《八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 第11章 功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

復(fù)習(xí)課 物體在力的方向上移動(dòng)的距離S 功W Fs 作用在物體上的力F 典型不做功的三種情況 1 功 知識(shí)結(jié)構(gòu) 轉(zhuǎn)化 動(dòng)能 重力勢(shì)能 彈性勢(shì)能 速度 高度 形變程度 機(jī)械能 質(zhì)量 質(zhì)量 守恒 2 機(jī)械能 請(qǐng)同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案 知識(shí)梳理 如果一個(gè)力作用到物體上 物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離 這個(gè)力對(duì)物體做了功 功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積 W Fs 功與時(shí)間的比叫功率 功率表示做功的快慢 數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功 基本概念 1 功 22 功率 例甲 乙 丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提 所測(cè)數(shù)據(jù)如下表 根據(jù)上表可知 做功最多的是 同學(xué) 做功最快的是 同學(xué) 你是根據(jù)比較 來(lái)判斷出做功快慢的 乙 甲 單位時(shí)間內(nèi)完成的功 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能 物體的質(zhì)量越大 運(yùn)動(dòng)速度越大 動(dòng)能越大 在地球表面附近 物體由于高度所決定的能叫重力勢(shì)能 物體的質(zhì)量越大 位置越高 重力勢(shì)能越大 物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能 物體的彈性形變?cè)酱?彈性勢(shì)能就越大 動(dòng)能 重力勢(shì)能及彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化 機(jī)械能守恒 3 動(dòng)能和勢(shì)能 4 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 1 做功的兩個(gè)必要因素 2 三種不做功的情況 注重概念的理解 作用在物體上的力F 物體在力的方向上通過(guò)的距離s 有力 但在力的方向上通過(guò)的距離為零 通過(guò)了距離 但在距離的方向上沒(méi)有力的作用 有力且通過(guò)距離 但力和距離的方向相互垂直 例下列關(guān)于物體是否做功的說(shuō)法中正確的是 A 小麗背著書(shū)包站在路邊等車(chē) 小麗對(duì)書(shū)包做了功B 起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離 起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功C 被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中 腳對(duì)足球做了功D 小剛從地上撿起籃球的過(guò)程中 小剛對(duì)籃球做了功 D 3 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率 功率定義式勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)出公式P Fv 例 某汽車(chē)的功率為30kW 若以54km h的速度勻速前進(jìn) 求 牽引力多大 解 P 30kW 30000W 54m h 15m s 請(qǐng)同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案 探究新知 一 功和功率后的作業(yè) 4 功和能的關(guān)系 例 物體自由下落重力勢(shì)能減少 重力做功 舉起重物克服重力做功 重力勢(shì)能增加 做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程 物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生了變化 一定有力對(duì)物體做了功 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān) 怎樣控制鋼球在水平面上的的速度 根據(jù)什么現(xiàn)象判斷鋼球的動(dòng)能 例如 鋼球從斜面上由靜止滑下 撞擊到一個(gè)小木塊上 能將木塊撞出一段距離 如圖所示 用質(zhì)量不同的鋼球A B 從同一斜面的同一高度由靜止滑下 撞擊同一塊木塊C 1 讓鋼球A B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下 是為了使鋼球滾到斜面底端時(shí)具有相同的 2 本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能大小跟 的關(guān)系 3 實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論 質(zhì)量 速度相同的物體 質(zhì)量越大 動(dòng)能越大 速度 請(qǐng)同學(xué)們完成導(dǎo)學(xué)案 探究新知 二 機(jī)械能后的作業(yè) 1 如圖所示的四種情景中 人對(duì)物體做功的是 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題 B 2 關(guān)于功率下列敘述中正確的是 A 做功的時(shí)間越短 功率越大B 做功的時(shí)間越長(zhǎng) 功率越大C 用的力越大 做功時(shí)間越短 功率越大D 做功越多 做功時(shí)間越短 功率越大 D 3 在100m深的礦井里 每分鐘積水9m3 要想不讓水留在礦井里 應(yīng)該用至少多大功率的水泵抽水 解 每分鐘水泵抽起的水重G mg rgV 水泵克服重力做功W Fs Gh rgVh水泵抽水功率 4 甲 乙兩個(gè)同學(xué)體重之比是4 5 都從一樓走到三樓 甲和乙所用時(shí)間之比為8 7 那么甲 乙做功之比為 功率之比為 4 5 7 10 5 一輛汽車(chē)勻速上坡 它的 A 動(dòng)能增加 勢(shì)能增加B 動(dòng)能不變 勢(shì)能增加C 勢(shì)能增加 機(jī)械能不變D 勢(shì)能增加 機(jī)械能減少 B 6 喜鵲的質(zhì)量比燕子大 若它們以同一速度飛行時(shí) 具有相等的機(jī)械能 那么一定是 飛得高 燕子