《八年級道德與法治上冊 第一單元 步入青年華 第1課 珍愛生命 第1框 神奇的生命課堂十分鐘課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級道德與法治上冊 第一單元 步入青年華 第1課 珍愛生命 第1框 神奇的生命課堂十分鐘課件 北師大版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1單元步入青春年華第第 1 1 課課 珍愛生命珍愛生命第第 1 1 站神奇的生命站神奇的生命課堂十分鐘課堂十分鐘1. 在自然災害、事故災害救援時，黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因為（ ）A. 人生的價值在于戰(zhàn)勝挫折B. 各種生命共生共存、息息相關C. 生命是頑強的，人的生命最具有智慧D. 每個人的生命都有價值、都很珍貴，要尊重生命、關愛生命D2. 從右邊的圖片中我們得到的啟示是（ ）要善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物 人類只能被動地適應大自然 要珍愛生命， 善待生命 其他生命都依附于人類A. B. C. D. A3. “人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！边@句話表明 （ ）A.
2、 人的生命是不可重復的B. 人的生命不僅只有一次，而且是短暫的C. 人的生命過程有苦也有樂D. 生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提B4. 23歲的北大學生劉正琛不幸患上白血病。在骨髓配型連續(xù)失敗的情況下，他依然十分堅強。他大膽倡議建立一個民間骨髓庫，并命名為“陽光計劃”，希望以此拯救所有白血病患者。劉正琛這樣做是因 （ ）生命是珍貴的，屬于我們只有一次 生命是神奇的，是宇宙中的奇跡 珍愛生命，呵護生命為了挽救生命可以不擇手段A. B. C. D. C5. 下列對生命的認識錯誤的是（ ）A. 多彩的生命構成了繽紛的世界B. 每種生命都有存在的價值C. 人類和其他動植物是朋友D.
3、 動植物的生命價值就是為人類犧牲D 6. 每當看到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪凌風立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（ ）A. 生命是頑強的，也是脆弱的B. 動植物的生命可以自己把握C. 人的生命是自己不能把握的D. 人類的生命最具有智慧A7. 尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因為地球上的生命（ ）A. 朝氣蓬勃，充滿活力B. 獨特頑強，豐富多彩C. 共生共存，息息相關D. 弱肉強食，適者生存C8. 一些教育專家呼吁，社會各界應該重視青少年的生命教育，將生命教育納入到新課程改革的視野中來。重視青少年的生命教育，主要是為了讓青少年（ ）A. 懂得生命是一種奇跡，人類的存在更是不易B. 了解自己是父母生命的延續(xù)，生命來之不易C. 了解生命的珍貴，學會珍愛自己和他人的生命D. 深刻體會父母養(yǎng)育自己的辛勞，要孝敬父母C
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