《《流行音樂賞析》課程理論教學(xué)大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《流行音樂賞析》課程理論教學(xué)大綱（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《流行音樂賞析》課程理論教學(xué)大綱 一、說明 （一）課程概述 1、課程屬性及課程介紹 本課程屬于素質(zhì)拓展課主要講述流行音樂的發(fā)展歷史，其中細(xì)分為歐美流行音樂發(fā)展史、中國流行音樂發(fā)展史。流行音樂的各種流派，包括爵士樂、搖滾樂、民謠音樂、嘻哈音樂、New Age音樂等流派的音樂特征。剖析流行音樂的存在價值、魅力，使學(xué)生樹立正確的音樂審美觀。 2、適用對象 全校四年制本科學(xué)生 3、先修課程與后續(xù)課程 無 （二）教學(xué)目的、意義、任務(wù) 流行音樂(Popular music)是屬于一種有著廣泛聽眾極具吸引力的音樂，相較于西洋古典音樂，或者是中國的傳統(tǒng)音樂，流行音樂是一個不分年齡人人共

2、享的音樂。流行音樂自身所具有的優(yōu)點(diǎn),呈現(xiàn)出的時代性、大眾性以及流行音樂文化的多樣性使得流行音樂具有獨(dú)特的音樂魅力。 通過本課程的學(xué)習(xí)，將全方位提高當(dāng)代大學(xué)生的音樂鑒賞能力和音樂實(shí)踐能力。使學(xué)生逐步了解流行音樂的藝術(shù)特征、存在價值、音樂魅力。同時流行音樂也存在良莠不齊的現(xiàn)象，鼓勵學(xué)生對流行音樂取其精華去其糟粕，樹立正確的音樂審美觀、價值觀。開闊音樂視野、陶冶高尚情操。 （三）教學(xué)基本要求 本課程主要采用以講授為主，課堂討論、案例教學(xué)為輔的教學(xué)方式。 （四）教學(xué)中注意的問題 在教學(xué)中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)。使學(xué)生切實(shí)掌握音樂文化欣賞方面的知識。 （五）學(xué)時與分配 1、總 學(xué)

3、時：24學(xué)時 2、學(xué)時分配：理論教學(xué)22學(xué)時，占總學(xué)時92%；考查2學(xué)時，占總學(xué)時8%。 （六）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與要求 本課程無實(shí)踐內(nèi)容 （七）課程考核要求 1、考試方法：筆試 2、考試形式：開卷 考試成績由平時成績和期末成績構(gòu)成。平時成績共40分，包括課堂提問、課堂討論發(fā)言、作業(yè)、課堂出勤率等。期末成績共60分，由期末試卷決定。 二、本文 第一章 流行音樂概述 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 通過教學(xué)，使同學(xué)逐步認(rèn)識、了解歐美流行音樂的歷史發(fā)展；中國流行音樂的歷史發(fā)展； （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 了解流行音樂的歷史發(fā)展；認(rèn)識流行音樂所富有的獨(dú)特

4、的魅力。 第一節(jié) 流行音樂概述 （2學(xué)時） 一、歐美流行音樂的歷史發(fā)展 二、中國流行音樂的歷史發(fā)展 第二節(jié) 流行音樂的存在價值 （2學(xué)時） 一、流行音樂的存在價值 二、樹立正確的流行音樂審美觀 第二章 爵士樂 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 使學(xué)生掌握爵士樂的歷史發(fā)展；爵士樂的藝術(shù)特征。 （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握爵士樂的藝術(shù)特征。 第一節(jié) 爵士樂概述 （1學(xué)時

5、） 一、爵士樂的定義 二、爵士樂的歷史發(fā)展 三、爵士樂的構(gòu)成 四、爵士樂的流派 五、爵士樂的藝術(shù)特征 第二節(jié) 爵士樂欣賞 （3學(xué)時） 一、《芝加哥》 第三章 搖滾樂 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 使同學(xué)掌握搖滾樂的概況、藝術(shù)特征。 （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 使學(xué)生感受到搖滾樂的熱情、奔放魅力。 第一節(jié) 搖滾樂概述 （1學(xué)時） 一、搖滾樂的定義 二、搖滾樂的歷史發(fā)展 三、搖滾樂的構(gòu)成 四、搖滾樂的流

6、派 五、搖滾樂的藝術(shù)特征 第二節(jié) 搖滾樂欣賞 （3學(xué)時） 一、甲殼蟲樂隊(duì) 二、皇后樂隊(duì) 三、邦喬維 四、鮑勃迪倫 五、黑豹樂隊(duì) 六、Beyond樂隊(duì) 第四章 民謠音樂 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 使同學(xué)掌握民謠音樂的概況、藝術(shù)特征。 （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 使學(xué)生感受到民謠音樂以自然坦率方式，歌唱出純樸生活感受的魅力。 第一節(jié) 民謠音樂概述 （1學(xué)時） 一、民謠音樂的定義 二、民謠音樂的歷史發(fā)展 三、民謠音樂的藝術(shù)

7、特征 第二節(jié) 民謠音樂欣賞 （3學(xué)時） 一、保羅西蒙&葛芬柯 二、約翰丹佛 三、諾拉瓊茲 四、蔡琴 五、齊豫 六、老狼 第五章 嘻哈音樂 （4學(xué)時） (1)教學(xué)目的和要求 使同學(xué)掌握嘻哈音樂的概況、藝術(shù)特征。 (2)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 使學(xué)生感受到嘻哈音樂所特有的魅力：動感的舞步和超炫的音樂。 第一節(jié) 嘻哈音樂概述 （1學(xué)時） 一、嘻哈音樂的定義 二、嘻哈音樂的藝術(shù)特征 第二節(jié) 嘻哈音樂欣賞

8、 （3學(xué)時） 一、Omarion 二、潘瑋柏 第六章 New Age音樂 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 使同學(xué)掌握New Age音樂的概況、藝術(shù)特征。 （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 使學(xué)生感受到New Age音樂所帶來的或?qū)庫o、安逸、閑息、或熱情奔放 第一節(jié) New Age音樂概述 （1學(xué)時） 一、New Age音樂的定義 二、New Age音樂的分類 三、New Age音樂的藝術(shù)特征 第二節(jié) New Age音樂欣賞

9、 （3學(xué)時） 一、雅尼 二、神秘園 三、范吉利斯 四、班得瑞 五、英格瑪 第七章 Pop音樂 （4學(xué)時） （1）教學(xué)目的和要求 使同學(xué)掌握Pop音樂的概況、藝術(shù)特征。 （2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 感受流行之王Michael Jackson的魅力 第一節(jié)Pop音樂概述 （1學(xué)時） 一、Pop音樂的定義 二、Pop音樂的藝術(shù)特征 第二節(jié)Pop音樂欣賞 （1學(xué)時） 一、邁克爾.杰克遜 二、麥當(dāng)娜 三、附錄 （一）教材及教學(xué)參考資料 1、楊民望《世界名曲欣賞》 上海音樂出版社 1991年 2、吳南《古典之外——?dú)W美流行音樂大觀》當(dāng)代世界出版社 2008年 3、尤靜波《西方流行音樂簡史》中國文聯(lián)出版公司 2004年 4、汪睿《歐美流行音樂直擊》 文化藝術(shù)出版社 2007年 （二）相關(guān)信息 制定單位：人文學(xué)院家政學(xué)系應(yīng)用教研室 制 定 人：傅馨 審 核 人：張黎 制定時間：2010年7月