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人教部編三年級(jí)語文下冊第8單元《這樣想象真有趣》優(yōu)秀例文.docx

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1、人教部編三年級(jí)語文下冊第8單元《這樣想象真有趣》 酬評析 優(yōu)秀例文 ?,美文展示 名帥點(diǎn)評 會(huì)飛的母雞 一只母雞生活在鄉(xiāng)下,整天和一群母雞在草地上捉蟲子,做游戲,生 活得很快樂。 一天,它看見天上飛過來二只小鳥,覺得很羨慕。于是它想:我要是 交代了事情的 起因。 會(huì)飛該多好??! 母雞問小鳥:“我怎樣才會(huì)飛?。俊? 小鳥告訴它,每天站在高處,扇動(dòng)翅膀往下跳,, 時(shí)間長了,自然就會(huì)飛了。 于是,這只母雞天天練。小伙伴們都嘲笑它,/J 故事情節(jié)充滿 想象力,很精彩。 可它仍然堅(jiān)持不懈。終于,它學(xué)會(huì)了飛。可是,小平 伙伴們還是嘲笑它:我們是母雞,會(huì)捉蟲子、會(huì)下 蛋就行了

2、,會(huì)飛有什么用呢? 有一天,這只母雞正和小伙伴們一起在草地上玩耍,突然來了一群狐 貍。這群狐貍看見這么多母雞,非常高興,就朝著它們撲過去。 可憐的母雞們嚇得到處逃命,可是它們怎么跑得過狐貍呢?就這樣, 它們一個(gè)個(gè)都被狐貍捉住了。只有這只會(huì)飛的母雞扇動(dòng)翅膀飛上了天空。 它焦急地£著,突然看見了正要去打獵的獵人。它開心極了,在獵人的頭 頂上"咕咕咕''的大叫,引起了獵人的注意。于是,在聰明的母雞的帶著下, 獵人來到了狐貍出沒的地方。狐貍們正圍著捉到的母雞準(zhǔn)備美餐一頓,沒 想到全被獵人抓住了。 會(huì)飛的母雞可歡喜了,因?yàn)樗攘怂械耐椤? 情節(jié)起伏,引人 入勝。 母嗚的生活 —母雞學(xué)飛一母雞

3、救同伴 母雞會(huì)飛,結(jié)果會(huì)怎樣呢?其他的母雞沒想到,估計(jì)大家也沒想到,因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了飛, 所以才救了自己和同伴們的命。故事情節(jié)有起有伏,想象豐富合理。 膽小的老鷹名帥點(diǎn)評 寫出了周媽媽 的無奈,為下文埋下 伏筆。 情況危急,怎么 辦呢?情節(jié)緊湊,吸 引讀者。 危急時(shí)刻激發(fā) 了鷹弟弟的飛翔潛 能,情節(jié)設(shè)置很合 理。 鷹媽媽孵出了兩只小鷹。 小鷹長大了,鷹媽媽教他們學(xué)習(xí)飛翔。 鷹哥哥很刻苦,也很勇敢,學(xué)得很認(rèn)真。 鷹弟弟膽子卻很小。每次站在窩邊往下看 時(shí),就嚇得閉上了眼睛。鷹媽媽鼓勵(lì)他,鷹哥 哥也鼓勵(lì)他,可他就是不敢睜開眼睛,更別說 張開翅膝練習(xí)飛了。 喔.理媽嫂贓缸暨a量

4、也髓頭疼^ 這一天,鷹媽媽出去覓食了,鷹哥哥和鷹 弟弟待在窩里 一條蛇偷偷地爬了上來,想要把小鷹當(dāng)作美餐。鷹哥哥發(fā)現(xiàn)了蛇,急 忙扇動(dòng)翅膀,飛離了窩.可鷹弟弟呢?吃得直喊,救血二鷹媽媽丕弟弟 邊,怎么辦呢? 鷹哥哥在一旁鼓勵(lì)鷹弟弟:"弟弟,快張開翅膀飛呀!” 鷹弟弟快要哭了:"哥哥,我不敢??!" 鷹哥哥說:"快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,蛇要咬住你了?!? 眼看著蛇就要咬住鷹弟弟了,鷹弟弟沒有方法,只好鼓起勇氣,使勁 一扇翅膀,終于飛起來了。蛇咬了個(gè)空。 啊,鷹弟弟會(huì)飛了。他高興地說:"我會(huì)飛了!我會(huì)飛了!”名畫畫析k 國弟弟不敢飛鷹弟弟遇到危險(xiǎn)國弟弟學(xué)會(huì)飛 小作者按事情開展的順序?qū)懗隽四懶〉您?/p>

5、弟弟的變化,表達(dá)自然流暢,想象合乎情理, 這是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。 比樹高的螞蟻名帥點(diǎn)評 樹下有一個(gè)螞蟻洞,里面住著一群小螞蚊。 有一天下大雨,小螞蚊們忙著往高處搬家??墒怯晗碌锰罅?。有幾只小螞蟻被雨水沖走了。 一只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被 雨水沖走,心里難過極了。他想:我們要 是變得和樹一樣高就好了,這樣,就不會(huì) 害怕被水沖走了。 這個(gè)愿望被森林爺爺知道了。森林爺 爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了他的愿望。 現(xiàn)在,小螞蚊剛剛變成了比樹還高的 大螞蟻了,可是他進(jìn)不了自己的家門了。 他只好再去找一個(gè)住的地方。 他走啊走啊,始終找不到一個(gè)合適的地方。因?yàn)樗葮溥€要高啊,是 沒方法到樹底下安家的。

6、天黑了,剛剛又累又餓,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前., 一粒米就能讓他吃好久,可現(xiàn)在他比樹還高,一千粒米才能讓他吃飽???星,…到哪一兒去找這么壟食物呢工 剛剛后悔了,他自言自語地說:“我們螞蟻生下來就應(yīng)該是那么小的, 為什么我要想著變得比樹還高呢? ”小螞蟻想變高?小螞蟻?zhàn)兏吆蟮慕?jīng)歷■小螞高后悔 交代了事情的 起因。 小螞蟻?zhàn)兏吡耍?進(jìn)不了家門,想象合 乎情理。 寫出了小螞蟻 的無奈,同時(shí)結(jié)尾的 反問也引人深思。 習(xí)作寫出了小螞蟻想變得比樹還高大的原因和變高大后的生活及心理。全文語言流暢, 想象奇特合理,結(jié)尾的反問更能引起讀者的思考。

7、 ■名帥點(diǎn)評 蝸牛嘟嘟出發(fā) 后會(huì)有怎樣的經(jīng)歷 呢?吸引讀者讀下 去。 蝸牛爬得非常 快,想象很奇特。 設(shè)問句用得好, 強(qiáng)調(diào)了結(jié)果的出人 意料 結(jié)尾寄托了嘟 嘟的美好愿望。 成為明星的蝸牛 嘟嘟是一只普通的蝸牛,它一直都渴望能變成明星。這天,它聽說獅 王要舉行跑步明星選拔大賽,就趕緊收拾好行李,背著重重的殼出發(fā)了。 這天,嘟嘟來到一條小溪邊,突然一陣風(fēng)吹來,把它刮進(jìn)了水里。它 爬上岸時(shí),凍得直哆嗦,只想找個(gè)地方取暖。它剛二爬動(dòng),驚奇地發(fā)現(xiàn)自 己竟然爬得韭甯快。一嘟嘟覺得太不可思議了,很快它就到達(dá)了跑步明星選 拔大賽的現(xiàn)場。 看到蝸牛嘟嘟也來了,全場動(dòng)物發(fā)出

8、陣陣笑聲。參賽的獵豹不屑地說: "小蝸牛,小心我踩碎你的殼?!ㄍ米右财仓煺f:“真是自不量力?!编洁?沒理它們,堅(jiān)定地站在起跑線上。\\ 哨聲響起,所有的動(dòng)物都驚呆了,你猜它們 \\看見了什么?蝸例哪像二陋似曲虹出去.\ I 1 等獵豹和兔子反響過來起跑時(shí),嘟嘟的身影都看 /「不見了。/ I二匚二 蝸牛嘟嘟理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇辉u為了跑步明星?!?1 嘟嘟成為明星后,所有的蝸牛都很崇拜它,而它也總是飛快地出現(xiàn)在每一只需要幫助的蝸牛身邊。雖然嘟嘟不知道自 己的未來還會(huì)發(fā)生什么,但是它相信蝸牛總有一天還會(huì)飛上天去的。 名廝蝎牛的渴望蝸牛成為跑步叨星成為明星后 讀了習(xí)作后,我們能體會(huì)到這樣

9、一個(gè)道理:只有擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神,夢 想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這篇習(xí)作想象新奇有趣,于故事中又告訴我們一個(gè)道理,不失為一篇佳作。 愛吃蘿卜的狐貍 名帥點(diǎn)評〉 狐貍天生就愛吃肉,而且非常狡猾,所以小動(dòng)物們都躲著它們,它們 也都習(xí)慣了這樣的生活??墒怯幸恢恍『倕s覺得很孤單,它很想和其他 小動(dòng)物一起玩耍。 交代故事的主 人公。 有一天,這只小狐貍在路上走,突然看見一根大大飛\ 的胡蘿卜。這根胡蘿卜太漂亮了,綠綠的葉子,橙黃的 \ 根,還發(fā)出好聞的氣味。小狐貍?cè)滩蛔∫Я艘豢冢骸巴郏? 太好吃了。" X _ 1: -1| 匕一口段一口地也盡很明羅

10、|、吃r個(gè)精光。 一只小白兔剛好從旁邊經(jīng)過,它發(fā)現(xiàn)狐貍居然在吃胡蘿卜,吃驚得快 把眼珠子瞪出來了,也忘記跑了。 寫出了小白兔 吃驚的樣子。用語夸 小狐貍看到小白兔,感到很不好意思,支支吾吾地說:“我......我...... 這根胡蘿卜太好吃了。〃 怪呀,小狐貍說話怎么這么溫柔了呢? 小白兔想了想,覺得小狐貍一定是因?yàn)槌粤撕}卜才變成這樣的。于 是,它對小狐貍說:"你喜歡吃胡蘿卜嗎?我正要去種胡蘿卜呢,要不我 教你種吧。" 小狐貍高興地說:"好呀,我們一起種胡蘿卜吧!〃 從此以后,小狐貍和小白兔一起,每天勤勞地種胡蘿卜,那些小動(dòng)物 們也都和它一起玩耍,這讓它感到非??鞓?。 張

11、 寫出了小白兔 吃驚的樣子。用語夸 張 師 評1 淅 3 小狐貍孤單 ■小狐貍吃蘿卜■小狐貍的變化 爰吃蘿卜的狐貍,這個(gè)題目就很吸引人。再讀讀習(xí)作,你會(huì)覺得小作者的想象真新奇: 小狐貍竟然和小兔子一起種蘿卜。小作者寫的這個(gè)故事很有趣,文筆也很流暢。 生活在岸上的魚名帥點(diǎn)評 交代了故事的 起因。 寫出了小魚在 岸上的生活狀態(tài),描 寫合乎情理。 一條小魚覺得生活在水里沒意思,它老是想:我什么時(shí)候才能在岸上 生適正它的愿望被一只小免知道了,剛好小兔也覺得生活在岸上沒什么 意思,于是,它們決定互相換一個(gè)環(huán)境生活。 小魚來到了草地上,可它沒有腳,不能像兔子一樣蹦蹦跳跳

12、的,只能 慢慢地滑動(dòng)。草地好硬啊,一會(huì)兒就把小魚的肚皮劃出了好多小傷口。小魚覺獴好疼啊J 它想吃點(diǎn)什么。可這些青草啊,蘿卜啊,都 是它不喜歡吃的。小魚想吃蚯蚓,可蚯蚓躲在泥 土里,它捉不到它們。 過渡自然,引出 下文。 比照小兔和小 魚互換環(huán)境后的生 活,給人啟發(fā) 小魚又痛又餓,于是它又開始懷念在水里的 生活了。它想:小兔在水里一定過得很快樂吧? 小朋友們,你們猜呢? 其實(shí),小兔一跳到水里就后悔了。為什么 呢?因?yàn)樵谒?,小兔的眼睛睜不開了,它什么也看不見。水好嗆啊,小 兔都喘不過氣來了。它急得張開嘴巴,剛想喊“救命”,一口水又灌進(jìn)肚 子里去了……名師評 析小魚和小兔互換環(huán)境—互換

13、后各自的生活 ""這篇習(xí)作中,小作者展開想象,生動(dòng)地描寫了小魚和小兔互換環(huán)境后的生活。想象合理 又有趣,讀起來耐人尋味。 名帥點(diǎn)評 很奇怪,一只小公雞下了一個(gè)蛋! 事情是這樣的,小公雞奇奇和母雞達(dá)達(dá)是好朋友。這天,奇奇看見達(dá) 達(dá)蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng),覺得很奇怪:"你在干什么呢?〃 “我……我在下蛋。”達(dá)達(dá)的臉漲得通紅。 “咯咯噠一一咯咯噠!”達(dá)達(dá)得意地叫了起來。主人走過來,從雞窩里 取出了一個(gè)熱乎乎的雞蛋,還獎(jiǎng)勵(lì)了達(dá)達(dá)一把香噴噴的大米。 奇奇羨慕極了:”我也要下蛋!"于是,他 也蹲在窩里一動(dòng)不動(dòng)。 達(dá)達(dá)笑他:“只有母雞才能下蛋,沒聽說公 雞下蛋的?!? 可奇奇說:“堅(jiān)持就是勝利,只

14、要我堅(jiān)持不 懈,一定可以下蛋的。“ 一分鐘,兩分鐘,十分鐘,二十分鐘......奇 奇真的下了一個(gè)蛋出來! 開頭吸引人。 小公鳴和母鳴的對 話推動(dòng)了故事的發(fā) 展。 故事情節(jié)有趣, 讓人忍俊不禁。 公雞下了一個(gè)蛋 以疑問句結(jié)尾, 引人深思,也頗有深 意 “喔喔喔一一喔喔喔!”奇奇也得意地叫了起來。主人走過來:“去去去, 大白天的叫什么叫?”一邊說一邊攆奇奇,“等等,這是什么?你下的蛋? 公雞會(huì)下蛋? 〃 奇奇又得意地叫了幾聲:“是我,是我下的蛋!” 誰知,主人拿來了一把菜刀:“公雞會(huì)下蛋? 一定是個(gè)怪物,我要?dú)?了它!” 小公雞一聽,嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊想:“為什么母雞能下蛋, 公雞就不能呢?” 酬評析公雞下了個(gè)蛋事情經(jīng)過事情結(jié)果 這個(gè)故事很有趣,同樣是下蛋,母雞得到了獎(jiǎng)勵(lì),公雞卻被當(dāng)成怪物。小公雞的疑惑也 許正是你的疑惑,結(jié)尾用一個(gè)開放式的問題引人深思。

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