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語文姹紫嫣紅 春色無限 多彩的語言 豐厚的人文 綿綿的情思 深邃的哲理 對青春年少的學(xué)生而言 能啟心智 長見識 陶冶性情 誘發(fā)不盡的遐想 老師要與同學(xué)一起走進(jìn)語文 激情點擊 心領(lǐng)神會 共同欣賞這無邊春色 于漪 往事依依 于漪 請你介紹 于漪 江蘇鎮(zhèn)江人 1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系 長期從事中學(xué)語文教學(xué) 形成獨特的教學(xué)風(fēng)格 1978年被評為語文特級教師 著作有 于漪語文教育論集 語文教學(xué)談藝錄 學(xué)海探珠 等10多種 在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上自由朗讀課文 作者在文中回憶了哪幾件往事 分別在哪一小節(jié) 讀一讀想一想 2 3 4 5 6 引出對往事的回憶 開啟下文 點題 強調(diào)往事的激勵作用 1 7 品味 課文在描寫看畫 讀 千家詩 上國文課時的感受真切感人 在文中找一找描寫作者感受的語句 水泊梁山 梁山雄偉險峻水泊煙波浩淼水邊有無邊無際的蘆葦山上有一排排大房子 何濤 黃安率領(lǐng)的軍官在茫茫蕩蕩的焦山下 在蘆葦港中走投無路 狼狽逃竄 讀文聯(lián)想造句 一年之中 風(fēng)光流轉(zhuǎn) 陰情雨晦 日麗藍(lán)天 風(fēng)云變幻 真是美不勝收 四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在前 萬紫千紅總是春 宋 朱熹 春日 春城無處不飛花 唐 韓翃 寒食 綠樹陰濃夏日長 唐 高駢 山亭夏日 五月榴花照眼明 宋 朱熹 題榴花 梅須遜雪三分白 宋 盧梅坡 雪梅 雪卻輸梅一段香 春 夏 冬 秋 青娥素女俱耐寒 唐 李商隱 霜月 月中霜里斗嬋娟 詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩 紅紫芳菲橙黃橘綠黃鸝鳴翠柳白鷺上青天 一年四季都沉醉在詩的意境中 腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界 感受 何處望神州 滿眼風(fēng)光北固樓 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流 年少萬兜鍪 坐斷東南戰(zhàn)未休 天下英雄誰敵手 曹劉 生子當(dāng)如孫仲謀 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 兜鍪 mou 古代作戰(zhàn)時戴的盔 宋 辛棄疾 模糊的村莊已在面前禮拜堂的塔尖高聳昂然依稀是十年前的園柳屋頂上寂寞地飄著炊煙 田漢 南歸 依依 身歷其境樂在其中 沉醉意境美不勝收 怡情入理激發(fā)情趣 諄諄教導(dǎo)銘刻在心 熱愛自然 熱愛生活 熱愛祖國 熱愛文學(xué) 熱愛讀書 探究 作者回憶的幾件往事 為什么都與讀書 讀畫有關(guān) 這對我們青少年的成長有什么啟迪 齊讀第六小節(jié) 說一說你課外有計劃地讀過哪些好書 或者向大家推薦幾本好書 積累 課后 將文中有關(guān) 千家詩 的詩句以及你認(rèn)為非常優(yōu)美的句子摘抄到 讀書筆記 上 質(zhì)疑