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1、
詩詞誦讀 秋思
自主學習，試一試你的好身手
1. 我會字正腔圓地讀詩（畫去不正確的讀音）
洛陽城 (ch én chéng ) 里見（ ji àn xi àn ）秋風，
欲作（ zuò zhuò ）家書意萬重 (zh òng chóng ) 。
復(f ú f ù ) 恐匆（ còng chōng ）匆說不盡，
行人臨（ l ín níng ）發(fā)（ f ā f à ）又開封（ f ōng
f ēng
2、
）。
2. 我知道這首詩押韻的三個字 _______________。
3. 我會組詞
洛（
）
城（
）
見
（
）
欲（
）
落（
）
誠（
）
貝
（
）
?。?
）
復（
）
匆（
）
卦
（
）
臨（
）
夏（
）
勿（
）
封
（
）
監(jiān)（
）
輕松過關 看一看你的高水平
4. 我能解釋下列詞語
見 ： _________
作 ：
_________
3、
家 書 ：
_________
意： _________
復 ：
_________
恐 ：
_________
臨 ：
_________
發(fā)： _________
5. 我會理解詩句●洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。①寫出幾個意思與“意萬重”相近的成語。
______________________________________________________________
②“意萬重”指想得很多很多，你認為詩人會想些什么？
4、寫出三項來。
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
●復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
①“又開封“的目的是 ___________________________________________
②用“因為 所以”將這兩行詩連接起來。
_____________________________________
5、____________________________
_
能力遷移，一露你的真本領
6. 這首詩借助日常生活中寫信、折信的一個片斷，表達了作者 __________
感情。
7. 發(fā)揮想象，將《秋思》改寫成散文
_________________________________
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8. 閱讀沖浪
讀《逢入京使》比較這兩首詩的異同
逢入京使
（唐·岑參）
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
國學積累 讀一讀，背一背，體會體會
天凈沙·秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
2018-2019年鄂教版五年級上冊《古詩誦讀秋思》教案
