《八年級政治下冊 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》第2框 法律與道德的關(guān)系正課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》第2框 法律與道德的關(guān)系正課件 蘇教版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2 2框框 法律與道德的關(guān)系法律與道德的關(guān)系溫故而知新： 1、國家制定法律是指： 2、法律具有普遍約束力的體現(xiàn)： 3、國家強(qiáng)制力包括： 4、法律的特征有： 5、調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則主要有： 面對面對“金錢金錢”考驗的三個實驗考驗的三個實驗實驗一：記者將口袋中裝有錢的衣服拿到洗衣店里干實驗一：記者將口袋中裝有錢的衣服拿到洗衣店里干洗，取衣服的時候兜里的錢卻沒有了。洗，取衣服的時候兜里的錢卻沒有了。實驗二：記者在個體戶的水果攤前買十塊錢的水果，實驗二：記者在個體戶的水果攤前買十塊錢的水果，故意將兩張十元疊在一塊兒交給攤主，當(dāng)再向攤主索故意將兩張十元疊在一塊兒交給攤主，當(dāng)再向攤主索要時，遭到了拒絕

2、。要時，遭到了拒絕。實驗三：在超市里，記者連續(xù)三次裝作不慎將一張一實驗三：在超市里，記者連續(xù)三次裝作不慎將一張一百元的鈔票丟在地上，兩次由撿到的人主動歸還，一百元的鈔票丟在地上，兩次由撿到的人主動歸還，一次則在記者的追問下，在其他顧客的次則在記者的追問下，在其他顧客的“幫助幫助”下，拾下，拾到的人才將錢歸還。到的人才將錢歸還。案例一：案例一：道德的基本內(nèi)涵道德的基本內(nèi)涵 道德作為一種行為規(guī)范，道德作為一種行為規(guī)范，約束著人們最基本的行為，促約束著人們最基本的行為，促使人們對自己和他人的言行，使人們對自己和他人的言行，在是與非、善與惡、公正與偏在是與非、善與惡、公正與偏私、榮譽(yù)與恥辱等方面作出選

3、私、榮譽(yù)與恥辱等方面作出選擇和判斷。擇和判斷?！叭祟惐仨氂蟹桑⒆袷胤?，否則人們?nèi)祟惐仨氂蟹?，并遵守法律，否則人們的生活將像最野蠻的獸類一的生活將像最野蠻的獸類一樣。樣?！?柏拉圖柏拉圖“這個世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們的心靈這個世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們的心靈受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的受到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空；二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。星空；二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！?康康德德“紀(jì)律、法律是外在的律令，而道德是我們紀(jì)律、法律是外在的律令，而道德是我們自己心中的律令。自己心中的律令?！?案例二：案例二：道德與法律的區(qū)別道德與法律的區(qū)別區(qū)區(qū) 別別 道道 德德法法

4、律律表現(xiàn)形式不同表現(xiàn)形式不同存在于人們的認(rèn)識和存在于人們的認(rèn)識和社會輿論中，是不成社會輿論中，是不成文的文的表現(xiàn)為國家制定或表現(xiàn)為國家制定或認(rèn)可的法律、法令、認(rèn)可的法律、法令、條例等規(guī)范性文件，條例等規(guī)范性文件，是明確、嚴(yán)格、具是明確、嚴(yán)格、具體的體的實現(xiàn)方式不同實現(xiàn)方式不同依靠社會輿論的約束依靠社會輿論的約束和教育的力量以及人和教育的力量以及人們的覺悟們的覺悟也依靠公民的自覺也依靠公民的自覺維護(hù)和遵守，主要維護(hù)和遵守，主要依靠國家強(qiáng)制力依靠國家強(qiáng)制力調(diào)整的對象和調(diào)整的對象和范圍不同范圍不同幾乎涉及到人們在社幾乎涉及到人們在社會生活中的一切行為會生活中的一切行為只調(diào)整人們的行為只調(diào)整人們的行為

5、道德道德法律一般來說，在我國凡一般來說，在我國凡是違法行為，也都是是違法行為，也都是違反道德的行為。違反道德的行為。違法道德的行為，則違法道德的行為，則不一定是違法行為不一定是違法行為道德涉及社會生活的道德涉及社會生活的一切方面一切方面案例三：案例三：案例四：案例四：道德與法律的聯(lián)系道德與法律的聯(lián)系 法律的強(qiáng)制力有助于形成良好的社會風(fēng)氣，法律的強(qiáng)制力有助于形成良好的社會風(fēng)氣，提高人們的道德水準(zhǔn)。提高人們的道德水準(zhǔn)。 人們的道德水準(zhǔn)提高了，不但自己會自覺地人們的道德水準(zhǔn)提高了，不但自己會自覺地遵紀(jì)守法，而且會維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，遵紀(jì)守法，而且會維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，同一切違法現(xiàn)象作斗爭。同一切

6、違法現(xiàn)象作斗爭。道德與法律的聯(lián)系道德與法律的聯(lián)系我國法律我國法律社會主義道德社會主義道德體現(xiàn)、維護(hù)體現(xiàn)、維護(hù)補(bǔ)充、支持、促進(jìn)補(bǔ)充、支持、促進(jìn)法律強(qiáng)制力的兩方面表現(xiàn)：注意：P45案例案例法治與德治相結(jié)合法治與德治相結(jié)合青少年既要增強(qiáng)法治觀念，自覺地守法、護(hù)青少年既要增強(qiáng)法治觀念，自覺地守法、護(hù)法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個好公民。一個好公民。1、怎樣結(jié)合呢？、怎樣結(jié)合呢？2、根本目的、根本目的保證人民群眾真正成為國保證人民群眾真正成為國 家的主人家的主人小結(jié)：小結(jié)：法律與道德的關(guān)系法律與道德的關(guān)系1、道德的基本內(nèi)涵、道德的基本內(nèi)涵2、道德與法律的區(qū)別、道德與法律的區(qū)別3、道德與法律的聯(lián)系、道德與法律的聯(lián)系4、法治與德治相結(jié)合、法治與德治相結(jié)合5、對青少年的要求、對青少年的要求