《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青年華 第1課 珍愛生命 第3框 關(guān)愛他人生命課后作業(yè)課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 步入青年華 第1課 珍愛生命 第3框 關(guān)愛他人生命課后作業(yè)課件 北師大版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1單元步入青春年華第第 1 1 課課 珍愛生命珍愛生命第第 3 3 站關(guān)愛他人生命站關(guān)愛他人生命課后作業(yè)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1. 2017年6月1日，廣州市首家關(guān)注農(nóng)村留守兒童的慈善基金會(huì)揭牌，在市民政局、市社會(huì)組織管理局指導(dǎo)下，基金會(huì)攜手19家社會(huì)組織啟動(dòng)“候鳥的呼喚關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”大型公益項(xiàng)目，在廣州市慈善會(huì)慈善信息平臺(tái)上，同步啟動(dòng)項(xiàng)目的公開募捐線上活動(dòng)。關(guān)心愛護(hù)留守兒童 （ ）有利于留守兒童的健康成長 體現(xiàn)了我們社會(huì)主義國家大家庭的溫暖 可以保證每個(gè)留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才 說明我國不僅人與人之間充滿愛，我們的社會(huì)也處處有愛A. B. C. D. B2. 2016年

2、，河南一位重度燒傷的女孩，牽動(dòng)了浙豫兩地愛心人士的心。截至2016年4月5日，有1 196名愛心人士伸出援助之手，籌集愛心款127 267. 04元。下面對(duì)關(guān)愛他人的說法正確的有 （ ）每個(gè)人都擁有平等的生命權(quán)利，每一個(gè)人都值得關(guān)懷和珍愛關(guān)愛他人是做人的基本道德關(guān)愛他人有利于促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)關(guān)愛他人是一種幸福，會(huì)獲得快樂A. B. C. D. D3. 一個(gè)有愛心的人，有社會(huì)良知的人，會(huì)從力所能及的事情做起，奉獻(xiàn)自己的愛心。下列獻(xiàn)愛心的方式屬于中學(xué)生能做到的有 （ ）為災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)書籍 投身于抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心 向居民宣傳防火知識(shí)給家庭困難的同學(xué)以力所能及的幫助A. B

3、. C. D. B4. 慈善事業(yè)是每個(gè)人都可以參與進(jìn)來的，大家各盡其能，予人一點(diǎn)援助，就可以令愛傳遞起來。每個(gè)人都應(yīng)該擁有關(guān)愛之心，這是因?yàn)?（ ）關(guān)愛別人也是一種幸福 幫助他人對(duì)自己有失公平 關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志 關(guān)愛他人是做人的基本道德A. B. C. D. C5. 愛因斯坦說過：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！睂?duì)這句話理解正確的是 （ ）A. 在關(guān)愛自己生命的同時(shí)，要關(guān)愛、尊重他人的生命B. 應(yīng)該只善待他人的生命C. 幫助他人、尊重他人才能使我們感到快樂D. 既給自己增加了憂愁，也給自己增加了快樂A二、簡答題二、簡答題6. 閱讀材料，回答問題

4、。閱讀材料，回答問題。 融四歲時(shí),某日值祖父六十壽誕,賓客盈門。一盤酥梨,置于壽臺(tái)之上,母令融分之。融遂按長幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰:他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故？融從容對(duì)曰:樹有高低,人有老幼,尊老敬長, 為人之道也!父大喜?？戳艘陨系墓适拢阌泻胃邢?？看了以上的故事，你有何感想？關(guān)愛他人，感同身受。每個(gè)人都擁有平等的生命關(guān)愛他人，感同身受。每個(gè)人都擁有平等的生命權(quán)利，每一個(gè)人都值得關(guān)懷和珍愛。學(xué)生作為社權(quán)利，每一個(gè)人都值得關(guān)懷和珍愛。學(xué)生作為社會(huì)的一分子，也要關(guān)愛他人。會(huì)的一分子，也要關(guān)愛他人。7. 閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。 年僅22歲的黃河水利職業(yè)技

5、術(shù)學(xué)院大一學(xué)生邢二朋，用行動(dòng)彰顯了90后大學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)和舍己救人的高尚品格。面對(duì)黃河激流，3個(gè)年輕的生命在水里掙扎，他義無反顧躍入漩渦中，在激流中來回三次將一個(gè)小男孩和兩名女學(xué)生安全救上岸?！澳菚r(shí)候容不得多想，只有救人一個(gè)念頭，事后我覺得非常值得，如果我沒有這樣做，會(huì)后悔一輩子?！毙隙蟾嬖V記者。（1）請(qǐng)你從珍愛生命的角度，結(jié)合有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)邢二朋行為的認(rèn)識(shí)。（2）關(guān)愛他人，最基本的是什么？邢二朋的義舉充分體現(xiàn)了他珍愛和善待他人生邢二朋的義舉充分體現(xiàn)了他珍愛和善待他人生命、延伸了生命價(jià)值。當(dāng)他人的生命遭遇困境命、延伸了生命價(jià)值。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，他盡自己所能地伸出了援助之手。

6、需要幫助時(shí)，他盡自己所能地伸出了援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要以英雄為榜樣，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)生命的意我們要以英雄為榜樣，珍愛生命，實(shí)現(xiàn)生命的意義，延伸生命的價(jià)值，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，義，延伸生命的價(jià)值，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴小事做起，多為他人和社從日常生活的一點(diǎn)一滴小事做起，多為他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)，讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩。會(huì)作貢獻(xiàn)，讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩。關(guān)愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)關(guān)愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)利。利。三、辨析題三、辨析題8. 石維迪是通道縣一中的一名學(xué)生

7、，被評(píng)為懷化市第二屆“十大道德模范”。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他結(jié)識(shí)了患有先天性雙臂萎縮癥的同學(xué)吳立孔，此后，維迪儼然成了立孔的另一雙“手”，主動(dòng)幫助他穿衣脫褲、打水洗臉等生活中立孔無法獨(dú)立完成的瑣事。有了他的幫助，立孔克服巨大困難從小學(xué)順利升入初中，維迪又主動(dòng)要求兩人分在同一個(gè)班，兩人親如兄弟。多家媒體對(duì)維迪的事跡進(jìn)行報(bào)道，他的事跡在師生中激起強(qiáng)烈反響。甲同學(xué)圍繞這一話題提出了自己的觀點(diǎn):關(guān)愛他人不可少，溫暖人心好美德。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)甲同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。甲同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。我們生活的社會(huì)應(yīng)該是甲同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛的社會(huì)。我們?cè)趲鸵粋€(gè)互幫互助、人人

8、相互關(guān)愛的社會(huì)。我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。助他人的同時(shí)，使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。關(guān)愛他人是一種傳統(tǒng)美德。石維迪關(guān)愛身有殘疾關(guān)愛他人是一種傳統(tǒng)美德。石維迪關(guān)愛身有殘疾的同學(xué)，傳承了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，的同學(xué)，傳承了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)。四、分析說明題四、分析說明題9. 閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。 載著454人的客輪“東方之星”在長江監(jiān)利段翻沉了。事發(fā)后，萬千監(jiān)利民眾自發(fā)獻(xiàn)愛心，服務(wù)乘客家屬和救援人員，“來的都是客”，許多志愿者為外地的游船乘客家屬免費(fèi)提供車輛及住宿服務(wù)，眾多愛心人士免費(fèi)送餐、送藥，還有的趕到江

9、邊參與救援、搜尋。他們用實(shí)際行動(dòng)演繹了“災(zāi)難無情，人間有愛”的動(dòng)人故事。（1）對(duì)那些關(guān)愛過我們的人，我們應(yīng)持什么態(tài)度？（2）這些志愿者及愛心人士為什么要伸出溫暖的手關(guān)愛他人？常懷感恩之心。常懷感恩之心。關(guān)愛他人，感同身受。每個(gè)人都擁有平等的生關(guān)愛他人，感同身受。每個(gè)人都擁有平等的生命權(quán)利，每一個(gè)人都值得關(guān)懷和珍愛。每個(gè)人命權(quán)利，每一個(gè)人都值得關(guān)懷和珍愛。每個(gè)人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵護(hù)和關(guān)愛。的生命都是脆弱的，都需要他人的呵護(hù)和關(guān)愛。傳遞愛心，播種快樂，只有人人伸出溫暖的手，傳遞愛心，播種快樂，只有人人伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽關(guān)心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光。光。（3）我們應(yīng)該如何關(guān)愛他人?關(guān)愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)關(guān)愛他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)利。當(dāng)他人的生命安全受到威脅時(shí)，能夠伸出援利。當(dāng)他人的生命安全受到威脅時(shí)，能夠伸出援助之手，盡己所能地幫助他人。助之手，盡己所能地幫助他人。