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廣東省南海桂城中學(xué)高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 七選五閱讀 命題特點(diǎn)課件

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1、第三篇第三篇 七選五閱讀七選五閱讀 第一節(jié) 命題特點(diǎn) a體裁題材話(huà)題詞數(shù)2011說(shuō)明文 人文社科 父母應(yīng)適時(shí)與孩子談?wù)撳X(qián)財(cái)問(wèn)題 3192012說(shuō)明文 人文社科孩子抗壓的四個(gè)步驟3162013說(shuō)明文 人文社科生意的類(lèi)別和管理技巧2342014說(shuō)明文 人文社科 如何讓孩子為未來(lái)的工作做準(zhǔn)備 3052015說(shuō)明文 人文社科如何在遭受背叛和欺騙后重建信任310一、近五年全國(guó)一、近五年全國(guó)1 1卷卷“閱讀填空閱讀填空”(七選五閱讀)文章特(七選五閱讀)文章特點(diǎn)點(diǎn)二、命題意圖二、命題意圖 考試說(shuō)明中對(duì)該題命題目的的表述為“主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握”。這一題型對(duì)考生的

2、閱讀能力提出了更高層次的要求,要求既要理解文章的字面意義、具體信息、主旨要義,又要能夠把握全篇文脈和作者的謀篇布局,只有這樣,才能準(zhǔn)確地選擇正確選項(xiàng)。三、解題步驟三、解題步驟1. 通讀全文和選項(xiàng)。通讀全文和選項(xiàng)。 七選五閱讀填空通常采用議論文和說(shuō)明文,而且寫(xiě)作脈絡(luò)清晰,多采用“總分總”或者“總分”的結(jié)構(gòu)。每個(gè)段落通常又有主題句,因此比較容易發(fā)現(xiàn)文章的主旨。同時(shí),七選五的答案選項(xiàng)較少,并且給出的都是句子,因此,我們可以通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置。另外,通過(guò)閱讀選項(xiàng),有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子,這樣的話(huà)我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。2. 解決送分選

3、項(xiàng)。解決送分選項(xiàng)。 為了控制試題難度,文章通常設(shè)置23個(gè)容易選項(xiàng),干擾性小。這些選項(xiàng)一般在第一次閱讀就可以解決。這樣排除了部分選項(xiàng)后,選擇面縮小,后面的把握性就更高了。3. 對(duì)比分析,解決較難選項(xiàng)。對(duì)比分析,解決較難選項(xiàng)。 剩下幾個(gè)較難的選項(xiàng),需要認(rèn)真對(duì)比分析??梢宰屑?xì)研讀空格所在的上下文,發(fā)現(xiàn)文章的關(guān)聯(lián)信息,如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞,but,however,yet,though,nevertheless等,另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞如 and,also,as well as,neither nor,eitheror,not only.but also,on one hand.on the o

4、ther hand等。因?yàn)檫@些連詞可以表現(xiàn)句子與句子之間的關(guān)系,通過(guò)不同的連詞我們可以推知句子與句子之間不同的關(guān)系。4. 復(fù)讀檢查,代入核對(duì)。復(fù)讀檢查,代入核對(duì)。 在完成選項(xiàng)后,應(yīng)該再次通讀全文,檢查文章內(nèi)容是否完整,語(yǔ)義是否連貫合理、各段落內(nèi)容是否緊扣主題。同時(shí),再次把做題時(shí)的相近選項(xiàng)進(jìn)行推斷。對(duì)仍然模凌兩可的選項(xiàng),如果找不到十足的根據(jù),就相信第一感覺(jué),不隨便更改。本書(shū)堅(jiān)持“大道至簡(jiǎn)、能力與技巧并進(jìn)”的原則,從六個(gè)方面訓(xùn)練同學(xué)們的解題技巧。每種技巧都在篇章中訓(xùn)練,保持真實(shí)的語(yǔ)篇語(yǔ)境。另外,本書(shū)的答案解析對(duì)全篇文章的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行最詳盡的講解,讓同學(xué)們不再有疑難。作者在研做所有高考真題和近300篇模擬題后歸納的六個(gè)方面的技巧分別為:1. 格式提示2. 標(biāo)題主旨3. 承接上文4. 引出下文5. 承上啟下6. 并列關(guān)系

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