《-學(xué)年七年級歷史下冊教案：第12課《明清時期的反侵略斗爭》(川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《-學(xué)年七年級歷史下冊教案：第12課《明清時期的反侵略斗爭》(川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 12 課 明清時期的反侵略斗爭【教學(xué)目標(biāo)】 一、識記與理解：記住戚繼光抗倭戰(zhàn)役的地點(diǎn)、鄭成功收復(fù)臺灣的時間、中俄第一個邊界條約的名稱和簽訂時間，理解戚繼光抗倭的背景和取得抗倭斗爭勝利的原因以及鄭成功收復(fù)臺灣的意義。 二、能力和方法：通過對戚繼光抗倭的經(jīng)過和雅克薩之戰(zhàn)的歷史學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。通過對戚繼光、鄭成功和康熙帝事跡的評價，訓(xùn)練學(xué)生評價歷史人物方法和培養(yǎng)評價歷史人物的方法和培養(yǎng)歷史人物的能力；通過對《 〈尼布楚條約〉 中俄邊界示意圖》的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的讀 識圖能力和空間想象力 三、情感態(tài)度、價值觀：通過對戚繼光、鄭成功抗擊外來侵略史的

2、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和不畏強(qiáng)暴的精神，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識歷史上的中日關(guān)；認(rèn)識臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：戚繼光抗倭，鄭成功收復(fù)臺灣 難點(diǎn)：戚繼光抗倭的背景， 《尼布楚條約》的意義 【課前準(zhǔn)備】課前收集有關(guān)鄭成功的材料、故事。 【教學(xué)步驟】 教師活動  學(xué)生活動  備注 一、導(dǎo)入新課 1、展示《“神威無敵大將軍”圖》 ，請學(xué)生講講它反映的是  聽，集中注意力。 什么歷史問題？  制造懸念，激發(fā)興趣。

3、 2、引出明清反抗侵略的斗爭的話題，  學(xué)生先自學(xué)一遍課文。  自學(xué)課文。 二、戚繼光抗倭 1、請學(xué)生講戚繼光的故事，教師歸納 戚繼光的生平事跡、讀“輔欄” 、突出他的報國思想  調(diào)動參與興趣 聽或自己講 2 、明朝中期的倭患：倭寇的來歷、倭患出現(xiàn)的原因和危害 3 、戚繼光抗倭的主要史跡 清晰明了，便于掌握。 讀書、歸納：組建戚家軍、臺州戰(zhàn)役、閔粵戰(zhàn)役 4 、課堂討論：①戚繼光抗倭戰(zhàn)爭的性質(zhì) 學(xué)生發(fā)表自己的看法， ②能取得重大勝利的原因 和老師一起歸納。 5 、學(xué)生回

4、答后歸納。 三、鄭成功收復(fù)臺灣 調(diào)動參與興趣 1、讓學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)臺灣的歷史 聽或自己講 2 、請學(xué)生講鄭成功的故事，講鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過 3 、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，體會鄭成功反抗侵略的精神 清晰明了，便于掌握。 四、雅克薩之戰(zhàn) 1 、教師簡要講俄國對我國黑龍江流域的侵略 聽講、看書、歸納得出 2 、講兩次雅克薩之戰(zhàn) 結(jié)論。 3、中俄《尼布楚條約》 理解戰(zhàn)爭的正義性，結(jié)合地圖，請學(xué)生講述中俄邊界線， 介紹今天的疆界，留下懸念 四、拓展學(xué)習(xí) P76 學(xué)習(xí)活動。要求學(xué)生講 學(xué)生講。 【教學(xué)后記】