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1、
寄李儋元錫
教學(xué)目標(biāo):?
1、了解詩(shī)人,懂得知人論世的解讀方法。?
2、理解詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,尤其體味淡泊坦蕩的人生態(tài)度。?
3、學(xué)習(xí)首、尾聯(lián)從描寫(xiě)記敘入手鑒賞,中間兩聯(lián)從抒情、議論入手鑒賞。?
一、導(dǎo)入:?
“蘇州刺史例能詩(shī)”這句話,就出自劉禹錫酬答白居易的一首詩(shī),白居易正在蘇州做刺史。白居易和劉禹錫都做過(guò)蘇州刺史,又都是大詩(shī)人。唐代更有一位大詩(shī)人,因?yàn)閾?dān)任蘇州刺史,被人稱為“蘇州”,大家知道是哪一位詩(shī)人?韋蘇州。?
二、【作者簡(jiǎn)介】?
韋應(yīng)物(737-791),京兆長(zhǎng)安(今陜西西安)人,天寶末年曾在宮廷擔(dān)任過(guò)玄宗的侍衛(wèi)官,早年為人任俠,狂放不羈,后來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。因做過(guò)蘇
2、州刺史。世稱“韋蘇州”。?
是山水田園詩(shī)派詩(shī)人,后人每以王孟韋柳并稱。與陶并稱陶韋。但是,他和王、孟畢竟不同,他的田園詩(shī)并不僅僅是寄托潔身自好、樂(lè)天知命的思想,而且還流露對(duì)農(nóng)民勞苦的關(guān)懷。如《觀田家》:方慚不耕者,祿食出閭里。?
韋應(yīng)物的山水詩(shī),“高雅閑淡,自成一家之體”(白居易《與元九書(shū)》),藝術(shù)上值得注意,詩(shī)中有人,語(yǔ)無(wú)虛設(shè)。他的七絕《滁州西澗》十分有名:獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。?
三、【譯文】?
去年花開(kāi)時(shí)節(jié),適逢與君分別;今日春花又開(kāi),不覺(jué)已經(jīng)一年。?
人間世事茫茫,件件難以預(yù)料;春愁昏昏黯黯,夜里獨(dú)自成眠。?
身體多病,越發(fā)思念鄉(xiāng)田
3、故里;治邑還有災(zāi)民,我真愧領(lǐng)俸錢。?
聽(tīng)說(shuō)你想來(lái)此,探訪我這孤老;西樓望月圓了又圓,卻還不見(jiàn)。?
四、【背景】?
這首七律是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。唐德宗建中四年(783)暮春入夏時(shí)節(jié),韋應(yīng)物從尚書(shū)比部員外郎調(diào)任滁州刺史,離開(kāi)長(zhǎng)安,秋天到達(dá)滁州任所。李儋,字元錫,是韋應(yīng)物的詩(shī)交好友,當(dāng)時(shí)任殿中侍御史,在長(zhǎng)安與韋應(yīng)物分別后,曾托人問(wèn)候。次年春天,韋應(yīng)物寫(xiě)了這首詩(shī)寄贈(zèng)李儋以答。??????
詩(shī)人出任的這一年恰是唐朝分崩離析、危在旦夕的一年。就在這年冬天,長(zhǎng)安發(fā)生了朱泚叛亂,稱帝號(hào)秦,唐德宗倉(cāng)皇出逃,直到第二年五月才收復(fù)長(zhǎng)安。(其父親唐代宗匆忙出逃陜州,長(zhǎng)安也被吐蕃軍隊(duì)占領(lǐng)。)在此期
4、間,韋應(yīng)物曾派人北上探聽(tīng)消息,可以想見(jiàn)詩(shī)人的心情是焦急憂慮的。
賞析?
詩(shī)是寄贈(zèng)好友的,所以從敘別開(kāi)頭。?
首聯(lián)意為去年春天在長(zhǎng)安分別以來(lái),已經(jīng)一年。?
(1)、問(wèn):為何從“花”寫(xiě)起??
答:以花里逢別起,即景勾起往事,有欣然回憶的意味;而以花開(kāi)一年比襯,則不僅顯出時(shí)光迅速,更流露出別后境況蕭索的感慨。正有“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的感傷意味。?
(2)、次聯(lián)寫(xiě)自己的煩惱苦悶。(結(jié)合背景談?wù)勗?shī)人的苦悶所在。)?
就在作者出任滁州刺史的當(dāng)年冬天,長(zhǎng)安發(fā)生了朱泚叛亂,稱帝號(hào)秦,唐德宗倉(cāng)皇出逃,前來(lái)增援的朔方軍又與朱泚相勾結(jié),致使戰(zhàn)亂進(jìn)一步擴(kuò)大。當(dāng)時(shí),詩(shī)人曾自滁州間道遣使探聽(tīng)消
5、息,寫(xiě)作此詩(shī)時(shí),使者尚未返滁。因此,“世事茫?!笔侵竾?guó)家的前途,也包含個(gè)人的前途。這種形勢(shì)下,他只得感慨自己無(wú)法料想國(guó)家及個(gè)人的前途,覺(jué)得茫茫一片。他作為朝廷任命的一個(gè)地方行政官員,到任一年了,眼前又是美好的春天,但他只有憂愁苦悶,感到百無(wú)聊賴,一籌莫展,無(wú)所作為,黯然無(wú)光。?
(3)、三聯(lián)具體寫(xiě)自己的思想矛盾。?
問(wèn):“愧俸錢”可看詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度??
答:正說(shuō)明詩(shī)人志在有為,不甘竊位茍祿,乃是作者思想的主導(dǎo)因素。正因?yàn)樗兄径鵁o(wú)奈,所以多病更促使他想辭官歸隱;但因?yàn)樗矣诼毷?,看到百姓貧窮逃亡,自己未盡職責(zé),于國(guó)于民都有愧,所以他不能一走了事。這樣進(jìn)退兩難的矛盾苦悶處境下,詩(shī)人十分需要友情的慰勉。?
(4)、末聯(lián)便以感激李儋的問(wèn)候和亟盼他來(lái)訪作結(jié)。“聞道欲來(lái)”,寫(xiě)對(duì)方關(guān)念自己;“西樓望月”寫(xiě)自己盼望對(duì)方。懷人望月,由來(lái)已久。就本篇來(lái)說(shuō),詩(shī)人不僅想借普照兩地的月光來(lái)傳遞相互關(guān)照之情,更要用月輪的缺而復(fù)圓來(lái)寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。而“望月幾回圓”,又正說(shuō)明了自己盼友為時(shí)之久,心情之切。至此,招請(qǐng)速來(lái)之意,不言自明,耐人體味。全詩(shī)始于感嘆分別,終于盼望團(tuán)聚,綰合緊密,渾然一體,而友情之深摯渾厚,溢于言表。?