《2018-2019年語文長春版第十二冊《追隨夢想》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019年語文長春版第十二冊《追隨夢想》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 追隨夢想 教學目標： 1、會認 6 個生字，會寫 4 個生字。 2、正確、流利、有感情朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂得要勇于堅持自己的夢想。 教學重點： 1、把握課文的主要內(nèi)容，懂得夢想在于堅持。 2、學習作者的表達方法。 教學難點： 學習課文倒敘的敘述方式。 第一課時 累計84 節(jié) 月 日 教學目標： 1、正確、流利、有感情朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得要勇于堅持自己的夢想。 3、學習作者的表達方法。 教學重點： 1、把握課文的主要內(nèi)容，懂得夢想在于堅持。

2、 2、學習作者的表達方法。 教學難點： 學習課文倒敘的敘述方式。 教學過程： 一、板書課題，導入新課 1、板書課題，齊讀。 2、夢想——一個多么美麗又神秘的詞匯，吸引著我們不倦地追求，不斷地奮斗。有一個小男孩，他的夢想是擁有一座牧馬農(nóng)場，這聽起來就像一個夢，一個小孩子的夢， 一個無法實現(xiàn)的夢。 然而就是這樣一個在老師眼里毫無可能實現(xiàn)的夢卻變成了現(xiàn)實！他是怎樣做到的呢？就讓我們一起走進課文中去尋找答案吧！ 二、初讀課文，交流共享 1、學生默讀課文，注意正確流利。 2、說一說這篇文章那個主要講了一件什么事？ 3、出示本課重點詞語，生

3、自由朗讀，注意讀準字音，邊讀邊思考詞語的含 義。 三、再讀課文，思考交流 1、出示學題：細讀課文，想一想蒙提有什么夢想？為什么會有這樣的夢想？ 他的成功對你有什么啟示？抓住文中重點語句理解感悟。 2、圍繞學題，自主讀書。 3、小組交流感受，全班匯報： 引導學生以讀為主， 抓住老師在不同時期對這個男孩說的話進行理解， 引導學生充分討論，發(fā)表自己的觀點，也可找一些實例理解道理。 四、整體回顧，領(lǐng)悟?qū)懛? 1 、齊讀重點段落，明確要勇于堅持自己的夢想。 2 、學習倒敘的敘述方式。五、總結(jié)全文，拓展延伸 結(jié)合課文第三自然段的內(nèi)容， 請你設(shè)想一下蒙提所寫的 《長大后的志愿》 這篇報告的具體內(nèi)容。 六、作業(yè) 搜集名人成功的故事。 板書設(shè)計： 追 隨 夢 想 ↓ 自己的牧馬農(nóng)場 ↓ 不愿放棄夢想 ↓ 堅持自己的夢想 ↓ 獲得成功 教學反思：