《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律(第3課時(shí))課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律(第3課時(shí))課件 (新版)新人教版(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題課題1 1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律課題課題1 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律課題課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題課題 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容內(nèi)容守恒守恒原因原因原子原子數(shù)目數(shù)目不增減不增減原子原子質(zhì)量質(zhì)量不變化不變化原子原子種類(lèi)種類(lèi)不改變不改變?cè)氐馁|(zhì)量不變?cè)氐馁|(zhì)量不變?cè)氐姆N類(lèi)不變?cè)氐姆N類(lèi)不變解釋現(xiàn)象解釋現(xiàn)象簡(jiǎn)單的計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算推測(cè)物質(zhì)的組成推測(cè)物質(zhì)的組成應(yīng)應(yīng)用用(2 2)通過(guò)對(duì)比,你認(rèn)為下列哪種描述方式最好?好在哪里?)通過(guò)對(duì)比,你認(rèn)為下列哪種描述方式最好?好在哪里?1 1、在點(diǎn)燃的條件下,碳與氧
2、氣反應(yīng)生成二氧化碳。、在點(diǎn)燃的條件下,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。2 2、碳、碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃3 3、C + O2 CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃思考:(思考:(1)你能用哪些方式來(lái)描述碳在空氣中燃燒?)你能用哪些方式來(lái)描述碳在空氣中燃燒?(語(yǔ)言表達(dá))(語(yǔ)言表達(dá))(文字表達(dá)式)(文字表達(dá)式)(化學(xué)式表達(dá)式)(化學(xué)式表達(dá)式)體現(xiàn)出質(zhì)量守恒體現(xiàn)出質(zhì)量守恒(即即:原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化)反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物“反應(yīng)條件反應(yīng)條件”點(diǎn)燃點(diǎn)燃( 化學(xué)方程式)化學(xué)方程式)二二 、化學(xué)方程式、化學(xué)方程式(一)(一) 定義:用定義:用化學(xué)式化學(xué)式表示表示化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反
3、應(yīng)的的式子式子點(diǎn)燃點(diǎn)燃C + O2 CO2如:如: P + O2 P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃?4521、標(biāo)明了反應(yīng)物、生成、標(biāo)明了反應(yīng)物、生成物、物、反應(yīng)的條件反應(yīng)的條件12 : 32 : 442、(微觀)可以、(微觀)可以反應(yīng)出反應(yīng)出各物質(zhì)各物質(zhì)的微粒數(shù)量比的微粒數(shù)量比 C + O2 = CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃(二二)、化學(xué)方程式表示的意義、化學(xué)方程式表示的意義3、可以、可以反應(yīng)出反應(yīng)出各各物質(zhì)的物質(zhì)的質(zhì)量比質(zhì)量比1 : 1 : 11、質(zhì)的含義、質(zhì)的含義:表示碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下參加反應(yīng),生成二氧化碳。表示碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下參加反應(yīng),生成二氧化碳。質(zhì)質(zhì)量量2、表示、表示每每1個(gè)碳原子個(gè)碳原子與與1個(gè)氧分子
4、個(gè)氧分子恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成1個(gè)二氧個(gè)二氧化碳分子?;挤肿印?、表示每、表示每12份質(zhì)量的碳份質(zhì)量的碳與與32份質(zhì)量的氧氣份質(zhì)量的氧氣恰好完全恰好完全反應(yīng)反應(yīng)生成生成44份質(zhì)量份質(zhì)量的二氧化碳。的二氧化碳。 即各物質(zhì)的即各物質(zhì)的 相對(duì)分子質(zhì)量相對(duì)分子質(zhì)量( (和和) )之比之比注意:是判斷反應(yīng)物是否完全反應(yīng)的依據(jù)注意:是判斷反應(yīng)物是否完全反應(yīng)的依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量:相對(duì)原子質(zhì)量:C - 12 O - 16練一練1.質(zhì)質(zhì)的含義的含義:表示磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷。表示磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷。3.表示表示124份質(zhì)量份質(zhì)量的磷與的磷與160份質(zhì)量份質(zhì)量的的 氧氣反應(yīng)
5、生成氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量份質(zhì)量的五氧化二磷,質(zhì)量比為的五氧化二磷,質(zhì)量比為124 160 2844P + 5O2 2P2O5微粒個(gè)數(shù)比:微粒個(gè)數(shù)比:各物質(zhì)質(zhì)量比:各物質(zhì)質(zhì)量比:2.表示每表示每4個(gè)磷原子個(gè)磷原子與與5個(gè)氧分子個(gè)氧分子恰好完全反應(yīng)生成恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)五個(gè)五氧化二磷分子氧化二磷分子。相對(duì)原子質(zhì)量:相對(duì)原子質(zhì)量:P - 31 O - 16(三)、化學(xué)方程式的讀法(三)、化學(xué)方程式的讀法(以(以C + OC + O2 2 = CO = CO2 2為例)為例) (1)質(zhì):碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;)質(zhì):碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;(2)粒子:每)粒子:每
6、1個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng),生成一個(gè)個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng),生成一個(gè)二氧化碳分子。二氧化碳分子。(3)量:每)量:每12份質(zhì)量份質(zhì)量的碳和的碳和32份質(zhì)量份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),的氧氣完全反應(yīng),生成生成44份質(zhì)量份質(zhì)量的二氧化碳的二氧化碳.點(diǎn)燃點(diǎn)燃(一)化學(xué)方程式的定義:用(一)化學(xué)方程式的定義:用化學(xué)式化學(xué)式表示化學(xué)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。反應(yīng)的式子。 (二)化學(xué)方程式提供的信息(意義(二)化學(xué)方程式提供的信息(意義 讀法)讀法) 2 2、表明各、表明各物質(zhì)物質(zhì)之間的之間的微粒數(shù)量比微粒數(shù)量比 3、表明各物質(zhì)之間的、表明各物質(zhì)之間的質(zhì)量比質(zhì)量比化學(xué)方程式1、表明了反應(yīng)物、生成物、表明了反應(yīng)物、生
7、成物、反應(yīng)的條件反應(yīng)的條件質(zhì)質(zhì)量量4P + 5O2 2P2O5練一練練一練1、質(zhì)質(zhì)的含義的含義:表示過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的表示過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣。條件下分解生成水和氧氣。3、表示、表示每每68份質(zhì)量份質(zhì)量的過(guò)氧化氫的過(guò)氧化氫完全分解生成完全分解生成36份質(zhì)份質(zhì)量量的水和的水和32份質(zhì)量份質(zhì)量的氧氣的氧氣物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比:物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比:各物質(zhì)質(zhì)量比:各物質(zhì)質(zhì)量比:2H2O2 2H2O + O2MnO22、物質(zhì)的微粒意義物質(zhì)的微粒意義:表示每表示每2個(gè)過(guò)氧化氫分子完全個(gè)過(guò)氧化氫分子完全分解生成分解生成2個(gè)水分子和個(gè)水分子和1個(gè)氧分子。個(gè)氧分子。相對(duì)原子質(zhì)量:相
8、對(duì)原子質(zhì)量:H - 1 O - 16拓展練習(xí)拓展練習(xí)下列敘述符合質(zhì)量守恒的是下列敘述符合質(zhì)量守恒的是: ( )(1 1)、)、2 2克氫氣和克氫氣和1818克氧氣反應(yīng),生成克氧氣反應(yīng),生成2020克水克水(2 2)、)、1818克氫氣和克氫氣和2 2克氧氣反應(yīng),生成克氧氣反應(yīng),生成2020克水克水(3 3)、)、4 4克氫氣和克氫氣和3636克氧氣反應(yīng),生成克氧氣反應(yīng),生成4040克水克水(4 4)、)、4 4克氫氣和克氫氣和3636克氧氣反應(yīng),生成克氧氣反應(yīng),生成3636克水克水物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比:物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比:各物質(zhì)質(zhì)量比:各物質(zhì)質(zhì)量比:2H2 + O2 2H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃相對(duì)原子質(zhì)量:相對(duì)原子質(zhì)量:H - 1 O - 16討論:書(shū)討論:書(shū)9797頁(yè)頁(yè)布置作業(yè):布置作業(yè):學(xué)習(xí)指要學(xué)習(xí)指要59-60頁(yè)頁(yè)第第2課時(shí)課時(shí)做完做完。