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廣東省中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 中考題型串講 第5講 短文填空課件

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1、第5講短文填空 短文填空是 2012 年廣東中考英語出現(xiàn)的一個新題型,其特點是在一篇短文中留出 10 個空格(首句不設(shè)空),要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容以及上下文的意思,在空白處填入意思、語法都正確的單詞,一空只能填一個詞(有些空的答案可能不是唯一的)。短文的題材很廣泛,可以是故事、文化習(xí)俗、科普小品、體育等,所選的文章一般都是考生比較熟悉的材料。短文填空是英語中考中一個難度比較大的題型。它所涉及的知識面廣,靈活性高,綜合性也很強(qiáng)。它不僅考查考生在詞匯、語法和習(xí)慣用法等方面的基礎(chǔ)知識,還考查考生理解、推導(dǎo)、分析等綜合能力。從表面上看它是考查考生對單詞的辨認(rèn)能力,而實質(zhì)上它既考查了考生掌握單詞的數(shù)量及

2、準(zhǔn)確性,又考查了他們對上下文以及詞義的理解和判斷能力,由此考查考生的知識記憶與再現(xiàn)能力。一、解題步驟1.跳過空格,通讀短文,了解大意解題時先跳過空格,通讀短文,了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句,善于以首句的時態(tài)、語氣為立足點,理清文脈,推測全文時態(tài)、主題及大意。在通讀過程中,若能夠想到應(yīng)該填什么的空格可以先直接填上,但后面要檢查核對。2.復(fù)讀短文,確定語義,判斷詞形把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文,利用上下文的語境,結(jié)合所學(xué)過的知識,先確定空格處所需詞語的意義,再根據(jù)空格在句子中的位置,判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?,從而確定所填詞的詞性,再依據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則,判斷所填詞的正確形式。3.三讀短文,上下

3、參照,驗證答案在短文的空白處分別填上一個詞后,將完成的短文再細(xì)讀一遍,上下參照,連貫思考??蓮纳舷挛膬?nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章,語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤等方面進(jìn)行綜合驗證,凡有疑問必須重新推敲考慮。二、解題技巧做好短文填空題要求考生具備扎實的語法基礎(chǔ)、理解文章大意和主旨的能力,牢固掌握英語的習(xí)慣用法和固定搭配,熟記英語單詞的拼寫。做短文填空時可從以下幾個方面著手:1.從上下文的結(jié)構(gòu)和語境方面考慮有的空格必須根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)才能判斷應(yīng)該填什么單詞。例We must visit our parents as often as possible and _80_time with them even t

4、hough we may work far away.(2016 年廣東)spend time with sb. 意為“花費(fèi)時間和某人待在一解析起”。2.從語法方面考慮短文填空題所涉及的語法內(nèi)容通常包括:名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的比較等級、主謂一致、動詞的時態(tài)和語態(tài)、冠詞、介詞、代詞和連詞的選用等。遇到此類題目時考生需要從語法方面入手答題。例 1_71_ he and his wife are middle school teacherswhile their 6-year-old son is a pupil.(2016 年廣東)解析both.and 為固定搭配,意為“兩者都”,結(jié)合句中的

5、 and 可知應(yīng)填 both。例 2年廣東)解析They love one another and live _73_ happy life.(2016句意:他們彼此關(guān)愛,過著幸福的生活。live a happylife 意為“過著幸福的生活”。3.從習(xí)慣用法和固定搭配方面考慮例 1Mr.Zhangs mother lives with them and helps look_72_ the kid.(2016 年廣東)解析例 2年廣東)解析look after 為固定搭配,意為“照看;照料”。We should try _79_ best to care for our family.(2016try ones best 為固定搭配,意為“盡某人最大努力”,主語為we,故填其形容詞性物主代詞 our。4.先易后難在做題過程中遇到個別空格填不出的,可以適當(dāng)跳過,待全部完成后,再考慮填不出的空格,這樣未知的信息就越來越少。當(dāng)明確空格的意思后,可以把與表達(dá)此意有關(guān)的詞羅列出來,找出最好的和最有把握的詞填進(jìn)去。5.檢查錯誤在填完后,應(yīng)該將短文重新審讀一次,檢查答案是否有不合題意的或有語法錯誤等。

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