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七年級(jí)政治上冊(cè) 第五課 第一框 受人尊重的奧秘課件 蘇教版

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1、談一談?wù)勔徽劊?924年年 黃埔軍校的周恩來。歷史書上一張照片,年輕的周恩來帥氣的容貌、堅(jiān)黃埔軍校的周恩來。歷史書上一張照片,年輕的周恩來帥氣的容貌、堅(jiān)毅的表情迷倒眾生。毅的表情迷倒眾生。 他的自信、他的風(fēng)度,通過外國人的眼神就能看出來!他被他的自信、他的風(fēng)度,通過外國人的眼神就能看出來!他被國際上稱為最難對(duì)付的政治家!國際上稱為最難對(duì)付的政治家!1972年年2月,周恩來在機(jī)場(chǎng)迎接美國總統(tǒng)尼克松。這是美國有月,周恩來在機(jī)場(chǎng)迎接美國總統(tǒng)尼克松。這是美國有史以來第一位出訪未建交國家的總統(tǒng)史以來第一位出訪未建交國家的總統(tǒng)堂堂一國總理堂堂一國總理 吃的就吃的就 幾小碗幾小碗 再想想今再想想今天的我們,

2、心里為之汗顏。天的我們,心里為之汗顏。老百姓如此自發(fā)的,如此大規(guī)模的哀悼一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人,以老百姓如此自發(fā)的,如此大規(guī)模的哀悼一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人,以前沒有,以后。這說明了周總理在老百姓心目中的地位前沒有,以后。這說明了周總理在老百姓心目中的地位 十十 里里 長(zhǎng)長(zhǎng) 街街 送送 總總 理理 一個(gè)人要得到別人的尊一個(gè)人要得到別人的尊重,首先要重,首先要尊重別人尊重別人。只。只有有尊重他人尊重他人,才能得到別,才能得到別人對(duì)自己的尊重。人對(duì)自己的尊重。 1、受人尊敬的奧秘是什么?、受人尊敬的奧秘是什么?在在質(zhì)量質(zhì)量的天平上的天平上大象并不是那么大象并不是那么大大只是看上去只是看上去很大很大螞蟻并不是那么

3、螞蟻并不是那么小小只是看上去只是看上去很小很小在在 _的天平上的天平上大象有一個(gè)寶貴的大象有一個(gè)寶貴的生命生命螞蟻也有一個(gè)寶貴的螞蟻也有一個(gè)寶貴的生命生命真的真的真的真的好好兒看的話好好兒看的話大象和螞蟻大象和螞蟻大小大小都一樣都一樣生命生命人與人之間是人與人之間是平等平等的。的。人格人格上的平等上的平等法律地位法律地位上的平等上的平等平平等等 有一天,英國大作家蕭伯納和一個(gè)名叫有一天,英國大作家蕭伯納和一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍。分別時(shí),蕭伯納佩斯萊婭的小女孩一起玩耍。分別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說:對(duì)小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納。起玩的是蕭

4、伯納?!毙∨t天真地學(xué)著大人小女孩則天真地學(xué)著大人的口氣對(duì)蕭伯納說:的口氣對(duì)蕭伯納說:“你也回去告訴你媽媽,你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯萊婭。今天和你玩的是佩斯萊婭。”蕭伯納不由一怔。蕭伯納不由一怔。事后他感嘆地說:事后他感嘆地說:“這個(gè)小女孩給我上了人生這個(gè)小女孩給我上了人生最好的一課,那就是不論有多大的成就,他在最好的一課,那就是不論有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。人格上和任何人都是平等的。”(1 1)什么是人格)什么是人格 ?(2 2)這個(gè)故事說明了什么?)這個(gè)故事說明了什么?任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯。任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯。誰都不能侵犯別人的人格尊嚴(yán),誰都

5、不能侵犯別人的人格尊嚴(yán),同時(shí)也不允許別人侵犯自己的人同時(shí)也不允許別人侵犯自己的人格尊嚴(yán)。格尊嚴(yán)。人格指一個(gè)人做人的資格人格指一個(gè)人做人的資格公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等享有享有憲法和法律規(guī)定的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利權(quán)利履行履行 憲法和法律規(guī)定的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)義務(wù)2、怎樣理解、怎樣理解“公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等”?任何人不論職務(wù)高低、功勞大任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任。任。 下面三段材料,分別說明了什么?下面三段材料,分別說明了什么?20042004年年3 3月,國家出臺(tái)規(guī)定:今后在城市中月,國家出臺(tái)

6、規(guī)定:今后在城市中小學(xué)就學(xué)的農(nóng)民工子女負(fù)擔(dān)的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目與小學(xué)就學(xué)的農(nóng)民工子女負(fù)擔(dān)的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁,不再要求農(nóng)民工捐資助學(xué)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁,不再要求農(nóng)民工捐資助學(xué)及攤派其他費(fèi)用。民工子女可以在城里上學(xué)了,及攤派其他費(fèi)用。民工子女可以在城里上學(xué)了,許多城市的一些公辦學(xué)校真正踐行了許多城市的一些公辦學(xué)校真正踐行了“同在藍(lán)同在藍(lán)天下天下”的服務(wù)承諾,向民工子女敞開了大門。的服務(wù)承諾,向民工子女敞開了大門。這無疑是一件好事,其意義非同小可。這無疑是一件好事,其意義非同小可。公民享有憲法和法律公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利規(guī)定的權(quán)利 20052005年征兵期間,某市兩名應(yīng)征青年征兵期間,某

7、市兩名應(yīng)征青年在初檢時(shí)身體合格。他們?yōu)榱颂颖芊暝诔鯔z時(shí)身體合格。他們?yōu)榱颂颖芊鄣牧x務(wù),花錢請(qǐng)人為他們紋了身。兵役的義務(wù),花錢請(qǐng)人為他們紋了身。結(jié)果復(fù)檢時(shí),因紋身而體檢不合格,經(jīng)結(jié)果復(fù)檢時(shí),因紋身而體檢不合格,經(jīng)過調(diào)查后,有關(guān)部門對(duì)這兩位不履行服過調(diào)查后,有關(guān)部門對(duì)這兩位不履行服兵役義務(wù)的青年,給予了相應(yīng)的處罰。兵役義務(wù)的青年,給予了相應(yīng)的處罰。原中共中央政治局委員、上海市委書記原中共中央政治局委員、上海市委書記陳良宇,因涉嫌挪用上海社?;稹⑦`規(guī)審陳良宇,因涉嫌挪用上海社?;?、違規(guī)審批項(xiàng)目等嚴(yán)重罪行,被上海市人大常委會(huì)罷批項(xiàng)目等嚴(yán)重罪行,被上海市人大常委會(huì)罷免了第十屆全國人大代表資格免

8、了第十屆全國人大代表資格, , 開除了黨籍開除了黨籍和公職,移送司法機(jī)關(guān)處理。天津市第二中和公職,移送司法機(jī)關(guān)處理。天津市第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處有期級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處有期徒刑徒刑1818年,沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣年,沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣3030萬元。萬元。 任何人不論職務(wù)高低、功勞大任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任。3、怎樣理解、怎樣理解“人與人之間是平等的人與人之間是平等的”? 平等是指人格和法律地位上的平等平等是指人格和法律地位上的平等 人與人之間在做人的資格上是平等的,任何人與人之間在做人的資格上是平等的,

9、任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯。人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯。 作為公民,在法律地位上是平等的,都享有作為公民,在法律地位上是平等的,都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)都必須履行憲法和憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大法律規(guī)定的義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任。小,只要違反法律就要負(fù)法律責(zé)任。課課 堂堂 總總 結(jié)結(jié)1、受人尊重的奧秘?、受人尊重的奧秘?2、怎樣理解、怎樣理解“公民在法律面前人人平公民在法律面前人人平等等”?(?(3點(diǎn))點(diǎn))3、怎樣理解、怎樣理解“人與人之間是平等人與人之間是平等”?(3點(diǎn))點(diǎn))小提醒:當(dāng)天整理,

10、當(dāng)天背誦小提醒:當(dāng)天整理,當(dāng)天背誦小強(qiáng)沒事整天圍著班長(zhǎng)轉(zhuǎn),時(shí)常為班長(zhǎng)跑前跑后,小強(qiáng)沒事整天圍著班長(zhǎng)轉(zhuǎn),時(shí)常為班長(zhǎng)跑前跑后,對(duì)班長(zhǎng)好言奉承。同學(xué)們說他拍馬屁,小強(qiáng)對(duì)同學(xué)們說對(duì)班長(zhǎng)好言奉承。同學(xué)們說他拍馬屁,小強(qiáng)對(duì)同學(xué)們說:“尊重別人很重要,只有尊重他人,才能得到別人的尊重別人很重要,只有尊重他人,才能得到別人的尊重。我是普通學(xué)生,與班長(zhǎng)本來就不平等,當(dāng)然要尊尊重。我是普通學(xué)生,與班長(zhǎng)本來就不平等,當(dāng)然要尊重班長(zhǎng)重班長(zhǎng)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)小強(qiáng)的話進(jìn)行評(píng)析。結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)小強(qiáng)的話進(jìn)行評(píng)析。 練一練:練一練:答案:(答案:(1 1)認(rèn)為認(rèn)為“尊重別人很重要,只有尊重他尊重別人很重要,只有尊重他 人,才能得到人,才能得到別人的尊重。別人的尊重?!笔钦_的。因?yàn)槭钦_的。因?yàn)橹挥凶鹬厮耍拍艿玫絼e只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重,這就是受人尊重的奧秘。人對(duì)自己的尊重,這就是受人尊重的奧秘。(2 2)認(rèn)為認(rèn)為“是普通學(xué)生,與班長(zhǎng)不平等是普通學(xué)生,與班長(zhǎng)不平等”是錯(cuò)誤的。因?yàn)槭清e(cuò)誤的。因?yàn)榉椒ㄖ笇?dǎo):正誤混淆型評(píng)析題方法指導(dǎo):正誤混淆型評(píng)析題(1 1)認(rèn)為認(rèn)為“”是正確的。因是正確的。因?yàn)闉? .(2 2)認(rèn)為認(rèn)為“”是錯(cuò)誤的。因是錯(cuò)誤的。因?yàn)闉?。? 3)由此可見由此可見,(總結(jié)),(總結(jié))

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