《廣西中考語文 第6講 句子的銜接與排序復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中考語文 第6講 句子的銜接與排序復(fù)習(xí)課件（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6講句子的銜接與排序A是何等馨香又空靈的意境是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒是何等寂寞又淡然的雅趣ABCD【思路點(diǎn)撥】此題可以通過觀察空處的前后文，找到與選項(xiàng)相關(guān)的關(guān)鍵詞。發(fā)現(xiàn)“有約不來”與句的“寂寞”相對(duì)應(yīng)，“桂花”與句的“馨香”相對(duì)應(yīng)。由此，可選出答案。解題技巧1結(jié)構(gòu)相應(yīng)。包括答句與問句間的照應(yīng)、上下句詞語間的照應(yīng)、前后句式間的照應(yīng)等。如前句提出問題，后句便要求作出回答；有的問句一連提出幾個(gè)問題，便要同時(shí)兼顧幾個(gè)問題作出回答。如果答非所問或者一概否定或肯定，都會(huì)造成語句的不連貫。在分述幾個(gè)對(duì)象或統(tǒng)一對(duì)象的幾個(gè)方面時(shí)，要注意句子或短語格式的一致性。2情境協(xié)調(diào)。在一段連貫的語句中，前后語言的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)趨

2、于同一。對(duì)于寫景語段，要注意語境，要分析景物、情調(diào)、寫法的特點(diǎn)。景物，有遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區(qū)別；氣氛，有熱烈、冷清之分；視角，有高低、俯仰之異。3符合邏輯。要符合客觀事理和思維規(guī)律。句子間常常有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等事理關(guān)系，如果是遞進(jìn)關(guān)系，順進(jìn)則層層上升，逆進(jìn)則層層下降；如果是因果關(guān)系，則是一因一果，或多因一果等。 (2016貴港)給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()語言的豐富多彩，往往就是思想豐富多彩的反映。反過來說，如果我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候總是嚴(yán)格地要求自己，盡最大的努力使文章形式準(zhǔn)確而優(yōu)美，那也會(huì)有助于我們的頭腦日趨精密和活潑。因此，不從訓(xùn)練自己的思想著手來加強(qiáng)

3、辭章修養(yǎng)，將很難有大的效果。C事實(shí)上，辭章問題雖然是個(gè)形式問題，卻不只是單純的技巧，而是同作者的思想作風(fēng)有密切的關(guān)系。一個(gè)思想僵化、粗枝大葉的人，很難寫出生動(dòng)活潑、嚴(yán)密周密的文章來。ABCD【思路點(diǎn)撥】首先，抓關(guān)鍵字眼。這幾句中都有“思想”一詞。其次，理清各句間的邏輯關(guān)系。先從開始，很容易就能找出應(yīng)是緊跟其后的，排除BD兩項(xiàng)。從AC可看出，關(guān)鍵是位置。“反過來說”這句話如果放在開頭，給人很突兀的感覺，而且整篇通讀下來并不合邏輯，由此排除A。解題技巧1找排列規(guī)律。語段內(nèi)部句子的排列次序是句子根據(jù)語意的需要進(jìn)行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的必然性，句序的排列有一定的規(guī)律：一是按時(shí)間順序排列

4、，二是按空間順序排列，三是按邏輯順序。(一是人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)順序，如：由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般，由淺到深，由感性到理性等；二是客觀事物內(nèi)部固有的邏輯關(guān)系，如：由原因到結(jié)果，由輕到重等。)2抓語言標(biāo)志。即要抓住關(guān)鍵字眼、總領(lǐng)句、總結(jié)句、相同句式等。有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，有些句子上下句有關(guān)聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞以及“又、再、也”等相互聯(lián)系的語言標(biāo)志。比如“因此”表示總結(jié)或結(jié)果，應(yīng)放在表示原因句子的后面。3理寫作思路。尋線索：記敘文段一般有明確的線索。線索可從時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、事件發(fā)展、人物變換、情感變化等方面去尋找；明結(jié)構(gòu)：總分總式、并列式、遞進(jìn)式。4明排列方法。先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可以從局部入手，然后再向整體擴(kuò)展。