《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學中考生物總復習 第一部分 第九章 健康地生活課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學中考生物總復習 第一部分 第九章 健康地生活課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九單元 健康地生活考綱內(nèi)容水平要求1.青春期的發(fā)育特點2傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施3常見的寄生蟲病、細菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病4艾滋病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施5人體的免疫功能6人體特異性免疫和非特異性免疫7計劃免疫的意義8網(wǎng)癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害9安全用藥的常識實驗：(1)收集(從書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò))有關(guān)艾滋病的資料并分析探究酒精對水蚤心律的影響(2)考點 1：青春期的發(fā)育特點突增心臟肺1青春期身體的變化：(1)身高_：這是青春期發(fā)育的顯著特點。(2)神經(jīng)系統(tǒng)以及_、_等內(nèi)臟功能增強。(3)性發(fā)育和性成熟：性器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)_，女孩出現(xiàn)_。遺精月經(jīng)2青春期的衛(wèi)

2、生：(1)生理衛(wèi)生：男孩要注意_衛(wèi)生，女孩要注意_衛(wèi)生。遺精月經(jīng)(2)心理衛(wèi)生：學會控制情緒，樹立遠大理想，注重交流，自尊，自愛。考點 2：傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施1傳染?。翰≡w傳染傳播途徑(1)病因：由_(包括細菌、病毒和寄生蟲等生物)引起。(2)特點：具有_性、流行性。(3)基本環(huán)節(jié)：傳染源、_和易感人群，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。2傳播途徑：主要有_傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等方式?？諝?預(yù)防措施：控制_，切斷_，保護_。傳染源傳播途徑易感人群4常見的傳染病：(1)呼吸道傳染?。悍谓Y(jié)核等。(2)消化道傳染?。杭毦粤〖病⒓顾杌屹|(zhì)炎(即小兒麻痹癥)、蛔蟲病等。(

3、3)體表傳染病(接觸傳染病)：癬、淋病等。(4)血液傳染?。阂倚湍X炎、出血熱、瘧疾、艾滋病等?？键c 3：艾滋病HIV傳播途徑1病因：是由_(人類免疫缺陷病毒)引起的。2傳播途徑：性接觸、輸血、母嬰、靜脈注射毒品等。3預(yù)防措施：切斷_?？键c 4：免疫與計劃免疫1免疫：(1)抗原和抗體：抗原：凡能引起免疫反應(yīng)的物質(zhì)?？贵w：人體在抗原刺激下產(chǎn)生的能抵抗病原體的特殊_。蛋白質(zhì)功能功能體現(xiàn)功能失調(diào)自我穩(wěn)定功能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞功能過高 對正常的 自身細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)防御功能抵抗_的侵入、防止疾病的產(chǎn)生功 能 過 高 _反應(yīng)免疫監(jiān)視功能識別和 清除體內(nèi)產(chǎn) 生的_細胞功能過低產(chǎn)生腫瘤抗原過敏異常

4、(2)免疫功能：分類組成是否有專一性形成時間非特異性免疫(先天性免疫)第一道防線：皮膚、黏膜和吸道黏膜上的纖毛等；第二道防線：溶菌酶和_等無 ，對 多種病 原體 都有防御作用_特異性免疫(后天性免疫)第三道防線：_和免疫細胞有 ，只 對某一 _ 的病 原體 或異物起作用出生后產(chǎn)生的吞噬細胞生來就有免疫器官特定2.特異性免疫和非特異性免疫的比較：3.計劃免疫：預(yù)防傳染病(1)概念：有計劃地進行_接種。(2)目的：預(yù)防、控制、消滅特定的_。(3)意義：預(yù)防傳染病的簡便易行的手段，保護兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代?？键c 5：網(wǎng)癮、吸毒、吸煙對人體健康的危害1網(wǎng)癮對青少年的危害：(1)

5、危害青少年的身心健康，影響其學習和人際交往能力的正常發(fā)展。(2)弱化青少年的道德意識，誘發(fā)青少年走向犯罪的道路。(3)影響青少年正確人生觀、價值觀的形成。2毒品的危害：吸食毒品(鴉片、大麻、可卡因等)會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的_功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡。免疫3吸煙的危害：煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有_、焦油等有害物質(zhì)，對人的神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，不僅誘發(fā)多種_疾病，甚至誘發(fā)肺癌等。4酗酒的危害：酗酒損害人的_和血管，導致神經(jīng)衰弱和智力減退，甚至造成_中毒。尼古丁呼吸系統(tǒng)心臟酒精5探究酒精對水蚤心率的影響：(1)步驟：取 95%的酒精配制成不同濃度的酒精。將大小和活動狀態(tài)相似的水蚤分別放

6、在相同體積的清水和不同濃度的酒精中。記錄水蚤的心率。平均促進抑制反復實驗，取其_值。(2)結(jié)論：低濃度的酒精對水蚤的心率有_作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有_作用。非處方藥使用說明適應(yīng)癥注意事項考點 6：安全用藥的常識1藥物分類：處方藥和_(標有 OTC)。2用藥之前，應(yīng)仔細閱讀_。(1)需了解的內(nèi)容：藥物的主要成分、_、用法和用量、藥品規(guī)格、_、生產(chǎn)日期和有效期等。(2)目的：確保用藥_。安全人工呼吸遠近3急救：(1)對剛停止呼吸和心跳的人，應(yīng)馬上實施_和胸外心臟擠壓。(2)出血和止血：若靜脈出血，則血液暗紅色，血流速度慢，應(yīng)按_心端止血。若動脈出血，則血液鮮紅色，血流速度快，應(yīng)按_心端止血

7、。題型一青春期的生理和心理特點1(2012 年廣東湛江)青春期人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)敘述正確的是()A開始出現(xiàn)第一性征B有心事絕對不向家長、老師或朋友傾訴C身高突增，代謝速度減慢D男女相處有禮有節(jié)，建立真誠的友誼【思路點撥】青春期的男生女生都會出現(xiàn)第二性征；有心事應(yīng)該向家長、老師或朋友傾訴；青春期人的身高突增，代謝速度加快。選 D。題型二傳染病及其預(yù)防措施2(2012 廣東梅州)下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別是 ()A甲和蚊子B甲和流行性乙型腦炎病毒C流行性乙

8、型腦炎病毒和蚊子D蚊子和乙【思路點撥】甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，為傳染源；蚊子是傳播途徑。選 A。3(2011 年廣東惠州)關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施，較全面的敘述是 ()A搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生B控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群C鍛煉身體，增強對傳染病的抵抗力D將傳染病患者迅速治療并隔離【思路點撥】搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑；鍛煉身體，增強對傳染病的抵抗力，屬于保護易感人群；將傳染病患者迅速治療并隔離，是控制傳染源。選 B。題型三艾滋病的傳播途徑4(2011 年廣東中山)艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內(nèi)的“重要殺手”。下列不屬于傳播艾滋病的“高

9、危行為”的是()A吸毒時與毒友共用注射器B與艾滋病病人同桌進餐C自己的傷口接觸過他人的血液D有輸過懷疑不潔血液【思路點撥】艾滋病主要通過性接觸、輸血、母嬰、靜脈注射毒品等傳播；與艾滋病患者同桌就餐不屬于艾滋病傳播的“高危行為”。選 B。題型四免疫的兩種類型5(2011 年廣東汕頭)下列屬于非特異性免疫的是()A溶菌酶能殺死許多病菌B流感病毒抗體能殺死流感病毒CSARS 病毒抗體抵抗 SARS 病毒D肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒【思路點撥】凡是能產(chǎn)生抗體的免疫都屬于特異性免疫。選 A。題型五危害人體健康的生活習慣6(2011 年廣東惠州)下列屬于健康生活方式的是()A煩惱時酗酒消愁B多吃腌制或油炸食

10、物C勤奮學習，每天熬夜看書D心情緊張時學會自我放松【思路點撥】過量的酒精對人體有害；腌制和油炸食品多含致癌物質(zhì)，食用過量容易致癌；熬夜影響身體的正常代謝，不利于身體健康。選 D。題型六安全用藥的常識7(2012 年廣東湛江)“毒膠囊”事件引起了全社會對藥物安全的關(guān)注，下列有關(guān)安全用藥的常識正確的是()A不再服用膠囊藥物B對青霉素過敏的同學可以使用青霉素C生病馬上服用抗生素D感到身體不舒服，首先應(yīng)該去醫(yī)院，由醫(yī)生對癥下藥【思路點撥】生病時首先應(yīng)該去醫(yī)院，由醫(yī)生對癥下藥，而不是亂服藥物；對青霉素過敏的同學更要禁用或慎用青霉素。選 D。題型七急救常識應(yīng)用8. (2011 年廣東中山節(jié)選)近年來，地震

11、災(zāi)害頻繁發(fā)生，對人們的生命財產(chǎn)造成了極大的危害。災(zāi)后，如果不及時采取防疫措施，還會發(fā)生嚴重的疫情。請根據(jù)急救與防疫的有關(guān)知識回答下列問題。(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動脈出血的傷員，首先要撥打電話“120”，緊急呼救，同時應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的_壓迫止血。(2)對剛停止呼吸和心跳的人，應(yīng)該馬上實施_和胸外心臟擠壓進行搶救。答案：(1)近心端 (2)人工呼吸。 【思路點撥】動脈血是從心臟流出的，所以應(yīng)指壓在血流方向的上端近心端；人工呼吸有助恢復呼吸。1進入青春期男女性都開始出現(xiàn)第二性征，并開始出現(xiàn)遺精和月經(jīng)，在心理上也出現(xiàn)較大幅度的變化。2傳染病的預(yù)防都是從三個環(huán)節(jié)出發(fā)的，就是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。3注射疫苗可獲得對該種疾病的免疫能力。4健康的定義：具有完整的生理、心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。