《2018-2019年春鄂教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元課文閱讀訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年春鄂教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元課文閱讀訓(xùn)練（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 表 C3：四上課文閱讀訓(xùn)練 第三單元 姓名： 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞句理解 三問(wèn)答問(wèn)題 7 1. 德國(guó)人把花栽種在臨街的窗戶外面，花朵都朝外， 在屋子 請(qǐng)根據(jù)自己的理解寫出 “應(yīng) P38—2 自 里也能看到盛開的花朵。 接不暇”“耐人尋味”意思。 作者在德國(guó)街頭看到 己 2. “應(yīng)接不暇”是指家家戶戶花連著花，沒(méi)有一絲空隙。 了什么樣的景色？你 的 3. “花團(tuán)錦簇”和“姹紫嫣紅”都是形容花多的詞語(yǔ)。 是如何理解“我為人 花 4．從德國(guó)人種花這個(gè)細(xì)節(jié)可以感受到一種“我為人人，人 人，人人為我

2、”這句 是 人為我”的境界。 話的？ 讓 5. “變化是有的， 但是美麗并沒(méi)有改變。 ”其中的美麗指的 別 是美麗的花。 人 看 的 8  一判斷對(duì)錯(cuò)  二詞句理解 三問(wèn)答問(wèn)題 陽(yáng)1. 修鞋伯伯每天都來(lái)。 光 2．我是個(gè)不會(huì)表達(dá)但內(nèi)心豐富的女孩。灑 3. 修鞋老爺爺長(zhǎng)得很像外公。 下 4. 我不要修鞋爺爺找錢是因?yàn)樗麕臀倚迺鼤r(shí)， 針斷了， 所 來(lái) 以很自覺(jué)地多付點(diǎn)錢。 5. 雖然我給的錢可以買很多針， 但是媽媽仍然夸我是個(gè) “好心腸的姑娘” 。  請(qǐng)寫出“我一愣，仿佛什么 修鞋的老伯伯和小

3、姑 東西輕輕拍了一下我的心 娘給你留下了什么印 臟?！敝械摹耙汇丁钡木唧w 象？ 心理活動(dòng)。 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞句理解 三問(wèn)答問(wèn)題 1. 我想組建樂(lè)隊(duì)，可是我們家很窮，買不起音箱。 1. “爸爸的話剛一出口，我 P47—2 2. 父親是一個(gè)不善于溝通的人， 不懂得即時(shí)告訴我他的真實(shí) 感覺(jué)像跌入了深淵。 ”寫出 9 想法。 了我什么樣的心情？ 父 3. 比賽時(shí)，我的音箱讓參賽者對(duì)我很不屑，因?yàn)槲业囊粝? 2. 自己做？我滿心疑惑， 可 愛(ài) 太難看。 又別無(wú)選擇！ 寫出了我什么 深 4．大家又

4、羨慕我有一個(gè)非常愛(ài)我的好父親。 樣的心情？ 深 5. 我的樂(lè)隊(duì)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)， 但是我收獲了很多。 我感受到了 3.P47--3 深深的父愛(ài)，這種真情是金錢難以替代的。 一判斷對(duì)錯(cuò) 二詞句鞏固 三問(wèn)答問(wèn)題 1. 從“山東兄弟”是指王維的兄弟在山東?！氨端加H”形容 默寫第三單元古詩(shī)、 樂(lè)園成 閱讀 P50 短文，回答： 古 詩(shī)人格外想念自己的弟弟。 語(yǔ)及名言。 短文分別介紹了哪些 詩(shī) 2.《九月九日以山東兄弟》 表達(dá)了王維客居他鄉(xiāng)， 對(duì)故鄉(xiāng)親 國(guó)家的不同習(xí)俗？是 樂(lè) 人的思念之情。 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。 園 3. “首腦”和“心腹”一樣同屬于用人體器官指代某種意 讀了短文，你明白了 義的詞語(yǔ)。 什么？ 4. “女兒節(jié)”是以色列的， 9 月 18 日是印度的感恩節(jié)。 5. 美國(guó)愛(ài)因斯坦說(shuō) “誠(chéng)實(shí)和勤勉， 應(yīng)該成為你永久的伴侶。 ” 告訴我們誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該伴隨我們一生。