《廣東省深圳市中考物理總復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律（1）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市中考物理總復(fù)習(xí) 第十七章 歐姆定律（1）課件（36頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第17章歐姆定律（1）考情掃描知識要點(diǎn)知識要點(diǎn)中考要求中考要求實(shí)現(xiàn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)指標(biāo)歐姆定律歐姆定律會用實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系。理解歐姆定律，了解簡單串聯(lián)電路和簡單并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。理解歐姆定律的概念，能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析和計(jì)算?？记閽呙柚R要點(diǎn)知識要點(diǎn)中考要求中考要求實(shí)現(xiàn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)指標(biāo)伏安法測伏安法測電阻電阻會通過實(shí)驗(yàn)測量導(dǎo)體的電阻。通過實(shí)驗(yàn)，能畫出電阻隨電壓變化的圖象，并進(jìn)行討論。通過生活常識，結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行簡單的電路設(shè)計(jì)。知識梳理歐姆定律歐姆定律1串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)2并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)3一、歐姆定律1探究電流與電

2、壓、電阻的關(guān)系探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（1）提出問題：電流與電壓、電阻有什么定量關(guān)系？（2）制訂計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是_。即：保持電阻不變，改變_，研究電流隨電壓變化的關(guān)系；保持電壓不變，改變_，研究電流隨電阻變化的關(guān)系。（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)信息（會進(jìn)行表格設(shè)計(jì)）。控制變量法電壓電阻一、歐姆定律（4）分析論證（分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方法）。（5）得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓_；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_。2歐姆定律的內(nèi)容歐姆定律的內(nèi)容導(dǎo)體中

3、的電流，跟導(dǎo)體_成正比，跟導(dǎo)體的_成反比。3歐姆定律的字母表達(dá)式：歐姆定律的字母表達(dá)式：_。成正比成反比兩端的電壓電阻二、串聯(lián)電路的特點(diǎn)1電流電流文字描述：串聯(lián)電路中各處電流_；字母表達(dá)式：_。2電壓電壓文字描述：串聯(lián)電路中總電壓等于_；字母表達(dá)式：_。相等II1I2I3In各部分電路電壓之和UU1U2U3Un二、串聯(lián)電路的特點(diǎn)3電阻電阻文字描述：串聯(lián)電路中總電阻等于_；字母表達(dá)式：_。解析：解析：把n段導(dǎo)體串聯(lián)起來，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都_，這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_。特例：特例：n個相同的電阻R0串聯(lián)，則總電阻R_。4分壓定律分壓定律文字描述：串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻_；字母

4、表達(dá)式：_。各部分電路電阻之和RR1R2R3Rn大長度nR0成正比三、并聯(lián)電路的特點(diǎn)1電流電流文字描述：并聯(lián)電路中總電流等于_；字母表達(dá)式：_。2電壓電壓文字描述：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓_；字母表達(dá)式：_。各支路的電流之和II1I2I3In相等UU1U2U3Un三、并聯(lián)電路的特點(diǎn)3電阻電阻文字描述：并聯(lián)電路總電阻_ _；字母表達(dá)式：_。解析：解析：把n段導(dǎo)體并聯(lián)起來，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都_，這相當(dāng)于_導(dǎo)體的橫截面積特例：特例：n個相同的電阻R0并聯(lián)，則總電阻R_；兩個并聯(lián)電阻R1、R2的總電阻R_。4分流定律分流定律文字描述：并聯(lián)電路中，流過各支路的電流與其電阻_；字母表達(dá)式：_。

5、 的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和小增大成反比難點(diǎn)突破對歐姆定律公式的理解對歐姆定律公式的理解1分析復(fù)雜的電路分析復(fù)雜的電路2動態(tài)電路一（滑動變阻器動態(tài)電路一（滑動變阻器）3動態(tài)電路二（開關(guān)）動態(tài)電路二（開關(guān)）4難點(diǎn)1對歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解學(xué)情分析學(xué)情分析：歐姆定律的兩句話均有限制條件，理解如下：“導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比”是指在電阻一定的條件下；“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”是指在電壓一定的條件下。脫離了前提條件，歐姆定律的這種比例關(guān)系就不存在了，而且歐姆定律僅適用于純電阻電路，非純電阻電路不適用。RUI IUR 難點(diǎn)1對歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解學(xué)情分析

6、學(xué)情分析： 反映了導(dǎo)體兩端保持一定的電壓是導(dǎo)體形成持續(xù)電流的條件（電壓產(chǎn)生電流）。所以，I的大小與U和R都有關(guān)。 表示一段導(dǎo)體兩端的電壓與這段導(dǎo)體中的電流之比等于這段導(dǎo)體的電阻。它是電阻的計(jì)算式，而不是它的決定式。導(dǎo)體的電阻反映了導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，不能認(rèn)為導(dǎo)體的電阻跟電壓和電流有關(guān)。RUI IUR RUI IUR 難點(diǎn)1對歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解【例例1】根據(jù)歐姆定律公式 的變形式 及電阻的性質(zhì)，可以判定（）A當(dāng)U變大時， 變小B當(dāng)U變大時， 變大C當(dāng)U變小時， 不變D當(dāng)U0時， 0RUI IUR RUI IUR IUIUIUIUC難點(diǎn)1對歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解【例例2

7、】下列說法中，不正確的是（）A相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端，電流一定不同B用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系，得到的結(jié)論都一樣C同一電阻，它兩端的電壓越大，通過它的電流也越大D當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變RUI IUR D難點(diǎn)1對歐姆定律公式 和表達(dá)式 含義的理解思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥：對于給定的一個導(dǎo)體，比值 是一個定值；而對于不同的導(dǎo)體，這個比值是不同的。導(dǎo)體電阻的大小只由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積、溫度決定。電流為零的兩種情況：（1）若R不為零，U為零，則I也為零；（2）若導(dǎo)體是絕緣體，R可為無窮大，即使它的兩端有電壓，I也為零。RUI IUR I

8、U難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路（簡化電路圖）學(xué)學(xué)情分析情分析：學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在學(xué)會上一節(jié)分析簡單電路三步走的基礎(chǔ)上，還需掌握用節(jié)點(diǎn)法等方法分析復(fù)雜電路，會用多種方法分析不僅可以提高做題正確率，還可提升分析電路圖的能力。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路（簡化電路圖）【例例3】圖22-1中四個燈泡的連接方式是（）A四燈串聯(lián)BL1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)C四燈并聯(lián)DL2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)B所謂“節(jié)點(diǎn)法”就是在識別不規(guī)范電路的過程中，不論導(dǎo)線有多長，只要中間沒有電源、用電器，導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一個點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。若電路中各元件是逐個順次首尾相連的，此電路就是串聯(lián)電路；若 各用電器“首首

9、相接，尾尾相 接”，并列地連在電路兩點(diǎn)間， 此電路就是并聯(lián)電路。由電路 圖知，圖中四個燈泡中，燈L1、 L2、L3先并聯(lián)，然后再與L4串 聯(lián)，等效電路圖如右圖所示。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路（簡化電路圖）【例例4】如圖22-2所示，L1和L2是兩個相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）Aa、b均為電流表Ba、b均為電壓表Ca為電流表，b為電壓表Da為電壓表，b為電流表C難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路（簡化電路圖）思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥：分析電路圖的四種方法：斷開法去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián)；若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器為并聯(lián)。

10、節(jié)點(diǎn)法在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)。難點(diǎn)2分析復(fù)雜的電路（簡化電路圖）觀察結(jié)構(gòu)法將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”，電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首尾首尾”連接，為串聯(lián)；若“首、首”“尾、尾”連接，為并聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)法對實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)它們的某些特征判斷連接情況。難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）學(xué)學(xué)情分析情分析：電學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。此類問題綜合考查簡化電路圖，串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系，歐姆定律等知識的掌握和綜合運(yùn)用情況。需按以下

11、步驟解題，環(huán)環(huán)相扣，并加強(qiáng)練習(xí)，鍛煉、提高自己的分析能力。難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）分析分析解答此類問題的步驟解答此類問題的步驟：（1）先確定電路的連接方式；（2）確定電表所測的對象；（3）根據(jù)電路的變化、滑動變阻器連入電路的電阻變化來確定變化的物理量；（4）根據(jù)歐姆定律公式 確定所引起變化的物理量發(fā)生了何種變化?？梢钥闯?，正確分析此類動態(tài)電路的關(guān)鍵就是要正確分析用電器串、并聯(lián)關(guān)系和滑動變阻器的變化。RUI 難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例【例5】如圖22-3所示，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)

12、將_，電壓表的示數(shù)將_。（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）變小變小難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例例6】如圖22-4所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（假定燈泡的電阻不變） （）A電流表示數(shù)變大B電壓表示數(shù)變小C電壓表和電流表示數(shù)的 比值變大D電壓表和電流表示數(shù)都變小B難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥：注意有時滑動變阻器的滑片移動并沒有引起電路中電阻的變化。難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）【

13、例例7】如圖22-5所示，閉合開關(guān)S后，向右適當(dāng)移動滑動變阻器滑片P的過程中，電流表的示數(shù)_（選填“變大”“變小”或“不變”）；移動滑片時應(yīng)注意_。變大不可將滑動變阻器的滑片移到最右端難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例【例8】如圖22-6所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中（）A電壓表V示數(shù)變小B電流表A1示數(shù)變大C電流表A2示數(shù)不變D電流表A2示數(shù)變小C難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例【例9】如圖22-7所示是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖。電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材

14、料制成的熱敏電阻，其電阻值會隨溫度的升高而變小。若閉合開關(guān)S，環(huán)境溫度升高，則（）A熱敏電阻R的阻值變大B電壓表的示數(shù)變大C通過電阻R的電流變小D電阻R兩端電壓變大B難點(diǎn)3動態(tài)電路一（滑動變阻器滑片位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化）思維思維點(diǎn)撥點(diǎn)撥：變阻不一定是滑動變阻器，有可能是光敏、熱敏或其他變阻，但解題的原理是一樣的。難點(diǎn)4動態(tài)電路二（開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化）學(xué)學(xué)情分析情分析：電學(xué)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。解題步驟同難點(diǎn)3，區(qū)別是上一類型是由變阻引起物理量的變化，這一類型是由開關(guān)斷開、閉合引起的。這一類型對簡化電路圖的要求更高，開關(guān)斷開或閉合前是一種電路圖，斷開或閉合后需要重新

15、簡化電路圖，需要注意分清之前的狀態(tài)和之后的狀態(tài)。難點(diǎn)4動態(tài)電路二（開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例例10】如圖22-8所示電路，電源兩端的電壓一定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表和電壓表示數(shù)分別為I1、U1；當(dāng)再閉合S2，且將滑片P適當(dāng)右移后，電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2，則下列敘述一定正確的是（）AI1I2，U1U2BU1U2，I1大于、小于或等 于I2都有可能CU1U2，I1I2DI1I2，U1大于、小于或等于U2都有可能B難點(diǎn)4動態(tài)電路二（開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化）【例【例11】如圖22-9，電源電壓和燈的電阻保持不變，先閉合S1，燈L正常發(fā)光

16、，電流表有示數(shù)。再進(jìn)行下列操作后，判斷正確的是（）A再閉合S2，電流表示數(shù)變大，燈變亮B再閉合S3，電流表示數(shù)變大，燈的亮度不變C再閉合S3，電壓表示數(shù) 不變D斷開S1，只閉合S2，電 流表、電壓表示數(shù)都變大B難點(diǎn)4動態(tài)電路二（開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化）思維點(diǎn)撥：思維點(diǎn)撥：（動態(tài)電路總結(jié)）此類問題解題之前要弄清的問題是：看懂電路圖，弄清各電表測量哪些用電器的哪些物理量；弄清改變電阻的方法，是利用滑動變阻器改變電阻還是利用開關(guān)改變電阻。難點(diǎn)4動態(tài)電路二（開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化）解題方法有兩種：解題方法有兩種：方法：按這樣的順序，局部電阻如何變化總電阻如何變化由于電源電壓不變，導(dǎo)致電路中電流如何變化依據(jù)UIR，分析不變的電阻兩端的電壓U不變?nèi)绾巫兓罁?jù)變化的電阻的電壓U變U總-U不變，分析變化的電阻兩端的電壓如何變化。方法：串聯(lián)電路中 ，即電壓與電阻成正比，由此可知，串聯(lián)電路中按電阻的比例分配電壓，電阻所占比例分?jǐn)?shù)越大，分得的電壓比例就越大。2211RURU