《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5講免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3（湖南專用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5講免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3（湖南專用）（34頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、非特異性免疫與特異性免疫 【例1】人體受到病原微生物侵染時(shí)，體內(nèi)的巨噬細(xì)胞可將其吞噬、消化并清除。這種免疫是() A先天具有的 B后天獲得的 C針對某種抗原的 D通過抗體起作用的 【解析】體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬、消化進(jìn)入人體內(nèi)的病菌，這是人體免疫的第二道防線，是生來就有的，屬于非特異性免疫。而針對某一種抗原，通過相應(yīng)的抗體而產(chǎn)生的免疫，則屬于后天才有的特異性免疫。A 二、特異性免疫 (一)體液免疫 過程圖解 【例2】關(guān)于體液免疫的理解正確的是() A有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞 B抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的 C抗體一般可以直接殺死入侵的病菌 D記憶B細(xì)胞迅速增殖分化，可形成大量的

2、記憶B細(xì)胞A 【解析】抗原進(jìn)入機(jī)體后，有的可直接刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生漿細(xì)胞；漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體；抗體不直接殺死入侵的病菌，但可與病菌結(jié)合，抑制病菌的繁殖或是對宿主細(xì)胞的黏附，從而防止感染或發(fā)??；記憶B細(xì)胞可產(chǎn)生分化形成漿細(xì)胞而產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)。 (二)細(xì)胞免疫 過程圖解 【例3】效應(yīng)T細(xì)胞除能與靶細(xì)胞密切接觸而使其裂解死亡外，還能分泌免疫活性物質(zhì)() A抗體 B淋巴因子 C溶菌酶 D激素 【解析】抗體是B細(xì)胞增殖分化形成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的，淋巴因子是效應(yīng)T細(xì)胞分泌的，溶菌酶是由淚腺、唾液腺等細(xì)胞分泌，激素由內(nèi)分泌腺細(xì)胞所分泌。B (三)與免疫有關(guān)的細(xì)胞總結(jié)細(xì)胞類型來源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞

3、抗原、吞噬抗原抗體的結(jié)合體B細(xì)胞造血干細(xì)胞識別抗原，分化成效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌淋巴因子，與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)淋巴細(xì)胞 【例4】下列哪一項(xiàng)不屬于免疫系統(tǒng)的組成() A脾臟 B吞噬細(xì)胞 CT細(xì)胞 D溶酶體 D【解析】溶酶體屬于一種細(xì)胞器，由單層膜組成，內(nèi)含多種酶。 【友情提醒】消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境，在這些場所中所發(fā)生的免疫都屬于第一道防線，如胃酸殺菌等。 溶菌酶殺菌屬于非特異性免疫，若在唾液中殺菌

4、則為第一道防線，若在血漿中殺菌則為第二道防線。 吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作用吞噬處理抗原，吞噬抗原抗體的結(jié)合物。 能產(chǎn)生抗體的只有漿細(xì)胞，但不能識別抗原。 效應(yīng)T細(xì)胞只能將靶細(xì)胞裂解死亡，釋放出抗原，但不能直接將其消滅。 起主導(dǎo)作用的特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，特異性免疫的形成過程增強(qiáng)了機(jī)體的非特異性免疫，兩者共同擔(dān)負(fù)著機(jī)體的防御功能。 過敏反應(yīng)與體液免疫中的抗體都是球蛋白，都是漿細(xì)胞產(chǎn)生，但分布位置不同，過敏反應(yīng)的抗體吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜、某些血細(xì)胞表面，而體液免疫中的抗體主要分布在血清中，組織液、外分泌液

5、中也有。 1唾液、胃液中均有殺菌物質(zhì)，但它們不屬于第二道防線，因?yàn)榕c外界環(huán)境相通，屬于第一道防線。2骨折后植入的鋼釘不是抗原，因?yàn)殇撫敓o表面蛋白，不能被識別，不能引起特異性免疫反應(yīng)。3體液免疫與細(xì)胞免疫均需吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞參與，均可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，但效應(yīng)不同。4不同免疫反應(yīng)的作用結(jié)果不一樣：1.(2011重慶)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是( )A中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素B中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用A【解析】細(xì)菌的抗毒素又叫抗體，能特異性地中

6、和細(xì)菌外毒素(即抗原)。 2.(2011全國大綱)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；給動物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細(xì)菌具有免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( ) A甲是抗體，乙是抗原 B甲是抗體，乙是淋巴因子 C甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗體C【解析】在體液免疫過程中，B細(xì)胞在接受抗原刺激后，再在淋巴因子的作用下，迅速增殖、分化成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞；從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙注射到動物體后，可作為抗原使動物體產(chǎn)生對該病菌的特異性免疫能力。因此，選C。 3.(2011北京)實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下

7、特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖1，結(jié)果如圖2。(1)實(shí)驗(yàn)中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的 處理。(2)從圖2可知，組與組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢 ，說明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi) 組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 ，說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞) 細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測該細(xì)菌生活在 。對照相同抗體無明顯變化抑制細(xì)胞內(nèi)(3)實(shí)驗(yàn)中，組小鼠感染的是 ，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的 天。實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。細(xì)菌X前1(4)由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞

8、。(5)有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括 (填選項(xiàng)前的符號)。a培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液b培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液cA組小鼠的巨噬細(xì)胞dB組小鼠的巨噬細(xì)胞e培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液f細(xì)菌X(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究活化巨噬a、d、f小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答?！窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)一中B組為A組的對照組。(2)由于組注射的是活化的T細(xì)胞，同時(shí)由曲線圖可看出組抑菌效果最好，故推測該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)。(3)由圖示信息即可得出答案。(4)由圖示曲線可得出答案。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)組選擇的材料應(yīng)為a、d、f。4.(2011大連二模)乙肝疫

9、苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是( )A使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗B使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞C使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞 D使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫C 【解析】本題考查免疫的有關(guān)知識，疫苗的接種是特異性免疫，接種疫苗后，機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)，當(dāng)相同的抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)，但記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)的種類是不變的，效應(yīng)B細(xì)胞會產(chǎn)生抗體消滅抗原，接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，就是為了產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞(淋巴細(xì)胞)，增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫能力。所以答案為C。 5.(2011長沙一模)

10、無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動物。下列表述中錯(cuò)誤的是( )A無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中C無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)D人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖A【解析】本題借助裸鼠特點(diǎn)考查免疫的類型及過程。胸腺為T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟場所，無胸腺則不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞，而T淋巴細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫過程，因此無胸腺裸鼠不具備正常的體液免疫功能，A項(xiàng)錯(cuò)誤。因其免疫力低下，故應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，B項(xiàng)正確。對異體組織的排斥反應(yīng)以及清除體內(nèi)的癌細(xì)胞過程都屬于細(xì)胞免疫，由T淋巴細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞對異體組織及癌細(xì)胞等進(jìn)行識別

11、并排斥，裸鼠無T細(xì)胞，故無排斥反應(yīng)且不能清除癌細(xì)胞，C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。 6.(2011長郡中學(xué)高三分班考試)將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失，從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：(1)上述實(shí)驗(yàn)可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞。(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，然后檢測相應(yīng)的抗體。淋巴細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞)抗原(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為 。(4)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中，不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅

12、細(xì)胞這三類細(xì)胞中，不屬于免疫細(xì)胞的是 。漿細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞)編碼抗體的基因紅細(xì)胞【解析】本題考查的知識點(diǎn)屬于?？键c(diǎn)，但是此題新穎，考查學(xué)生的應(yīng)變能力。因?yàn)锳組去除淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失，而重新移植后又獲得了產(chǎn)生抗體的能力，因此免疫反應(yīng)所需要的是淋巴細(xì)胞。如果要證明A組大鼠獲得了產(chǎn)生抗體的能力，就應(yīng)該給大鼠注射抗原，從而刺激其產(chǎn)生相應(yīng)的抗體?？乖M(jìn)入動物體后，通過體液免疫的過程，可以使?jié){細(xì)胞(效應(yīng)B淋巴細(xì)胞)產(chǎn)生抗體，從而消滅抗原。編碼抗體的基因?qū)儆谶z傳物質(zhì)，紅細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞。 7.下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。(1)圖中為 細(xì)胞，為 細(xì)胞。TB(2)與功能上的區(qū)別是 ，由分化為的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為 的模板。(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 。(4)過程表示 ，過程表示 ?？梢苑置诳贵w而不能mRNA合成蛋白質(zhì)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜胞外將抗原傳遞給病菌(抗原)直接刺激【解析】本題考查了特異性免疫，細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以及合成、分泌分泌蛋白的過程及遺傳信息的表達(dá)過程。由圖抗體可推知為效應(yīng)B細(xì)胞，再推知B細(xì)胞和T細(xì)胞，在準(zhǔn)確推斷細(xì)胞類型的基礎(chǔ)上，判斷細(xì)胞間功能的區(qū)別，并推出遺傳信息表達(dá)過程中合成蛋白質(zhì)的模板是mRNA。圖中還表達(dá)了病菌(抗原)直接刺激B細(xì)胞的過程。