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1、精品文檔就在這里 ------------- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 -------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 戰(zhàn)略性人力資源管理（綱要） 培訓師：黃亨煜 引言：戰(zhàn)略與策略 第一天 第一單元：

2、 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源 企業(yè)的戰(zhàn)略決定人力資源戰(zhàn)略 企業(yè)戰(zhàn)略的制定 確保企業(yè)長期獲利的要素：戰(zhàn)略思維的轉變 人力資源 --- 強化組織效能的設計者 第二單元：戰(zhàn)略性人力資源管理的主要內容 企業(yè)的成長發(fā)展模式 戰(zhàn)略人力資源觀 組織的變革 企業(yè)發(fā)展不同階段的聚人策略 企業(yè)發(fā)展不同階段的用人策略 企業(yè)發(fā)展不同階段的招人策略 企業(yè)發(fā)展不同階段的辭人策略 企業(yè)發(fā)展不同時期的薪酬策略 企業(yè)發(fā)展不同時期的激勵策略 高效能員工開發(fā)策略 學習型組織發(fā)展策略

3、 企業(yè)成長發(fā)展模式探討 --------------------------------------------------------- 精品 文檔 --------------------------------------------------------------------- 精品文檔就在這里 ------------- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 -------------- ----------------------------------------------------------

4、-------------------------------------------------------------------------------- -- 第三單元：人力資源開發(fā)與規(guī)范管理 一、 形勢分析：當代社會企業(yè)人力資源管理水準分析 二、 本公司人力資源管理現(xiàn)狀與水準研討 三、 規(guī)范化人力資源管理的運行模式 四、 人力資本與人力資源開發(fā) 人性需求與人力資源管理 人力資源管理角色與內涵的轉變 案例：本公司人力資源開發(fā)策略研討 第二天 第四單元：組織變革管理

5、 組織變革能力的測試 變革的障礙 員工關心的是什么 協(xié)助變革的戰(zhàn)略與方法 第五單元：策略性薪酬管理 薪酬的哲學 薪酬體系的杠桿作用 薪酬設計的策略 第六單元： 高效能績效管理 績效管理的哲學 企業(yè)績效不彰的主因 --------------------------------------------------------- 精品 文檔 --------------------------------------------------------

6、------------- 精品文檔就在這里 ------------- 各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有 -------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 績效管理制度的功能 健全的績效管理體系 案例：如何在本企業(yè)推動新的績效管理制度

7、 第七單元：員工激勵、開發(fā)、晉升策略 一、員工潛能開發(fā)與激勵的哲學 二、企業(yè)人才開發(fā)與管理體系 三、才能開發(fā)的基礎工程：職能體系的建立 四、高潛能員工的發(fā)掘與培育 五、 高效能員工的留用策略 第八單元：學習型組織的營造 一、 企業(yè)文化的哲學觀 二、 什么叫學習型組織 三、 為什么要營造學習型組織 如何營造學習型組織 2010 年讀書節(jié)活動方案 一、 活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過

8、開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會 讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動目標： 1 、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。 2 、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。 3 、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好 習慣。 4 、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 ---------------------------------------------

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10、------------- -- 三、活動實施的計劃 1 、 做好讀書登記簿 （ 1） 每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得 體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。 （ 2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。 （ 3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

11、 2 、 舉辦讀書展覽： 各班級定期舉辦“讀書博覽會” ，以“名人名言” 、格言、諺語、經(jīng)典名句、 “書海拾貝” 、“我最喜歡的＿＿＿” 、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容 交流自己在讀書活動中的心得體會 , 在班級中形成良好的讀書氛圍。 3 、 出讀書小報： 四、 --------------------------------------------------------- 精品 文檔 ---------------------------------------------------------------------