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1、專題十二 有機化合物的組成、結構、 性質專題十三 有機合成與推斷 第四單元有機化學第四單元有機化學第四單元有機化學第四單元有機化學知識網絡構建知識網絡構建第四單元第四單元 知識網絡構建知識網絡構建 高考縱覽高考縱覽第四單元第四單元 高考縱覽高考縱覽 200920102011有機物的組有機物的組成、結構和成、結構和性質性質課標全國課標全國9；海；海南南5；江蘇；江蘇10；山東山東12；上海；上海9；安徽安徽8；福建；福建9；天津天津1；全國；全國12；全國；全國12；重慶；重慶11課標全國課標全國7、9；山東山東12；北京；北京8；福建福建6；浙江；浙江10；全國全國11；重慶；重慶11；廣東；

2、廣東11；海；海南南8；四川；四川11課標全國課標全國8；山東山東11；福；福建建8；海南；海南1、7、16；廣；廣東東7；海南；海南16；重慶；重慶12第四單元第四單元 高考縱覽高考縱覽 200920102011同分異構體同分異構體課標全國課標全國8；海南海南18；浙江浙江28課標全國課標全國8；江蘇江蘇9；浙江浙江28福建福建8；海南海南16有機物分子有機物分子式的確定、式的確定、有機合成與有機合成與推斷推斷海南海南17；天津天津8；北京北京25海南海南18；天津天津8全國全國30；重慶重慶28；四川四川28專題十二專題十二 有機化合物的組成、結構、性質有機化合物的組成、結構、性質 命題預

3、測命題預測專題十二專題十二 命題預測命題預測 高考命題中常結合有機物的結構、性質及反應方程式的高考命題中常結合有機物的結構、性質及反應方程式的書寫來綜合考查考生的學習能力、思維能力、解決問題的能力。書寫來綜合考查考生的學習能力、思維能力、解決問題的能力。預計預計2012年高考有機化學的命題可能會：年高考有機化學的命題可能會： (1)以新物質、新材料為背景，但最終落腳點是課本中常以新物質、新材料為背景，但最終落腳點是課本中常見的有機物的官能團；見的有機物的官能團； (2)設計一個有機物轉化關系圖，最終考查的是有機化學設計一個有機物轉化關系圖，最終考查的是有機化學的基礎知識和基本能力；的基礎知識和

4、基本能力； (3)同分異構體的書寫或判斷仍應為必考內容。同分異構體的書寫或判斷仍應為必考內容?？季V要求考綱要求專題十二專題十二 考綱要求考綱要求專題十二專題十二 復習策略復習策略 復習策略復習策略 復習有機化學時要做到：復習有機化學時要做到： (1)熟練掌握各類官能團的性質，能根據物質性質推斷其結構；熟練掌握各類官能團的性質，能根據物質性質推斷其結構；理解分子中各基團間的相互影響；重視反應條件對有機反應的影響。理解分子中各基團間的相互影響；重視反應條件對有機反應的影響。 (2)掌握官能團的特征反應，掌握有機反應類型和有機反應方掌握官能團的特征反應，掌握有機反應類型和有機反應方程式的書寫規(guī)律，能

5、根據反應特點及規(guī)律熟練的判斷反應的類型。程式的書寫規(guī)律，能根據反應特點及規(guī)律熟練的判斷反應的類型。 (3)注意同分異構體數目的確定和結構的書寫。注意同分異構體數目的確定和結構的書寫。 (4)熟練掌握各類有機物之間的相互轉化關系。熟練掌握各類有機物之間的相互轉化關系。 學生主要對有機框圖推斷有畏難情緒，所以在有機化學復習學生主要對有機框圖推斷有畏難情緒，所以在有機化學復習中，還要特別重視對高考有機化學信息題進行專題研究，總結題眼中，還要特別重視對高考有機化學信息題進行專題研究，總結題眼并通過典型例題和針對訓練，使同學們理解和掌握信息加工的要點并通過典型例題和針對訓練，使同學們理解和掌握信息加工的

6、要點和方法，使有機合成與推斷問題得到解決。和方法，使有機合成與推斷問題得到解決。主干知識整合主干知識整合專題十二專題十二 主干知識整合主干知識整合專題十二專題十二 主干知識整合主干知識整合專題十二專題十二 主干知識整合主干知識整合要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究 探究點一對有機物的分子式與結構式的確定的考查探究點一對有機物的分子式與結構式的確定的考查 專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專

7、題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究 探究點二對同分異構體、同系物的考查探究點二對同分異構體、同系物的考查 專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究 探究點三對有機物分子中原子的共線或共面問題的考查探究點三對有機物分子中原子的共線或共面問題的考查專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題

8、十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究 探究點四對官能團與有機化學反應類型的考查探究點四對官能團與有機化學反應類型的考查 專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究反應反應類型類型涉及的官能團涉及的官能團應注意的問題應注意的問題取代取代反應反應烷、苯、醇、羧酸、烷、苯、醇、羧酸、酯和油脂、鹵代烴、酯和油脂、鹵代烴、氨基酸等氨基酸等鹵代反應中鹵素單質的消耗量；酯、鹵代反應中鹵素單質的消耗量；酯、皂化時消耗皂化時消耗NaOHNaOH的量的量( (酚跟酸形成的酚跟酸形成的酯水解時要特別注意酯水解時要特別注意) )加成加成反應

9、反應碳碳雙鍵、醛基碳碳碳雙鍵、醛基碳氧雙鍵、苯環(huán)及碳氧雙鍵、苯環(huán)及碳碳三鍵等碳三鍵等酸和酯中的碳氧雙鍵一般不發(fā)生加成酸和酯中的碳氧雙鍵一般不發(fā)生加成反應；碳碳雙鍵、碳碳三鍵等能與水、反應；碳碳雙鍵、碳碳三鍵等能與水、HXHX、H H2 2、X X2 2等多種試劑加成等多種試劑加成消去消去反應反應醇、鹵代烴醇、鹵代烴與醇與醇( (或鹵代烴或鹵代烴) )的羥基的羥基( (或鹵原子或鹵原子) )相相連碳原子的鄰位碳原子上沒有氫原子連碳原子的鄰位碳原子上沒有氫原子時不能發(fā)生消去反應時不能發(fā)生消去反應專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究反應類型反應類型涉及的官能團涉及的官能團應注意的問題應注意的問

10、題氧化反應氧化反應絕大多數有機絕大多數有機物都能被氧化物都能被氧化醇的氧化規(guī)律、苯的同系物被醇的氧化規(guī)律、苯的同系物被酸性酸性KMnOKMnO4 4氧化的規(guī)律氧化的規(guī)律還原反應還原反應烯、炔、芳香烯、炔、芳香烴、醛、酮等烴、醛、酮等復雜有機化合物加氫反應時的復雜有機化合物加氫反應時的加氫量的判斷加氫量的判斷加聚反應加聚反應烯烴烯烴由單體判斷加聚產物；由加聚由單體判斷加聚產物；由加聚產物判斷單體產物判斷單體縮聚反應縮聚反應多元酸、多元多元酸、多元醇、氨基酸等醇、氨基酸等加聚反應跟縮聚反應的比較及加聚反應跟縮聚反應的比較及反應式的書寫差別反應式的書寫差別( (僅做了解僅做了解) )專題十二專題十二

11、 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究 探究點五對有機化學重要規(guī)律的考查探究點五對有機化學重要規(guī)律的考查 專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專

12、題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究專題十二專題十二 要點熱點探究要點熱點探究教師備用習題教師備用習題 本專題內容在高考題目中出現的題目類型比較穩(wěn)定，近幾年沒有本專題內容在高考題目中出現的題目類型比較穩(wěn)定，近幾年沒有新穎題目出現，以上所舉例題已經具有一定代表性，為使老師講課材新穎題目出現，以上所舉例題已經具有一定代表性，為使老師講課材料充分，再提供三道較好的題目供老師選擇。料充分，再提供三道較好的題目供老師選擇。 【備用理由備用理由】對例對例5的補充擴展。的補充擴展。 專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用

13、習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十二專題十二 教師備用習題教師備用習題專題十三專題十三 有機合成與推斷有機合成與推斷 命題預測命題預測專題十三專題十三 命題預測命題預測 根據近根據近9年的理綜高考試題統(tǒng)計，有機合成與推斷題為必考題，年的理綜高考試題統(tǒng)計，有機合成與推斷題為必考題，預計預計2012年高考有機化學的命題可能會：年高考有機化學的命題可能會：(1)以新物質、新材料為背以新物質、新材料為背景，但最終落腳點

14、是課本中常見的有機物的官能團；景，但最終落腳點是課本中常見的有機物的官能團；(2)設計一個有設計一個有機物合成轉化關系圖，最終考查的是有機化學的基礎知識和基本能力；機物合成轉化關系圖，最終考查的是有機化學的基礎知識和基本能力；(3)與有機實驗、化學計算等組合在一起進行綜合考查的可能性有所與有機實驗、化學計算等組合在一起進行綜合考查的可能性有所增大。增大?？季V要求考綱要求專題十三專題十三 考綱要求考綱要求復習策略復習策略復習有機化合成與推斷時要做到：復習有機化合成與推斷時要做到：(1)熟練掌握各類官能團的性質，熟練掌握各類官能團的性質，根據物質性質推斷其結構；根據物質性質推斷其結構；(2)掌握官

15、能團之間的相互轉變關系；理掌握官能團之間的相互轉變關系；理解并掌握官能團的特征反應，掌握有機反應方程式的書寫規(guī)律；解并掌握官能團的特征反應，掌握有機反應方程式的書寫規(guī)律；(3)注意同分異構體數目的確定和結構簡式的書寫；注意同分異構體數目的確定和結構簡式的書寫；(4)常見的有機物之常見的有機物之間轉化的反應條件，非常熟悉與其對應的反應。間轉化的反應條件，非常熟悉與其對應的反應。專題十三專題十三 復習策略復習策略 主干知識整合主干知識整合專題十三專題十三 主干知識整合主干知識整合專題十三專題十三 主干知識整合主干知識整合要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究 探究點一有

16、機物的相互轉化關系和條件探究點一有機物的相互轉化關系和條件 專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究 探究點二有機物的合成與推斷探究點二

17、有機物的合成與推斷 專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究下面的例下面的例3 3是推斷題的案例：是推斷題的案例： 專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究專題十三專題十三 要點熱點探究要點熱點探究