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福建省莆田市高中物理 第五章 曲線運動 6 向心力課件 新人教版必修2

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1、概念感受探究退 出導(dǎo)入思考討論概念感受探究退 出導(dǎo)入思考討論 什么是勻速圓周運動什么是勻速圓周運動? ? “勻速勻速”的含義是什么?的含義是什么?那么勻速圓周運動的物體所受的那么勻速圓周運動的物體所受的外力外力有何特點?有何特點?勻速圓周運動是勻速圓周運動是變速變速曲線運動曲線運動導(dǎo)導(dǎo) 入入概念感受探究退 出導(dǎo)入思考討論實驗實驗1 1:在光滑的水平桌面上:在光滑的水平桌面上,用繩拴住一個小球,繩,用繩拴住一個小球,繩的另一端固定,用手輕擊小球,觀察小球的運動。的另一端固定,用手輕擊小球,觀察小球的運動。思思 考考思考:此時小球受到哪些思考:此時小球受到哪些力的作用?合外力有什么力的作用?合外力

2、有什么特點?特點?觀察:繩繃緊后,小球做什么運動?觀察:繩繃緊后,小球做什么運動?概念感受探究退 出導(dǎo)入思考討論vO.F向心力的方向向心力的方向時刻指向圓心時刻指向圓心,只是改變,只是改變速度的方向,不改變速度的大小。速度的方向,不改變速度的大小。FvOFvFv 思考:向心力的大小與哪些因素有關(guān)?思考:向心力的大小與哪些因素有關(guān)?概概 念念物體做勻速圓周運動物體做勻速圓周運動, 始終受到一個指向始終受到一個指向圓心的合力,這個力叫做圓心的合力,這個力叫做向心力向心力。概念感受探究退 出導(dǎo)入思考討論實驗實驗2:用細繩連接的鋼球、木球各一個,拉?。河眉毨K連接的鋼球、木球各一個,拉住繩的一端,讓小球

3、盡量做勻速圓周運動。分別繩的一端,讓小球盡量做勻速圓周運動。分別改變轉(zhuǎn)動的快慢、細繩的長短做幾次實驗。改變轉(zhuǎn)動的快慢、細繩的長短做幾次實驗。思考:向心力的大小與哪些因素有關(guān)?思考:向心力的大小與哪些因素有關(guān)?向心力的大小與向心力的大小與m、R、V、 有關(guān)。有關(guān)。感感 受受向心力演示器向心力演示器控制變量法控制變量法 探探 究究 實驗和理論研究證明:實驗和理論研究證明:相同相同不同不同結(jié)果結(jié)果、rm、mrr、m向心力的大小向心力的大小m越大,越大,F(xiàn)向向越大越大r越大,越大,F(xiàn)向向越大越大越大,越大,F(xiàn)向向越大越大 如圖所示,物體所受的向心力是由什么力提供的?如圖所示,物體所受的向心力是由什么力提供的?討討 論論向心力是一個效果力,可以是一個力,也可能是幾個力向心力是一個效果力,可以是一個力,也可能是幾個力的合力或某個力的分力。的合力或某個力的分力。 如圖所示:如圖所示: 當轉(zhuǎn)速相同時,線長易斷,當轉(zhuǎn)速相同時,線長易斷,還是線短易斷?還是線短易斷?為什么?為什么? 如果在運動時系線被一個如果在運動時系線被一個釘子擋住,隨后重物以不釘子擋住,隨后重物以不變的速率在系線的牽引下變的速率在系線的牽引下繞釘子做圓周運動,系線繞釘子做圓周運動,系線碰釘子時釘子離重物越遠碰釘子時釘子離重物越遠線易斷還越近線易斷?線易斷還越近線易斷?為什么?為什么?討討 論論

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