《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第11課《下雨天真好》課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第11課《下雨天真好》課件 北師大版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)語文(上) 1 1、學(xué)習(xí)生字、詞。了解、學(xué)習(xí)生字、詞。了解作者。抓住文眼，梳理文章結(jié)作者。抓住文眼，梳理文章結(jié)構(gòu)構(gòu) 2 2、理解雨天情趣的內(nèi)涵，、理解雨天情趣的內(nèi)涵，體味主旨。體味主旨。 3 3、體會(huì)理解文中表現(xiàn)出、體會(huì)理解文中表現(xiàn)出的人情美，體味作者懷舊中蘊(yùn)的人情美，體味作者懷舊中蘊(yùn)含的對(duì)真善美的謳歌。含的對(duì)真善美的謳歌?；?duì)繅?mèng)魂?duì)繅?mèng)縈縈（ ）濕）濕漉漉漉漉（ ） 熹熹微（微（ ） 紫紫檀檀木木 （ ）黏黏溻溻溻溻（ ） 靜靜謐謐（ ）搖搖曳曳 （ ） 吱嗒吱嗒（ ） 徜徉徜徉（ ） 淅瀝淅瀝（ ） 西西泠泠( ） 白白堤堤（ ）木木樨樨（ )花花 臉臉頰頰（ ）給下列生字注音：給下列

2、生字注音：解釋詞語：解釋詞語：魂?duì)繅?mèng)縈：魂?duì)繅?mèng)縈：熹微：熹微：靜謐：靜謐：洋洋灑灑：洋洋灑灑：流連忘返：流連忘返：形容萬分思念。形容萬分思念。天光微弱的樣子。天光微弱的樣子。安靜。安靜。形容文章或談話篇幅長，連續(xù)不斷。形容文章或談話篇幅長，連續(xù)不斷。留戀不止，舍不得離去。留戀不止，舍不得離去。作者介紹：作者介紹：琦君：琦君：原名原名潘希真潘希真，19171917年生，古典文學(xué)根基好，上學(xué)時(shí)年生，古典文學(xué)根基好，上學(xué)時(shí)被同學(xué)封為被同學(xué)封為“國文大將國文大將”。高一時(shí)發(fā)表處女作，。高一時(shí)發(fā)表處女作，19491949年去年去臺(tái)灣。有人對(duì)臺(tái)灣三十年來圖書情況作了一次調(diào)查，結(jié)果：臺(tái)灣。有人對(duì)臺(tái)灣三十年來

3、圖書情況作了一次調(diào)查，結(jié)果：作品最暢銷的男女作家是林清玄和琦君，琦君名列十大女作品最暢銷的男女作家是林清玄和琦君，琦君名列十大女作家之首，代表作品有作家之首，代表作品有紅紗燈紅紗燈、琦君寄小讀者琦君寄小讀者等，等，她的作品被譯為英、朝鮮文，深受海內(nèi)外讀者歡迎，她被她的作品被譯為英、朝鮮文，深受海內(nèi)外讀者歡迎，她被譽(yù)為譽(yù)為“臺(tái)灣文壇上閃亮臺(tái)灣文壇上閃亮 的恒星的恒星”。整體感知：速讀課文，思考：（速讀課文，思考：（溫馨提示：溫馨提示：用課文中的原話來回答用課文中的原話來回答）1 1、作者為什么喜歡下雨天？作者為什么喜歡下雨天？2 2、作者說：作者說：“那些有趣的好時(shí)光啊，那些有趣的好時(shí)光啊，我要

4、用雨珠的鏈子把它串起來。我要用雨珠的鏈子把它串起來。”試試找出文中找出文中“雨珠的鏈子雨珠的鏈子”和那些和那些“好好時(shí)光時(shí)光”你答對(duì)了嗎？你答對(duì)了嗎？1、因?yàn)?、因?yàn)椤坝晏炜偘盐規(guī)У搅硪粋€(gè)處所，離這紛紛擾擾的世雨天總把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，離這紛紛擾擾的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在哪兒，我可以重享歡樂的童年，會(huì)到了親界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在哪兒，我可以重享歡樂的童年，會(huì)到了親人和朋友，游遍了魂?duì)繅?mèng)縈的好地方。人和朋友，游遍了魂?duì)繅?mèng)縈的好地方?！?、 文章始終置于回憶兒時(shí)美好時(shí)光這一大背文章始終置于回憶兒時(shí)美好時(shí)光這一大背景下，所寫的都是和雨有關(guān)的故事，景下，所寫的都是和雨有關(guān)的故事，“雨雨”如同一條鏈子，將晨雨聽故事、冒

5、雨玩耍、如同一條鏈子，將晨雨聽故事、冒雨玩耍、廊下賞雨、聽鼓兒詞、雨季撿曲、雨中賞西廊下賞雨、聽鼓兒詞、雨季撿曲、雨中賞西湖等故事緊緊貫穿起來，字里行間還有湖等故事緊緊貫穿起來，字里行間還有“下下雨天真好雨天真好”這一感情。這一感情。1、“我我”和母親對(duì)下雨天的感覺有什么不同？和母親對(duì)下雨天的感覺有什么不同？為什么要把這些小孩子的為什么要把這些小孩子的“壞心思?jí)男乃肌保ɡ缍啻翁樱ɡ缍啻翁诱n、希望霉變的谷子越多越好）津津樂道寫進(jìn)文章課、希望霉變的谷子越多越好）津津樂道寫進(jìn)文章呢？呢？2、從文中所記述的哪些事情，可以看出作者、從文中所記述的哪些事情，可以看出作者的母親性情慈善？的母親性情慈善？

6、3、作者對(duì)下雨天的感覺是不是始終不變呢？、作者對(duì)下雨天的感覺是不是始終不變呢？她為什么會(huì)說她為什么會(huì)說“如果我一直不長大，就可以永遠(yuǎn)沉如果我一直不長大，就可以永遠(yuǎn)沉浸在雨的歡樂中浸在雨的歡樂中”？1、“我我”和母親對(duì)下雨天的感覺有什么不同？和母親對(duì)下雨天的感覺有什么不同？為什么要把這些小孩子的為什么要把這些小孩子的“壞心思?jí)男乃肌保ɡ缍啻翁樱ɡ缍啻翁诱n、希望霉變的谷子越多越好）津津樂道寫進(jìn)文章課、希望霉變的谷子越多越好）津津樂道寫進(jìn)文章呢？呢？母親是母親是“憂憂”孩子是孩子是“喜喜”。孩子的壞心思，。孩子的壞心思，并不是品質(zhì)問題，而是他們并不是品質(zhì)問題，而是他們天真好玩的天性天真好玩的天性

7、的自然流露的自然流露。作者寫本文時(shí)已是成人，回憶。作者寫本文時(shí)已是成人，回憶童年時(shí)光，自然對(duì)其充滿童年時(shí)光，自然對(duì)其充滿憧憬向往憧憬向往之情。所之情。所以這些壞心思顯得格外溫馨，恰恰體現(xiàn)了對(duì)以這些壞心思顯得格外溫馨，恰恰體現(xiàn)了對(duì)美好難忘的童年的無限情懷。美好難忘的童年的無限情懷。2、從文中所記述的哪些事情，可以、從文中所記述的哪些事情，可以看出作者的母親性情慈善？看出作者的母親性情慈善？一、媽媽講瞎子的故事，媽媽對(duì)一、媽媽講瞎子的故事，媽媽對(duì)做了壞事的瞎子的寬容與同情；做了壞事的瞎子的寬容與同情；二、在聽鼓兒詞的時(shí)候，對(duì)瞎子二、在聽鼓兒詞的時(shí)候，對(duì)瞎子的熱情招待，為古人擔(dān)憂，眼圈的熱情招待，為

8、古人擔(dān)憂，眼圈“哭得紅紅的哭得紅紅的”。這些都體現(xiàn)出母。這些都體現(xiàn)出母親的性情慈善。親的性情慈善。3、作者對(duì)下雨天的感覺是不是始終不變呢？、作者對(duì)下雨天的感覺是不是始終不變呢？她為什么會(huì)說她為什么會(huì)說“如果我一直不長大，就可以永遠(yuǎn)沉如果我一直不長大，就可以永遠(yuǎn)沉浸在雨的歡樂中浸在雨的歡樂中”？ 隨著年齡的增長，這種隨著年齡的增長，這種“真好真好”的感覺的感覺由天真走向了成熟。成熟的長大的感覺由天真走向了成熟。成熟的長大的感覺缺缺少了輕松、自由和閑適少了輕松、自由和閑適，加上，加上對(duì)母親的思對(duì)母親的思念念和和對(duì)父親逝世的哀痛對(duì)父親逝世的哀痛，對(duì)，對(duì)知己別離的惆知己別離的惆悵悵，代之而來的是，代之

9、而來的是凄涼寂寞凄涼寂寞之感。而作者之感。而作者更更渴望渴望兒時(shí)兒時(shí)“雨天雨天”的那種的那種感覺感覺。補(bǔ)充完整下面的空格，根據(jù)老師的提示小補(bǔ)充完整下面的空格，根據(jù)老師的提示小結(jié)課文內(nèi)容：結(jié)課文內(nèi)容： 作者琦君通過回憶雨中作者琦君通過回憶雨中( )的童年生活和成年后西湖賞雨的童年生活和成年后西湖賞雨( )的感受，表達(dá)（的感受，表達(dá)（ ） 快樂、無憂無慮、充滿溫情快樂、無憂無慮、充滿溫情超脫而沉醉超脫而沉醉 對(duì)童年生活的懷念、對(duì)自然的熱愛對(duì)童年生活的懷念、對(duì)自然的熱愛）清晨聽故事、清晨聽故事、賞雨看花賞雨看花親情的溫馨親情的溫馨雨中玩耍、雨中玩耍、 聽瞎子唱聽瞎子唱 鼓兒詞鼓兒詞自由快樂自由快樂

10、嬉戲的樂趣嬉戲的樂趣雨中思母、雨中思母、雨中憶父、雨中憶父、懷念悵惘懷念悵惘童年童年青年青年 少年少年 雨天是靜謐的，雨天是喧雨天是靜謐的，雨天是喧鬧的，雨天總會(huì)讓人產(chǎn)生無限鬧的，雨天總會(huì)讓人產(chǎn)生無限的遐思，總會(huì)給我們帶來無限的遐思，總會(huì)給我們帶來無限的樂趣的樂趣 請(qǐng)以下面句式說幾句話請(qǐng)以下面句式說幾句話： 下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，總愛在窗前輕輕唱著熟悉的旋律；總愛在窗前輕輕唱著熟悉的旋律；下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑?，下雨天真好，因?yàn)槎嗲榈男∮甑危褚汇迦?，沁潤了人們的心靈；像一泓清泉，沁潤了人們的心靈；下雨天真好，因?yàn)橄掠晏煺婧?，因?yàn)開”。 送元二使安

11、西送元二使安西 唐唐王維王維 渭城朝雨浥輕塵，渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新?？蜕崆嗲嗔?。 勸君更盡一杯酒，勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。西出陽關(guān)無故人。 找出文中你喜歡的句找出文中你喜歡的句子，加以品味，把它寫在子，加以品味，把它寫在作業(yè)本上。（至少三句）作業(yè)本上。（至少三句）積累與交流積累與交流 請(qǐng)同學(xué)們回憶自己雨天請(qǐng)同學(xué)們回憶自己雨天的經(jīng)歷，以雨天遐思或的經(jīng)歷，以雨天遐思或雨天趣事為題，寫一段雨天趣事為題，寫一段200字左右的小練筆。字左右的小練筆。課后練筆課后練筆 課后欣賞歌曲課后欣賞歌曲童童年年，體味歌曲中所表，體味歌曲中所表達(dá)出的那份對(duì)美好童年達(dá)出的那份對(duì)美好童年的喜愛和留戀。的喜愛和留戀。推薦欣賞推薦欣賞