《2018-2019年北京版數(shù)學(xué)一上《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年北京版數(shù)學(xué)一上《10加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 10 加幾和相應(yīng)的減法 教學(xué)目標(biāo)： 1. 能正確的口算 10 加幾和相應(yīng)的減法。 2. 初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活有密切的聯(lián)系。 3. 使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學(xué)問題。 4. 使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 口算十幾加幾和相應(yīng)的減法，能正確算出得數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)嶋H生活中的數(shù)學(xué)問題。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1. 教師出示 13。 看到 13，你能想到什么？ （教師可引導(dǎo)） 2. 教師出示 15。 看到 15，你能想到什

2、么？ 二、新授。 1. 集體學(xué)習(xí)。 擺出 15 根小棒，怎樣一眼就能讓人知道是 15 根呢？ 誰知道他是怎么擺的？ 看著這個(gè)小棒圖，你可以列出什么算式？ 10+5=15 5+10=15 15-5=10 15-10=5 2. 自主操作。 從 11— 20 中選一個(gè)你喜歡的數(shù)，用小棒把它擺出來，根據(jù)你的小棒圖列出幾個(gè)算式。 3. 展示。 將學(xué)生書寫漂亮的算式帖到黑板上進(jìn)行展示。 你最欣賞哪個(gè)？為什么？你想給誰 提個(gè)建議？ 4. 分類。 黑板上有這么多漂亮的算式，如果讓你給他們分分類，你想怎樣分？

3、 5. 小結(jié)。 看一看這些算式都有什么規(guī)律？ 10 在我們的計(jì)算中可重要了，今天我們就來學(xué) 習(xí) 10 加幾及相應(yīng)的減法。 6. 教學(xué)加減法中各部分的名稱。 請你觀察，每個(gè)加法算式中都有幾個(gè)成員？ 加號(hào)前面的數(shù)叫做加數(shù)， 加號(hào)后面的數(shù)也叫做加數(shù)， 等號(hào)后面的數(shù)叫做和。 教師指算式中的某一部分，讓學(xué)生說出名稱。 在每個(gè)減法算式中， 也有 3 個(gè)成員。減號(hào)前面的數(shù)叫做被減數(shù)， 減號(hào)后面的數(shù)叫做減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫做差。 三、在 ( ) 里填上＞、＜、＝ 18-0( )18 10( )15-15 16 －10( )8 10 ＋ 7( )19 16( )0 ＋ 16 19 － 6( )10 5 ＋10( )14 11( )12 －2 四、小結(jié)： 今天你又學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？