《七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3 山中避雨課件 語文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3 山中避雨課件 語文版.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3山中避雨 hu ng li o r ng ch xi n x c o w i p zh b n t xi ng z u y t ng yu n c i yu h h hu h y 貽誤 d i 危殆 y 陶冶 y 怡情 c o 嘈雜 z o 糟糕 c o 水槽 3 根據(jù)語境 在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句 把句子補(bǔ)充完整 6分 溪流 湖泊 山泉是大自然的杰作 大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性 有了生機(jī) 水是有靈魂的 水的靈魂如同少女一般韻味十足 如同 如同 仙人一般變幻莫測 嬰兒一般清新自然 4 下列文段中畫線句有語病 請(qǐng)改正 6分 為了提高同學(xué)們的寫作興趣 我校語文組舉行了以 文學(xué)與生活 為主題的文學(xué)交流活動(dòng) 本次活動(dòng)內(nèi)容豐富 有優(yōu)秀書籍推介 有學(xué)生作品展覽 有生活劇表演等等 通過這次文學(xué)交流活動(dòng) 使同學(xué)們明白了要寫好作文 就要觀察生活 感受生活的道理 1 語句 2 語句 提高 改為 激發(fā) 去掉 通過 或 使 5 豐子愷喜歡兒童 熱愛兒童 甚至是兒童的崇拜者 兒童是他漫畫里最重要的角色 請(qǐng)從下面的兩幅漫畫中選擇一幅 簡要敘述漫畫的內(nèi)容 并談?wù)勀愕母惺?5分 圖一 村學(xué)校的音樂課圖二 你給我削瓜 我給你打扇我選擇 內(nèi)容 我的感受 第二幅 姐姐給弟弟削水果 弟弟懂事地用扇子給姐姐扇風(fēng) 小姐弟間的情誼是真摯的 絕不講交易 要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人 學(xué)會(huì)感恩 課內(nèi)精讀閱讀課文1 3自然段 完成6 9題 6 從體裁上看 這篇文章屬于 2分 A 隨筆B 小說C 議論文D 說明文7 選文中所寫事件的時(shí)間是 地點(diǎn)在 起因是 6分 8 寫 我 心情的句子是哪一句 寫兩個(gè)女孩心情的句子是哪一句 6分 1 寫 我 心情的句子 2 寫女孩心情的句子 9 第二段中的 這種境界 是指 3分 A 前天 西湖 天忽下雨 這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興 反覺得比晴天游山趣味更好 她們坐在這小茶店里躲雨 只是怨天尤人 苦悶萬狀 山色空蒙雨亦奇 的境界 10 為了豐富校園文化生活 校文學(xué)社開展以 我愛校園 為主題的對(duì)聯(lián)征集活動(dòng) 請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián) 對(duì)出下聯(lián) 5分 上聯(lián) 四季美景養(yǎng)靈性下聯(lián) 滿園書香育英才 B 解析 A 興x ng C 尺ch D 冗r ng C 誰能脫口叫出你的芳名 205 南充 張麗鈞 操場那邊有一棵不知名的樹 開紅色的花 我們管它叫 高考花 因?yàn)樗婚_花 就要高考了 西門旁邊長著一片綠色的低矮植物 開白色的花 我們管它叫 開學(xué)花 因?yàn)樗婚_花 就要開學(xué)了 這是高二一個(gè)才女寫的作文 頭一回看到有人為花取這樣的 綽號(hào) 忍不住笑了起來 但笑過之后 又忍不住想跟作者說 你為什么竟舍不得走到那些植物跟前 去看看標(biāo)牌上標(biāo)注的它們的芳名呢 這樣想著 紅筆就分別在 紅色的花 白色的花 處畫了圈 扯至頁眉 鄭重書曰 合歡花 玉簪花 我友之子果果 三歲時(shí) 即能準(zhǔn)確無誤地指認(rèn)出大街上跑的30多種車 還能夠分辨出20多種不同牌子的空調(diào) 但是 沒有人教果果認(rèn)識(shí)身邊的花草樹木 去一家苗圃選花 被告知那些花木分別叫 金娃娃 富貴竹 招財(cái)草 元寶樹 搖錢樹 發(fā)財(cái)樹 我呆了 它們?cè)径疾唤羞@名字的 是時(shí)代賦予了它們這金光閃爍的名字 我想知道花木的感受 它們接受這名字嗎 不接受的話會(huì)選擇怎樣的抗議方式 只要聽到一聲鳥啼 我就會(huì)問自己 這是什么鳥呢 我曾經(jīng)跟一個(gè)愛鳥成癡的朋友說 你開一個(gè)網(wǎng)站吧 就叫 鳥啼網(wǎng) 網(wǎng)友隨便點(diǎn)開一種鳥 就能聽到它的啼鳴 我多么渴望有這樣一個(gè)網(wǎng)站呀 我的家鄉(xiāng)有一種鳥 叫聲響亮而悲切 外祖母管它叫 臭咕咕 母親管它叫 野鴿子 妹妹說老師講那是 斑鳩 有個(gè)朋友肯定地說那是 大杜鵑 真恨不得飛上樹梢 臉對(duì)臉親口問問那咕咕啼鳴的鳥 親 你究竟叫什么名字 花非識(shí)面常含笑 鳥不知名時(shí)自呼 莫非 那蘇軾也曾有過我這般的困惑糾結(jié) 看到不認(rèn)得的花 問它 你是誰 咱們未曾謀過面哦 卻為何對(duì)我這般笑臉相迎 聽到不知名的鳥鳴叫 就猜 它一路呼喚著的 即是自我芳名了吧 布谷不就癡情自呼嗎 鹡鸰不就癡情自呼嗎 在遷西縣城見過一只神奇的鷯哥 小東西居然會(huì)惟妙惟肖地模仿警笛聲 被囚籠中的它 旁若無人 嗚兒 嗚兒 地鳴著警笛 圍觀者愈眾 它鳴得愈亢奮 我以為我是懂它的 它只是在跟自己逗悶子 而不是像有人所說的那樣在抖威風(fēng) 永遠(yuǎn)忘不了在梵凈山看到的一塊警示牌 上面赫然書曰 我們并不是這里的主人 是啊 與人類的到來時(shí)間比較起來 草木來得更早一些 鳥獸來得更早一些 我們沒有理由以 主人 自居 當(dāng)我們以 過客 的身份來到這里 理應(yīng)向 主人 致意 學(xué)會(huì)輕聲對(duì)它們說 謝謝你在這里耐心等我 孔夫子說得好 多識(shí)于鳥獸草木之名 在我看來 鳥獸草木之名 其實(shí)是我們自己的別名 萬物間有千千結(jié) 當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈 輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時(shí) 我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了 軟傷害 而這種 軟傷害 帶來的痛 遲早要蔓延到我們身上 人說 叫出一個(gè)人的名字 是對(duì)那人別樣的贊美 那么 對(duì)于鳥獸草木呢 誰能脫口叫出它們的芳名 誰還懷有脫口叫出它們芳名的熱望 13 文章結(jié)尾說 當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈 輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時(shí) 我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了 軟傷害 這種軟傷害具體表現(xiàn)在哪些事上 請(qǐng)?zhí)羁?6分 1 高二才女給合歡花 玉簪花取綽號(hào) 2 3 4 眾人圍觀鷯哥鳴叫 苗圃賦予花木金光閃爍的名字 家鄉(xiāng)人對(duì)聲音響亮而悲切的鳥叫法眾多 飛 把 我 比成鳥 擬物 突出作者急切想知道鳥名的心情 究竟 強(qiáng)調(diào)作者內(nèi)心的疑惑 15 揣摩第 段畫線句子的意蘊(yùn) 5分 在我看來 鳥獸草木之名 其實(shí)是我們自己的別名 含義 萬物之間有千千結(jié) 傷害鳥獸草木 傷害自然 后果遲早要蔓延到人類自己身上 16 對(duì)待自然的態(tài)度 古人說 人定勝天 嚴(yán)春友說 敬畏自然 周國平說 順應(yīng)自然 本文作者說 向 主人 自然 致意 請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí) 談?wù)勀愕挠^點(diǎn) 5分 提示 觀點(diǎn)明確 聯(lián)系實(shí)際 理由充分 語言通順連貫即可 大禹治水禹疏九河 瀹 濟(jì) 漯 而注諸海 決汝 漢 排泗 淮 而注之江 然后中國可得而食也 當(dāng)是時(shí)也 禹八年于外 三過其門而不入 注釋 瀹 yu 疏導(dǎo) 濟(jì) 濟(jì)水 漯 漯水 汝 汝水 漢 漢水 泗 泗水 淮 淮水 疏通 挖掘 排泄 18 翻譯下列句子 6分 1 然后中國可得而食也 除去災(zāi)害之后 中原地帶才可以耕種并供給食糧 2 當(dāng)是時(shí)也 禹八年于外 三過其門而不入 在這時(shí) 大禹在外治水八年 因?yàn)槊τ谑鑼?dǎo)河流 曾經(jīng)三次路過自己的家門卻沒有進(jìn)去看望家人 19 大禹治水的原則是什么 3分 疏通