大小等于路程，方向由起點指向終點C.C.位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短D.D.位移描述直線運動，路程描述曲線運動位移描述直線運動，路程描述曲線運動4 4如圖所示，一個物體從如圖所示，一個物體從A A運動到運動到B B，初位置的坐標是，初位置的坐標是x xA A =3 m=3 m，末，末位置的坐標是位置的坐標是x xB B = =2 m2 m，它的坐標變化量是，它的坐標變化量是x x= =？位移是多少？位移是多少？5 5在物理學中通常有諸如三秒內(nèi)

10、、第三秒內(nèi)、第三秒末、前三在物理學中通常有諸如三秒內(nèi)、第三秒內(nèi)、第三秒末、前三秒、最后一秒等多種時間或時刻的說法秒、最后一秒等多種時間或時刻的說法. .請準確說出上述說法中請準確說出上述說法中哪些指時間，哪些指時刻哪些指時間，哪些指時刻. .C C（-5m -5m-5m -5m）三秒內(nèi)、第三秒內(nèi)、前三秒、最后一秒指時間；三秒內(nèi)、第三秒內(nèi)、前三秒、最后一秒指時間；第三秒末指時刻第三秒末指時刻. .6 6.(.(多）多）關(guān)于質(zhì)點的位移和路程的下列說法中正確的是（關(guān)于質(zhì)點的位移和路程的下列說法中正確的是（ ）A.A.位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向B.B.

11、路程是標量，即位移的大小路程是標量，即位移的大小C.C.質(zhì)點沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小質(zhì)點沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小D.D.物體通過的路程不等，位移可能相同物體通過的路程不等，位移可能相同7.7.質(zhì)點向東運動了質(zhì)點向東運動了30 m30 m，然后又向北運動了，然后又向北運動了40 m40 m，質(zhì)點發(fā)生，質(zhì)點發(fā)生 的位移是（的位移是（ ）A.70A.70米，方向是向東偏北米，方向是向東偏北5353B.70B.70米，方向是向北偏東米，方向是向北偏東5353C.50C.50米，方向是向北偏東米，方向是向北偏東3737D.50D.50米，方向是向東偏北米，方向

12、是向東偏北37378.8.一人沿著半徑是一人沿著半徑是40m40m的圓形噴水池邊散步，當他走了的圓形噴水池邊散步，當他走了3 3圈半時，圈半時，他的位移大小和經(jīng)過的路程是（他的位移大小和經(jīng)過的路程是（ ）A.879 mA.879 m、879 m B.80 m879 m B.80 m、879 m879 mC.80 mC.80 m、80 m80 mD.879 mD.879 m、80 m80 mCDCB9.9.小球從小球從3 3米高處落下，被地板彈回，在米高處落下，被地板彈回，在1 m1 m高處被接住高處被接住. .那那么，小球通過的路程和位移的大小分別是（么，小球通過的路程和位移的大小分別是（ ）

13、A.4 mA.4 m，3 m3 mB.3 mB.3 m，1 m1 mC.3 mC.3 m，2 m2 mD.4 mD.4 m，2 m2 m10.10.紫珠拿出了一枚一元硬幣，綠妹找來了一把刻度尺，她紫珠拿出了一枚一元硬幣，綠妹找來了一把刻度尺，她們想辦法測出了硬幣的直徑，然后令它在水平課桌上沿直們想辦法測出了硬幣的直徑，然后令它在水平課桌上沿直線滾動了線滾動了1010圈，她們合作探究，提出了下面的問題圈，她們合作探究，提出了下面的問題. .請你請你幫她們來解決，你可以親身體驗一下喲幫她們來解決，你可以親身體驗一下喲! !問題：問題：硬幣圓心的位移和路程相同嗎？如果不同，各是多少？硬幣圓心的位移和路程相同嗎？如果不同，各是多少？D（相同（相同,均為均為10圈）圈）五、小結(jié)評價五、小結(jié)評價【小結(jié)小結(jié)】由學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容由學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容【評價評價】由教師總結(jié)各學習小組的學習情況由教師總結(jié)各學習小組的學習情況