《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 技能一 考場技能培養(yǎng) 專項4 景觀圖的判讀課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 技能一 考場技能培養(yǎng) 專項4 景觀圖的判讀課件（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項4景觀圖的判讀 兩類常見景觀圖的判讀兩類常見景觀圖的判讀1.1.自然景觀圖的判讀自然景觀圖的判讀: :【典題【典題1 1】(2016(2016江蘇地理江蘇地理) )中國山水畫家多師法自然中國山水畫家多師法自然, ,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山水畫作品。讀圖回答水畫作品。讀圖回答(1)(1)、(2)(2)題。題。(1)(1)畫中描繪江南丘陵景觀的是畫中描繪江南丘陵景觀的是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.(2)(2)畫畫中描繪的地貌類型形成原因是中描繪的地貌類型形成原因是( () )A.A.冰川作用、風(fēng)力作用冰川作用、

2、風(fēng)力作用B.B.流水作用、冰川作用流水作用、冰川作用C.C.風(fēng)力作用、流水作用風(fēng)力作用、流水作用D.D.生物作用、流水作用生物作用、流水作用【思維流程【思維流程】第一步第一步: :讀自然景觀圖讀自然景觀圖, ,提取信息。提取信息。第二步第二步: :結(jié)合地理學(xué)原理規(guī)律結(jié)合地理學(xué)原理規(guī)律, ,分析問題。分析問題。(1)(1)江南丘陵江南丘陵低山丘陵、亞熱帶季風(fēng)氣候。低山丘陵、亞熱帶季風(fēng)氣候。(2)(2)黃土高原的千溝萬壑的地貌景觀成因黃土高原的千溝萬壑的地貌景觀成因: :風(fēng)積地貌風(fēng)積地貌黃土高原黃土高原流水侵蝕地貌流水侵蝕地貌千溝萬壑地表景觀。千溝萬壑地表景觀。答案答案: :(1)(1)D D,(

3、2),(2)C C?！痉椒记伞痉椒记伞孔匀痪坝^圖的判讀方法自然景觀圖的判讀方法(1)(1)明確圖示主體明確圖示主體: :圖名中指明了圖中的主體地理事物圖名中指明了圖中的主體地理事物, ,如該圖的主體是四地區(qū)的山水景觀。如該圖的主體是四地區(qū)的山水景觀。(2)(2)判斷景觀形態(tài)判斷景觀形態(tài): :主要是觀察分析圖示主體的形態(tài)特主要是觀察分析圖示主體的形態(tài)特征。圖中山體形態(tài)征。圖中山體形態(tài)( (海拔、陡峻等海拔、陡峻等) )和水文特征組合成和水文特征組合成不同的山水景觀。不同的山水景觀。(3)(3)分析景觀結(jié)構(gòu)分析景觀結(jié)構(gòu): :主要是把握主體事物的位置及其與主要是把握主體事物的位置及其與周圍事物的

4、關(guān)系。圖中不同的山水景觀反映了不同的周圍事物的關(guān)系。圖中不同的山水景觀反映了不同的區(qū)域地理環(huán)境特征。區(qū)域地理環(huán)境特征。(4)(4)分析景觀特征分析景觀特征: :抓住圖中的位置信息、形態(tài)特征以抓住圖中的位置信息、形態(tài)特征以及主配景的組合特點分析景觀特征及形成原因。及主配景的組合特點分析景觀特征及形成原因。2.2.人文景觀圖的判讀人文景觀圖的判讀: :【典題【典題2 2】(2015(2015江蘇地理江蘇地理) )下圖為下圖為清明上河圖清明上河圖( (局部局部),),反映了北宋都城東京反映了北宋都城東京( (今河南開封今河南開封) )繁華的城市繁華的城市風(fēng)貌。讀圖回答風(fēng)貌。讀圖回答(1)(1)、(2

5、)(2)題。題。(1)(1)東京城形成的最有利條件是東京城形成的最有利條件是( () )A.A.文化底蘊(yùn)深厚文化底蘊(yùn)深厚B.B.商業(yè)繁榮發(fā)達(dá)商業(yè)繁榮發(fā)達(dá)C.C.人口高度集聚人口高度集聚D.D.水陸交通便利水陸交通便利(2)(2)東京的城市功能主要以東京的城市功能主要以( () )A.A.行政功能為主行政功能為主B.B.軍事功能為主軍事功能為主C.C.文化功能為主文化功能為主D.D.經(jīng)濟(jì)功能為主經(jīng)濟(jì)功能為主【思維流程【思維流程】第一步第一步: :判斷景觀組成核心要素。判斷景觀組成核心要素?！氨彼味汲菛|京北宋都城東京( (今河南開封今河南開封) )繁華的城市風(fēng)貌繁華的城市風(fēng)貌”說明說明城市的主要功

6、能除政治中心外城市的主要功能除政治中心外, ,還是商貿(mào)中心還是商貿(mào)中心;“;“清清明上河圖明上河圖”信息顯示繁華地段處于河流的過河點。信息顯示繁華地段處于河流的過河點。第二步第二步: :讀圖判斷有效信息。讀圖判斷有效信息。第三步第三步: :調(diào)動運用知識調(diào)動運用知識, ,分析解決問題。分析解決問題。(1)(1)利用城市商業(yè)中心區(qū)位理論利用城市商業(yè)中心區(qū)位理論, ,分析得知東京城靠近分析得知東京城靠近河流河流, ,有橋梁連接兩岸有橋梁連接兩岸, ,水陸交通便利水陸交通便利, ,利于城市形成。利于城市形成。(2)(2)根據(jù)材料根據(jù)材料, ,結(jié)合歷史知識判斷東京的城市功能為行結(jié)合歷史知識判斷東京的城市

7、功能為行政中心和商貿(mào)中心。政中心和商貿(mào)中心。答案答案: :(1)(1)D D,(2),(2)A A。【方法技巧【方法技巧】人文景觀圖的判讀方法人文景觀圖的判讀方法(1)(1)確定人文景觀類型確定人文景觀類型: :依據(jù)圖名進(jìn)行確定依據(jù)圖名進(jìn)行確定, ,人文景觀類人文景觀類型多樣型多樣, ,包括聚落景觀、建筑景觀、人類活動景觀、交包括聚落景觀、建筑景觀、人類活動景觀、交通景觀等。通景觀等。(2)(2)分析景觀主體特點分析景觀主體特點: :著眼圖中主體要素著眼圖中主體要素, ,抓住圖示主抓住圖示主體的呈現(xiàn)特色。體的呈現(xiàn)特色。(3)(3)判斷景觀形成因素判斷景觀形成因素: :人文景觀反映人文活動的特色人文景觀反映人文活動的特色及經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r, ,因此由景觀特點可以推知影響因此由景觀特點可以推知影響景觀形成的主要因素景觀形成的主要因素, ,或推斷景觀與周圍環(huán)境的地理聯(lián)或推斷景觀與周圍環(huán)境的地理聯(lián)系。系。