《山東省日照市中考語文一輪復(fù)習(xí) 詩詞課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市中考語文一輪復(fù)習(xí) 詩詞課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考語文復(fù)習(xí)中考語文復(fù)習(xí)2014日照渡荊門送別渡荊門送別 李白李白13.渡荊門送別渡荊門送別是一首五言律詩，首聯(lián)是一首五言律詩，首聯(lián)交代交代 ，尾聯(lián)抒發(fā)了作者，尾聯(lián)抒發(fā)了作者 的感情。（的感情。（2分）分）14.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析試簡要分析“山隨平野盡山隨平野盡”中中“隨隨”字的表字的表達(dá)效果。（達(dá)效果。（3分）分）2015日照山坡羊山坡羊潼關(guān)懷潼關(guān)懷古古 張養(yǎng)浩張養(yǎng)浩18.這首曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（這首曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）分）19.請對請對“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路潼

2、關(guān)路”一句中一句中“聚聚”“”“怒怒”二字進(jìn)行簡要二字進(jìn)行簡要賞析。賞析。 （3分）分）2016日照破陣子為陳同破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之甫賦壯詞以寄之 辛棄疾辛棄疾17.“沙場秋點兵沙場秋點兵”與與“可憐白發(fā)生可憐白發(fā)生”所抒發(fā)所抒發(fā)的情感有什么不同？（的情感有什么不同？（2分）分）18.“馬作的的盧飛快馬作的的盧飛快”一句引用了一句引用了“的盧的盧”的典故，有什么作用？（的典故，有什么作用？（3分）分）2017古詩詞鑒賞考點解析：古詩詞鑒賞考點解析：主要考查內(nèi)容：主要考查內(nèi)容：1 1、內(nèi)容把握、內(nèi)容把握 2 2、情感理解、情感理解3 3、寫作技巧運用、寫作技巧運用 4 4、語言揣摩等、語言

3、揣摩等具體內(nèi)容包括：具體內(nèi)容包括：1.感知意象，感受意境，借助想象描述畫面感知意象，感受意境，借助想象描述畫面2.分析表達(dá)技巧及作用分析表達(dá)技巧及作用3.品味賞析詩歌富有表現(xiàn)力的語言品味賞析詩歌富有表現(xiàn)力的語言4.理解歸納詩歌的內(nèi)容和感情理解歸納詩歌的內(nèi)容和感情白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1、 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

4、”中的兩個動詞很中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。（3分）分）精題回放精題回放20112011日照、日照、20142014萊蕪萊蕪 錢塘湖春行錢塘湖春行 1、理解字面意思，確定詞性。理解字面意思，確定詞性。2、推想煉出推想煉出“妙字妙字”之前的之前的“平字平字”，可能是什么。可能是什么。3、比較推敲，比較推敲，“妙字妙字”比比“平字平字”在情、在情、態(tài)、韻等方面多了些什么。態(tài)、韻等方面多了些什么。 闖關(guān)方略闖關(guān)方略 思考：思考：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動

5、詞好在何處表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。（3分）分）精題回放精題回放（20112011日照、日照、20142014萊蕪）萊蕪） “ “爭爭”，爭著，爭著，運用了擬人運用了擬人 。寫出了早寫出了早鶯鶯爭著飛到向陽的樹枝上去歌唱。讓人感受到爭著飛到向陽的樹枝上去歌唱。讓人感受到春光的難得與寶貴。春光的難得與寶貴。 “ “啄啄”，銜取。，銜取。描寫描寫燕燕子忙著銜泥筑巢子忙著銜泥筑巢的的情情態(tài)。態(tài)。生動地展示了初春的生動地展示了初春的活力與生機活力與生機。 抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)景的喜愛。景的喜愛。錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水

6、面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 2、 請簡要賞析請簡要賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”一句。一句。 精題回放精題回放（20112011日照）日照） 錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人

7、眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 3、詩中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點？詩人描繪這些景物表達(dá)詩中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點？詩人描繪這些景物表達(dá)了怎樣的情感？了怎樣的情感？ 精題回放精題回放（20152015海南）海南） 詩中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點？詩人描繪這些景物表達(dá)了怎詩中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點？詩人描繪這些景物表達(dá)了怎樣的情感？樣的情感？（ 3分分）精題回放精題回放（20152015海南）海南） 景物：景物：詩中的初平之水、早詩中的初平之水、早鶯鶯、新燕、淺草等、新燕、淺草等聚物體現(xiàn)了早春的特點。聚物體現(xiàn)了早春的特點。（1 1分）分）情

8、感：情感：詩人表達(dá)了詩人表達(dá)了對對錢塘湖春天美錢塘湖春天美景景的的喜愛之喜愛之情情。（。（2 2分）分）1、明確詩歌題材。明確詩歌題材。2、分析詩歌的意象。分析詩歌的意象。3、把握表露情感的詞語。把握表露情感的詞語。 闖關(guān)方略闖關(guān)方略 渡荊門送別渡荊門送別李白李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1 1、古人用語往往一字傳神。古人用語往往一字傳神。“山隨平野盡山隨平野盡”句中哪個字用得好句中哪個字用得好? ?試作簡要賞析。（試作簡要賞析。

9、（3 3分）分） 2 2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2 2分）分） 真題演練（一）真題演練（一）20142014日照、襄陽日照、襄陽 20152015湖北荊門、孝感市湖北荊門、孝感市 真題演練（一）真題演練（一）20142014日照、襄陽日照、襄陽 20152015湖北荊門、孝感市湖北荊門、孝感市 古人古人寫詩寫詩往往一字傳神。往往一字傳神?！吧诫S平野盡山隨平野盡”句句中哪個字用得好中哪個字用得好?試作簡要賞析。（試作簡要賞析。（3分）分） “隨隨”字化靜為動。字化靜為動。 將群山與平野的位置逐漸變換、將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空間感和流動感推

10、移，給人以空間感和流動感，形，形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象。象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象。 表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。 次北固山下次北固山下 王灣王灣 客路青山外，行舟綠水前?？吐非嗌酵猓兄劬G水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。 1 1、“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）分） 2、該詩表達(dá)了、該詩表達(dá)了

11、了詩人怎樣的情了詩人怎樣的情感感？（2分）分）真題演練（二）真題演練（二）20152015河南省河南省 “海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）分）真題演練（二）真題演練（二）20152015河南省河南省 時序交替（時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭）時序交替（時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭）（1 1分）分）通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了已到的畫面中表現(xiàn)了時序交替的時序交替的自然理趣。（自

12、然理趣。（2 2分）分） 天凈沙天凈沙秋思秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 此曲描繪了怎樣的景物？表此曲描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。要分析。江城子江城子 密州出獵密州出獵（宋）蘇軾（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨! !持節(jié)云中，

13、持節(jié)云中，何日遣馮唐？何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、詞中典故出自史記的句子是詞中典故出自史記的句子是 ，這句話表達(dá)了什，這句話表達(dá)了什么意思？么意思？2、細(xì)讀全詞，細(xì)讀全詞，思考思考下闋中劃下闋中劃線句子線句子表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了作者怎樣的情感？20152015湖北省黃石市湖北省黃石市 1、了解典故的本意（是了解典故的本意（是基礎(chǔ)基礎(chǔ)）。）。2、結(jié)合上下文內(nèi)容，以及作者的生平遭遇。結(jié)合上下文內(nèi)容，以及作者的生平遭遇。讀懂隱藏在典故里的內(nèi)心話（是讀懂隱藏在典故里的內(nèi)心話（是關(guān)鍵關(guān)鍵）。 闖關(guān)方略闖關(guān)方略 江城子江城子 密州出獵密州出獵（宋

14、）蘇軾（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨! !持節(jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。2、細(xì)讀全詞，細(xì)讀全詞，思考思考下闋中劃線句子下闋中劃線句子表達(dá)了作者表達(dá)了作者 怎樣的情感？怎樣的情感？ 精題回放題回放20152015四川四川省省樂山樂山市市 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 行路難行路難（唐）李（唐）李 白白 金樽清酒斗十千，玉盤

15、珍羞直萬錢。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。思考：思考： 1 1、 “長風(fēng)破浪會有時長風(fēng)破浪會有時”詩中的詩中的“破破”妙在何處妙在何處？2 2、 。 詩中兩句詩中兩句“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”用典，用典，表達(dá)了作者怎樣的思想感情表達(dá)了作者怎樣的思想感情?3 3、縱觀全詩縱觀全詩，表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？，表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度？