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安徽省滁州二中高中政治 1.1《生活處處有哲學(xué)》課件 新人教版必修4

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1、第一課第一課 美好生活的向?qū)篮蒙畹南驅(qū)У谝徽n時(shí) 生活處處有哲學(xué) 導(dǎo)導(dǎo) 語語要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好要使我們的生活豐衣足食,就要學(xué)好經(jīng)濟(jì)與生活經(jīng)濟(jì)與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學(xué)好政治與生活政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好要使我們的生活富有情趣,就要學(xué)好文化與生活文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好要使我們的生活充滿智慧,就要學(xué)好生活與哲學(xué)。生活與哲學(xué)。哲學(xué)哲學(xué)是思,是辯,是追問。是思,是辯,是追問。思考宇宙,問辯人生;思考運(yùn)思考宇宙,問辯人生;思考運(yùn)動(dòng),問辯永恒。動(dòng),問辯永恒。哲學(xué)是人生的導(dǎo)師,至善的良哲學(xué)是人生的導(dǎo)師,至善

2、的良友,罪惡的勁敵。友,罪惡的勁敵。哲學(xué)概論:哲學(xué)概論:哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬克思主義哲學(xué)哲學(xué)、哲學(xué)的基本問題、馬克思主義哲學(xué)第第1-31-3課課馬克思主義哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義辯證唯物主義歷史唯物主義歷史唯物主義唯物論唯物論辯證法辯證法認(rèn)識論認(rèn)識論第第4-54-5課課第第7-107-10課課第第6 6課課社會歷史觀社會歷史觀第第1111課課價(jià)值觀、人生觀價(jià)值觀、人生觀 第第1212課課你站在橋上看風(fēng)景你站在橋上看風(fēng)景, ,看風(fēng)景的人在樓上看你看風(fēng)景的人在樓上看你; ;明月裝飾了你的窗子明月裝飾了你的窗子, ,你的窗子卻裝飾了別人的夢。你的窗子卻裝飾了別人的夢。人與人最遙遠(yuǎn)的距離是人

3、與人最遙遠(yuǎn)的距離是:兩人一起出門,兩人一起出門, 你去買蘋果四代,你去買蘋果四代, 我去買四袋蘋果。我去買四袋蘋果。 各抒己見各抒己見:同學(xué)們能說出哪些富有:同學(xué)們能說出哪些富有哲理的話呢?哲理的話呢?哲學(xué)在哪里哲學(xué)在哪里? ?哲學(xué)從何而來?哲學(xué)從何而來?人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng):人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng):一是認(rèn)識世界;一是認(rèn)識世界;一是改造世界。一是改造世界。改造世界改造世界(一)、哲學(xué)就在我們身邊(一)、哲學(xué)就在我們身邊這幅漫畫說明什么這幅漫畫說明什么道理?道理?說明這個(gè)農(nóng)夫想說明這個(gè)農(nóng)夫想當(dāng)然,違背農(nóng)作物的當(dāng)然,違背農(nóng)作物的生長規(guī)律,是唯心主生長規(guī)律,是唯心主義的世界觀。必將受義的世界觀。必將受到自

4、然規(guī)律的懲罰到自然規(guī)律的懲罰。哲學(xué)智慧從哪來?哲學(xué)智慧從哪來?每個(gè)技術(shù)最出色的球員組成一支足球隊(duì),每個(gè)技術(shù)最出色的球員組成一支足球隊(duì),在比賽中一定能獲勝嗎?為什么在比賽中一定能獲勝嗎?為什么?球隊(duì)是個(gè)整體,個(gè)人單打獨(dú)斗不球隊(duì)是個(gè)整體,個(gè)人單打獨(dú)斗不可能戰(zhàn)勝對手,必須發(fā)揮每個(gè)成可能戰(zhàn)勝對手,必須發(fā)揮每個(gè)成員的作用。從哲學(xué)角度看,樹立員的作用。從哲學(xué)角度看,樹立整體觀念關(guān)系到全局發(fā)展。整體觀念關(guān)系到全局發(fā)展。7月月23日日20時(shí)時(shí)50分,杭深線永嘉至溫州南間,北京南至福州分,杭深線永嘉至溫州南間,北京南至福州D301次列車與杭州至福州南次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故。次列車發(fā)生追

5、尾事故。 到到2525日日1818時(shí),時(shí),“7 72323”甬溫線特別重大鐵路甬溫線特別重大鐵路交通事故遇難人數(shù)已增至交通事故遇難人數(shù)已增至3939人。約人。約200200人受傷人受傷. .高效的救援固然令人欣慰,先進(jìn)的技術(shù)固然高效的救援固然令人欣慰,先進(jìn)的技術(shù)固然值得自豪,但發(fā)生乘客重大傷亡的慘劇更讓值得自豪,但發(fā)生乘客重大傷亡的慘劇更讓人警省。人警省。 縱觀近期各類安全事故中,或現(xiàn)極端天氣縱觀近期各類安全事故中,或現(xiàn)極端天氣下應(yīng)對不力的影子,或存安全意識淡薄、管下應(yīng)對不力的影子,或存安全意識淡薄、管理監(jiān)督疏漏的隱患,最終無不導(dǎo)致嚴(yán)重后果。理監(jiān)督疏漏的隱患,最終無不導(dǎo)致嚴(yán)重后果。失去的生命無

6、法重生,造成的損失難以挽回。失去的生命無法重生,造成的損失難以挽回。 一次次的安全事故警示我們,風(fēng)險(xiǎn)總是累一次次的安全事故警示我們,風(fēng)險(xiǎn)總是累積于麻痹大意時(shí),只有從理念上重視起來,積于麻痹大意時(shí),只有從理念上重視起來,把問題隱患發(fā)現(xiàn)在前、解決在先,才能防微把問題隱患發(fā)現(xiàn)在前、解決在先,才能防微杜漸,防患于未然杜漸,防患于未然 凡事預(yù)則立不預(yù)則廢凡事預(yù)則立不預(yù)則廢 0 0:1 1,站在懸崖邊上的國足補(bǔ)時(shí)階段輸給伊拉克,僅存理論上晉級十,站在懸崖邊上的國足補(bǔ)時(shí)階段輸給伊拉克,僅存理論上晉級十強(qiáng)賽的可能。此前國奧、女足早早無緣倫敦奧運(yùn)會,國字號隊(duì)伍強(qiáng)賽的可能。此前國奧、女足早早無緣倫敦奧運(yùn)會,國字號

7、隊(duì)伍的全線潰退讓中國足球的旗幟難以迎風(fēng)飄揚(yáng),可以預(yù)見的是,國人在的全線潰退讓中國足球的旗幟難以迎風(fēng)飄揚(yáng),可以預(yù)見的是,國人在今后幾年對中國足球的關(guān)注恐將降低。今后幾年對中國足球的關(guān)注恐將降低。屢屢跌倒的中國足球到底缺屢屢跌倒的中國足球到底缺什么?什么? 新華社新華社“六缺六缺”評國足失利:評國足失利:1 1、缺靈魂、缺靈魂2 2、缺文化、缺文化 3 3、缺脈絡(luò)、缺脈絡(luò) 4 4、缺觀念、缺觀念 5 5、缺參與缺參與 6 6、缺政策、缺政策; ;足球倒退是全社會責(zé)任足球倒退是全社會責(zé)任 要知果尋因,亡羊補(bǔ)牢,猶未晚要知果尋因,亡羊補(bǔ)牢,猶未晚亦亦1.1.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)的智慧產(chǎn)生

8、于人類的實(shí)踐活動(dòng) 哲學(xué)來源之一哲學(xué)來源之一 哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。那么人類的實(shí)踐活動(dòng)能活動(dòng)。那么人類的實(shí)踐活動(dòng)能自自發(fā)地發(fā)地產(chǎn)生哲學(xué)嗎?產(chǎn)生哲學(xué)嗎?柏拉圖柏拉圖:“驚訝,驚訝,這尤其是這尤其是哲學(xué)家的一種情緒。除此之哲學(xué)家的一種情緒。除此之外,哲學(xué)沒有別的開端。外,哲學(xué)沒有別的開端?!眮喞锸慷嗟聛喞锸慷嗟拢骸肮磐駚砉磐駚砣藗冮_始哲理探索,都應(yīng)人們開始哲理探索,都應(yīng)起于對自然萬物的起于對自然萬物的驚異。驚異。一個(gè)有所迷惑與驚異的人,一個(gè)有所迷惑與驚異的人,每每慚愧自己的愚昧無知;每每慚愧自己的愚昧無知;他們探索哲理的目的就是他們探索哲理的目的就是為了脫出愚

9、蠢。為了脫出愚蠢?!闭軐W(xué):哲學(xué): 開始于仰望天穹開始于仰望天穹以上事例說明了什么?以上事例說明了什么?2.哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考的思考 哲學(xué)來源之二哲學(xué)來源之二1.1.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)(一)哲學(xué)就在我們身邊(一)哲學(xué)就在我們身邊 哲學(xué)來源之一哲學(xué)來源之一2.2.哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考。思考。 哲學(xué)來源之二哲學(xué)來源之二1 1、哲學(xué)的本義、哲學(xué)的本義【本義本義】Philosophy源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。譯。 Philo soph

10、ia Philosophy 愛愛 智慧智慧 愛智慧愛智慧/思考的樂趣。思考的樂趣。 哲學(xué)是一門哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明給人智慧、使人聰明的學(xué)問的學(xué)問是愛智慧或追求智慧。是愛智慧或追求智慧。(二)、為什么要學(xué)哲學(xué)呢?哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得(二)、為什么要學(xué)哲學(xué)呢?哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)更好的藝術(shù)哲學(xué)的哲學(xué)的任務(wù)任務(wù)就是就是尋找光明,在人類生活尋找光明,在人類生活的旅途上點(diǎn)起前行的明燈,的旅途上點(diǎn)起前行的明燈,指導(dǎo)指導(dǎo)人們正人們正確的認(rèn)識世界和改造世界確的認(rèn)識世界和改造世界2 2、哲學(xué)的任務(wù)、哲學(xué)的任務(wù)(二)、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的(二)、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)藝術(shù)蘇格拉底

11、相形見絀相形見絀 長期生活于富麗堂皇王宮長期生活于富麗堂皇王宮中的中的伊麗莎白女王伊麗莎白女王忽然心血來忽然心血來潮,親臨英國大哲學(xué)家潮,親臨英國大哲學(xué)家培根培根的的家,她沒有想到大哲學(xué)家的住家,她沒有想到大哲學(xué)家的住宅會是這樣簡樸,驚嘆道:宅會是這樣簡樸,驚嘆道:“你的住宅太小了??!你的住宅太小了??!” “陛下,這是因?yàn)槟馀R陛下,這是因?yàn)槟馀R寒舍,才使它顯得小了。寒舍,才使它顯得小了?!迸嗯喔柭柤绨颍届o地說。根聳聳肩膀,平靜地說。 誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)家誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)家 一天,有位學(xué)生在課堂一天,有位學(xué)生在課堂上問上問貝克萊貝克萊:“先生,您認(rèn)先生,您認(rèn)為誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)為

12、誰是當(dāng)代最杰出的哲學(xué)家?家?” 貝克萊遲疑片刻,面帶貝克萊遲疑片刻,面帶難色地回答道難色地回答道:“我是一位我是一位很謙虛的人,所以我很難說很謙虛的人,所以我很難說出這位哲學(xué)家的名字,但作出這位哲學(xué)家的名字,但作為真理的追求者,我又不能為真理的追求者,我又不能不說真話。這回你應(yīng)當(dāng)知道不說真話。這回你應(yīng)當(dāng)知道他是誰了吧?他是誰了吧?”蘇格拉底亞里士多德柏拉圖畢達(dá)哥拉斯盧梭笛卡爾叔本華尼采黑格爾康德杜威薩特馬克思胡塞爾羅素毛澤東生活處處有哲學(xué)生活處處有哲學(xué)哲學(xué)就在哲學(xué)就在我們身邊我們身邊哲學(xué)的智慧哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活人類的實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)哲學(xué)哲學(xué)源于源于人們對實(shí)踐的追問和對人們對實(shí)踐的追問

13、和對世界的思考世界的思考哲學(xué)是指哲學(xué)是指導(dǎo)人們生導(dǎo)人們生活得更好活得更好的藝術(shù)的藝術(shù)哲學(xué)是一門給人智慧、使哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的人聰明的學(xué)問學(xué)問哲學(xué)的哲學(xué)的任務(wù)任務(wù)是指導(dǎo)人們正確是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識世界和改造世界地認(rèn)識世界和改造世界小結(jié)小結(jié)哲學(xué)的本義是指哲學(xué)的本義是指( )( )A A、智慧、智慧 B B、聰明的人、聰明的人C C、真理、真理D D、愛智慧或追求智慧、愛智慧或追求智慧D練習(xí)2. 2. 關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系,正確的是關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系,正確的是( ) A.A.哲學(xué)十分深?yuàn)W,人們無法掌握哲學(xué)十分深?yuàn)W,人們無法掌握 B.B.哲學(xué)來源于生活,又可以反作用于生哲學(xué)來源于生活,又

14、可以反作用于生活活 C.C.哲學(xué)決定生活哲學(xué)決定生活 D.D.在生活中,人人都有哲學(xué)在生活中,人人都有哲學(xué)3 3、恩格斯說、恩格斯說: :“人在怎樣的程度上學(xué)會人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界改變自然界, ,人的智力就在怎樣的程度人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來上發(fā)展起來. .”這句話主要說明這句話主要說明( )( )A A、哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)、哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)B B 、認(rèn)識世界需要智慧、認(rèn)識世界需要智慧C C、哲學(xué)是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)、哲學(xué)是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的生的D D、改變自然界、改變自然界, ,需要發(fā)展人的智力需要發(fā)展人的智力4 4、“人們遠(yuǎn)知道什么是

15、辨證法以前人們遠(yuǎn)知道什么是辨證法以前, ,就已經(jīng)辨證地思考了就已經(jīng)辨證地思考了. .”這說明這說明( )( )A A辨證法本來就客觀存在的辨證法本來就客觀存在的B B哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)C C思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的D D哲學(xué)就是辯證法哲學(xué)就是辯證法5 5、面對有限資源和無限開發(fā)的矛盾、面對有限資源和無限開發(fā)的矛盾, ,奧運(yùn)正在尋奧運(yùn)正在尋求確定新的價(jià)值取向求確定新的價(jià)值取向, 稱稱, ,奧運(yùn)會奧運(yùn)會是一種是一種“生活的哲學(xué)生活的哲學(xué)”. .奧運(yùn)會是一種奧運(yùn)會是一種“生活的生活的哲學(xué)哲學(xué)”說明說明( )( )A A哲學(xué)是一種智慧哲學(xué)是一種智慧, ,是美好生活的向?qū)敲篮蒙畹南驅(qū)? ,它對人類它對人類的行為起著重大的指導(dǎo)作用的行為起著重大的指導(dǎo)作用B B哲學(xué)是對人生的一般本質(zhì)和旁邊規(guī)律問題的思哲學(xué)是對人生的一般本質(zhì)和旁邊規(guī)律問題的思考考C C哲學(xué)是時(shí)代精神的精華哲學(xué)是時(shí)代精神的精華, ,是民族精神的凝聚是民族精神的凝聚D D哲學(xué)與生活息息相關(guān)哲學(xué)與生活息息相關(guān), ,它來源于生活它來源于生活

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