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【2022高考必備】2012-2021十年全國(guó)高考數(shù)學(xué)真題分類匯編 導(dǎo)數(shù)大題(精解精析)

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1、 2012-2021十年全國(guó)卷高考數(shù)學(xué)真題分類精編 導(dǎo)數(shù)大題 (精解精析) 一、解答題 1.(2021年高考全國(guó)甲卷理科)已知且,函數(shù). (1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間; (2)若曲線與直線有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),求a的取值范圍. 【答案】(1)上單調(diào)遞增;上單調(diào)遞減;(2). 解析:(1)當(dāng)時(shí),, 令得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),, ∴函數(shù)在上單調(diào)遞增;上單調(diào)遞減; (2),設(shè)函數(shù), 則,令,得, 在內(nèi),單調(diào)遞增; 在上,單調(diào)遞減; , 又,當(dāng)趨近于時(shí),趨近于0, 所以曲線與直線有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),即曲線與直線有兩個(gè)交點(diǎn)的充分必要條件是,這即是, 所以的取值范圍是. 【點(diǎn)睛】本

2、題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)曲線和直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)求參數(shù)的取值范圍問(wèn)題,屬較難試題,關(guān)鍵是將問(wèn)題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,分離參數(shù),構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值,圖象,利用數(shù)形結(jié)合思想求解. 2.(2021年高考全國(guó)乙卷理科)設(shè)函數(shù),已知是函數(shù)的極值點(diǎn). (1)求a; (2)設(shè)函數(shù).證明:. 【答案】;證明見(jiàn)詳解 解析:(1)由,, 又是函數(shù)的極值點(diǎn),所以,解得; (2)由(1)得,,且, 當(dāng) 時(shí),要證,, ,即證,化簡(jiǎn)得; 同理,當(dāng)時(shí),要證,, ,即證,化簡(jiǎn)得; 令,再令,則,, 令,, 當(dāng)時(shí),,單減,假設(shè)能取到,則,故; 當(dāng)時(shí),,單增,假設(shè)能取到,則,故;

3、 綜上所述,在恒成立 【點(diǎn)睛】本題為難題,根據(jù)極值點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)為0可求參數(shù),第二問(wèn)解法并不唯一,分類討論對(duì)函數(shù)進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,一定要注意轉(zhuǎn)化前后的等價(jià)性問(wèn)題,構(gòu)造函數(shù)和換元法也常常用于解決復(fù)雜函數(shù)的最值與恒成立問(wèn)題. 3.(2020年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅰ卷理科)已知函數(shù). (1)當(dāng)a=1時(shí),討論f(x)的單調(diào)性; (2)當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥x3+1,求a的取值范圍. 【答案】(1)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增.(2) 【解析】(1)當(dāng)時(shí),,, 由于,故單調(diào)遞增,注意到,故: 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增. (2)由得,,其中, ①.當(dāng)x=0時(shí),不等式為:,顯然成立,符合

4、題意; ②.當(dāng)時(shí),分離參數(shù)a得,, 記,, 令, 則,, 故單調(diào)遞增,, 故函數(shù)單調(diào)遞增,, 由可得:恒成立, 故當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增; 當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減; 因此,, 綜上可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍是. 【點(diǎn)睛】導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn),對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行: (1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系. (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù). (3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題. (4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 4.(2020年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)

5、Ⅱ卷理科)已知函數(shù)f(x)=sin2xsin2x. (1)討論f(x)在區(qū)間(0,π)的單調(diào)性; (2)證明:; (3)設(shè)n∈N*,證明:sin2xsin22xsin24x…sin22nx≤ 【答案】(1)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增.(2)證明見(jiàn)解析;(3)證明見(jiàn)解析. 解析:(1)由函數(shù)的解析式可得:,則: , 在上的根為:, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增 (2)注意到, 故函數(shù)是周期為的函數(shù), 結(jié)合(1)的結(jié)論,計(jì)算可得:, ,, 據(jù)此可得:,, 即. (3)結(jié)合(2)的結(jié)論有: . 【點(diǎn)睛

6、】導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn),對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行: (1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系. (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù). (3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題. (4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 5.(2020年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅲ卷理科)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)(,f())處的切線與y軸垂直. (1)求b. (2)若有一個(gè)絕對(duì)值不大于1的零點(diǎn),證明:所有零點(diǎn)的絕對(duì)值都不大于1. 【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析 解析:(1)因?yàn)椋? 由題意,,即

7、則; (2)由(1)可得, , 令,得或;令,得, 所以在上單調(diào)遞減,在,上單調(diào)遞增, 且, 若所有零點(diǎn)中存在一個(gè)絕對(duì)值大于1零點(diǎn),則或, 即或. 當(dāng)時(shí),, 又, 由零點(diǎn)存在性定理知在上存在唯一一個(gè)零點(diǎn), 即在上存在唯一一個(gè)零點(diǎn),在上不存在零點(diǎn), 此時(shí)不存在絕對(duì)值不大于1的零點(diǎn),與題設(shè)矛盾; 當(dāng)時(shí),, 又, 由零點(diǎn)存在性定理知在上存在唯一一個(gè)零點(diǎn), 即在上存在唯一一個(gè)零點(diǎn),在上不存在零點(diǎn), 此時(shí)不存在絕對(duì)值不大于1的零點(diǎn),與題設(shè)矛盾; 綜上,所有零點(diǎn)的絕對(duì)值都不大于1. 【點(diǎn)晴】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn),涉及到導(dǎo)數(shù)的幾何意義,反證法,考查學(xué)生邏輯

8、推理能力,是一道有一定難度的題. 6.(2019年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅲ卷理科)已知函數(shù). (1)討論的單調(diào)性; (2)是否存在,使得在區(qū)間最小值為且最大值為1?若存在,求出的所有值;若不存在,說(shuō)明理由. 【答案】(1)見(jiàn)詳解;(2)或. 【官方解析】 (1). 令,得或. 若,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故 在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減; 若時(shí),在單調(diào)遞增; 若,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故 在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減. (2)滿足題設(shè)條件的存在. (ⅰ)當(dāng)時(shí),由(1)知,在單調(diào)遞增,所以在區(qū)間的最小值為,最大值為.此時(shí)滿足題設(shè)條件當(dāng)且僅當(dāng),即. (ⅱ)當(dāng)時(shí),由(1)知,在單

9、調(diào)遞減,所以在區(qū)間的最大值為,最小值為.此時(shí)滿足題設(shè)條件當(dāng)且僅當(dāng),即. (ⅲ)當(dāng)時(shí),由(1)知,在的最小值為,最大值為或. 若,則,與矛盾. 若,則或或,與矛盾. 綜上,當(dāng)且僅當(dāng)或,在最小值為,最大值為1. 【點(diǎn)評(píng)】這是一道常規(guī)的函數(shù)導(dǎo)數(shù)不等式和綜合題,題目難度比往年降低了不少.考查的函數(shù)單調(diào)性,最大值最小值這種基本概念的計(jì)算.思考量不大,計(jì)算量略大. 7.(2019年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷理科)已知函數(shù). 討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個(gè)零點(diǎn); 設(shè)是的一個(gè)零點(diǎn),證明曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線. 【答案】函數(shù)在和上是單調(diào)增函數(shù),證明見(jiàn)解析;證明見(jiàn)解析. 【官方解析】

10、的定義域?yàn)? 因?yàn)?,所以在和上是單調(diào)遞增. 因?yàn)?,? 所以在有唯一零點(diǎn),即. 又,,故在有唯一零點(diǎn). 綜上,有且僅有兩個(gè)零點(diǎn). 因?yàn)?,故點(diǎn)在曲線上. 由題設(shè)知,即, 故直線的斜率. 曲線在點(diǎn)處切線的斜率是,曲線在點(diǎn)處切線的斜率也是,所以曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線. 【分析】對(duì)函數(shù)求導(dǎo),結(jié)合定義域,判斷函數(shù)的單調(diào)性; 先求出曲線在處的切線,然后求出當(dāng)曲線切線的斜率與斜率相等時(shí),證明曲線切線在縱軸上的截距與在縱軸的截距相等即可. 【解析】函數(shù)的定義域?yàn)?,,因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,所以,因此函?shù)在和上是單調(diào)增函數(shù); 當(dāng),時(shí),,而,顯然當(dāng),函數(shù)有零點(diǎn),而函數(shù)在上單調(diào)遞增,故當(dāng)

11、時(shí),函數(shù)有唯一的零點(diǎn); 當(dāng)時(shí),, 因?yàn)?,所以函?shù)在必有一零點(diǎn),而函數(shù)在上是單調(diào)遞增,故當(dāng)時(shí),函數(shù)有唯一的零點(diǎn) 綜上所述,函數(shù)的定義域內(nèi)有2個(gè)零點(diǎn); 因?yàn)槭堑囊粋€(gè)零點(diǎn),所以 ,所以曲線在處的切線的斜率,故曲線在處的切線的方程為:而,所以的方程為,它在縱軸的截距為.設(shè)曲線的切點(diǎn)為,過(guò)切點(diǎn)為切線,,所以在處的切線的斜率為,因此切線的方程為, 當(dāng)切線的斜率等于直線的斜率時(shí),即, 切線在縱軸的截距為,而,所以,直線的斜率相等,在縱軸上的截距也相等,因此直線重合,故曲線在處的切線也是曲線的切線. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)求已知函數(shù)的單調(diào)性、考查了曲線的切線方程,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力. 8

12、.(2019年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷理科)已知函數(shù),為的導(dǎo)數(shù).證明: (1)在區(qū)間存在唯一極大值點(diǎn); (2)有且僅有2個(gè)零點(diǎn). 【答案】解:(1)設(shè),則,.當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,而,可得在有唯一零點(diǎn),設(shè)為. 則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),. 所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,故在存在唯一極大值點(diǎn),即在存在唯一極大值點(diǎn). (2)的定義域?yàn)椋? (i)當(dāng)時(shí),由(1)知,在單調(diào)遞增,而,所以當(dāng)時(shí),,故在單調(diào)遞減,又,從而是在的唯一零點(diǎn). (ii)當(dāng)時(shí),由(1)知,在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,而,,所以存在,使得,且當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減. 又,,所以當(dāng)時(shí),.從而在沒(méi)有零點(diǎn). (iii)當(dāng)時(shí),,所

13、以在單調(diào)遞減.而,,所以在有唯一零點(diǎn). (iv)當(dāng)時(shí),,所以<0,從而在沒(méi)有零點(diǎn). 綜上,有且僅有2個(gè)零點(diǎn). 9.(2018年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅲ卷(理))已知函數(shù). (1)若,證明:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),; (2)若是的極大值點(diǎn),求. 【答案】【官方解析】當(dāng)時(shí),, 設(shè)函數(shù),則 當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,故當(dāng)時(shí), 所以在上單調(diào)遞增 又,故當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),. (2)(i)若,由(1)知,當(dāng)時(shí), 這與是的極大值點(diǎn)矛盾 (ii)若,設(shè)函數(shù) 由于當(dāng)時(shí),,故與符號(hào)相同 又,故是的極大值點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)是的極大值點(diǎn) 如果,則當(dāng),且時(shí),,故不是的極大值點(diǎn) 如果,則存在根,故當(dāng),且時(shí),,所以不是的極大

14、值點(diǎn) 如果,則 則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 所以是的極大值點(diǎn),從而是的極大值點(diǎn) 綜上. 【民間解析】(1)法一:當(dāng)時(shí), 函數(shù)的定義域?yàn)椋藭r(shí) 記 則 所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,而 所以當(dāng)時(shí),,此時(shí) 當(dāng)時(shí),,此時(shí) 法二:當(dāng)時(shí),, 則, ①當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞減 所以時(shí),,故函數(shù)在上單調(diào)遞增 所以時(shí), ②當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞增 所以時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增 所以當(dāng)時(shí), 綜上所述若,證明:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),. (2)法一:由 可得 所以 因?yàn)槭堑臉O大值點(diǎn) 所以,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 又 設(shè),則, 所以在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 所以當(dāng)時(shí), 設(shè),則 當(dāng)時(shí),

15、;當(dāng)時(shí), 所以函數(shù)在上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增 所以任意時(shí), 所以若時(shí),,此時(shí)不存在極值,故 由(1)知,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí), 顯然,當(dāng)時(shí), ①當(dāng)時(shí),則 若,則,使得當(dāng)時(shí),,此時(shí)不滿足題意,故,即 ②當(dāng)時(shí),則 若,則,使得當(dāng)時(shí),,此時(shí),不滿足題意,故,即 綜上,,所以. 法二: 記, 當(dāng),時(shí), 所以在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),即 所以在上單調(diào)遞增,與是的極大值點(diǎn)不符合; 當(dāng)時(shí),,顯然可知遞減 ①,解得,則有,,遞增; 時(shí),,遞減,所以,故遞減,又 則,,,遞增;,,,遞減 此時(shí)為的極大值點(diǎn),符合題意 ②當(dāng)時(shí),有, 所以在有唯一零點(diǎn),記為,則,,遞增 則

16、,遞增,所以,即,遞增,不符合題意; ③當(dāng)時(shí),有, 所以在有唯一零點(diǎn),記為,則,,遞減 則,遞減,所以,即,遞減,不符合題意 綜上可知. 法三:(2)嘗試一:(極大值點(diǎn)的第二充要條件:已知函數(shù)在處各階導(dǎo)數(shù)都存在且連續(xù),是函數(shù)的極大值點(diǎn)的一個(gè)充要條件為前階導(dǎo)數(shù)等于0,第階導(dǎo)數(shù)小于0。) , , ,由得 下證:當(dāng)時(shí),是的極大值點(diǎn), ,所以在單增,在單減 進(jìn)而有,從而在單減, 當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí), 從而在單增,在單減,所以是的極大值點(diǎn)。 點(diǎn)評(píng):計(jì)算量很大,但不失為一種基本方法,激勵(lì)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生不拘泥于老師所教,就著自己的興趣,不斷學(xué)習(xí),學(xué)而致知?;诖耍€可以從大學(xué)的角度給出

17、一種解法。通過(guò)在階的帕德逼近可得,且兩個(gè)函數(shù)在處兩個(gè)函數(shù)可以無(wú)限制逼近,估計(jì)這也是考試中心構(gòu)造這個(gè)函數(shù)的方法。由此可以迅速得到,我們也可以根據(jù)帕德逼近把此題的對(duì)數(shù)函數(shù)改為指數(shù)函數(shù)和三角函數(shù),構(gòu)造出相應(yīng)的題目。嘗試一難點(diǎn)在于的各階導(dǎo)數(shù)太復(fù)雜,由帕德逼近優(yōu)化其解法。 法四:引理1:若與在處函數(shù)值和導(dǎo)數(shù)值都相同,則在處導(dǎo)數(shù)為. 證明:, 因?yàn)?,且,代入化?jiǎn)即證: 引理2:已知函數(shù)在處各階導(dǎo)數(shù)都存在且連續(xù),是函數(shù)的極大值點(diǎn)的一個(gè)充要條件為前階導(dǎo)數(shù)等于0,第階導(dǎo)數(shù)小于0。 , 令, 則易得,,, 由引理1知,等價(jià)于,從而迅速求得。 當(dāng)時(shí), 嘗試二:若是的極大值點(diǎn),注意到, 則存在充

18、分接近于的,使得當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí), 得到一個(gè)恒成立問(wèn)題,其基本方法之一有分離參數(shù)法。 對(duì)任意的,都有,進(jìn)而有 ①當(dāng)時(shí),, 當(dāng)時(shí), ②當(dāng)時(shí),, 當(dāng)時(shí), 綜上:. 10.(2018年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅱ卷(理))(12分) 已知函數(shù). (1)若,證明:當(dāng)時(shí),; (2)若在只有一個(gè)零點(diǎn),求. 【答案】解析:(1)當(dāng)時(shí),等價(jià)于. 設(shè)函數(shù),則. 當(dāng)時(shí),,所以在單調(diào)遞減.而,故當(dāng)時(shí),,即. (2)設(shè)函數(shù). 在只有一個(gè)零點(diǎn)當(dāng)且僅當(dāng)在只有一個(gè)零點(diǎn). (i)當(dāng)時(shí),,沒(méi)有零點(diǎn). (ii)當(dāng)時(shí),. 當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),. 所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. 故是在的最小值. ①若,

19、即,在沒(méi)有零點(diǎn); ②若,即,在只有一個(gè)零點(diǎn); ③若,即,由于,所以在有一個(gè)零點(diǎn). 由(1)知,當(dāng)時(shí),,所以. 故在有一個(gè)零點(diǎn).因此在有兩個(gè)零點(diǎn). 綜上,在只有一個(gè)零點(diǎn)時(shí),. 11.(2018年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)卷Ⅰ(理))(12分)已知函數(shù). (1)討論的單調(diào)性; (2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),證明:. 【答案】解:(1)的定義域?yàn)?,? (i)若,則,當(dāng)且僅當(dāng),時(shí),所以在單調(diào)遞減. (ii)若,令得,或. 當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),.所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. (2)由(1)知,存在兩個(gè)極值點(diǎn)當(dāng)且僅當(dāng). 由于的兩個(gè)極值點(diǎn)滿足,所以,不妨設(shè),則.由于 , 所以等價(jià)于. 設(shè)函數(shù),由

20、(1)知,在單調(diào)遞減,又,從而當(dāng)時(shí),. 所以,即. 12.(2017年高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ卷理科)已知函數(shù). (1)討論的單調(diào)性; (2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍. 【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2). 【分析】(1)討論的單調(diào)性,首先進(jìn)行求導(dǎo),發(fā)現(xiàn)式子特點(diǎn)后要及時(shí)進(jìn)行因式分解,再對(duì)按、進(jìn)行討論,寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)根據(jù)第(1)問(wèn),若,至多有一個(gè)零點(diǎn),若,當(dāng)時(shí),取得最小值,求出最小值,根據(jù),進(jìn)行討論,可知當(dāng)有個(gè)零點(diǎn),設(shè)正整數(shù)滿足,則,由于,因此在有一個(gè)零點(diǎn),所以的取值范圍為. 【解析】(1)的定義域?yàn)? (ⅰ)若,則,所以在單調(diào)遞減. (ⅱ)若,則由得. 當(dāng)時(shí),;

21、當(dāng)時(shí), 所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. (2)(ⅰ)若,由(1)知,至多有一個(gè)零點(diǎn). (ⅱ)若,由(1)知,當(dāng)時(shí),取得最小值,最小值為. ①當(dāng)時(shí),由于,故只有一個(gè)零點(diǎn); ②當(dāng)時(shí),由于,即,故沒(méi)有零點(diǎn); ③當(dāng)時(shí),,即. 又,故在有一個(gè)零點(diǎn). 設(shè)正整數(shù)滿足,則. 由于,因此在有一個(gè)零點(diǎn). 綜上,的取值范圍為. 【民間解析】:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?且 注意到 當(dāng)時(shí),,所以恒成立 此時(shí)函數(shù)在上單調(diào)遞減 當(dāng),由,由 所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增 綜上可知 ①時(shí),在上單調(diào)遞減; ②時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增 (2)

22、由(1)可知,時(shí),在上單調(diào)遞減 此時(shí)至多一個(gè)零點(diǎn),不符合題意 當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增 此時(shí)函數(shù)的最小值為 要使有兩個(gè)零點(diǎn),首先必須有即 令,則有,故在上單調(diào)遞增,而 所以 另一方面取 而,在單調(diào)遞增 所以函數(shù)在上有唯一一個(gè)零點(diǎn),在沒(méi)有零點(diǎn) 此時(shí)當(dāng)時(shí), 所以,而在上單調(diào)遞減 所以函數(shù)在上沒(méi)有零點(diǎn),在上有唯一零點(diǎn) 綜上可知當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn). 【考點(diǎn)】含參函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)零點(diǎn)求參數(shù)的取值范圍. 【點(diǎn)評(píng)】研究函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題常常與研究對(duì)應(yīng)方程的實(shí)根問(wèn)題相互轉(zhuǎn)化.已知函數(shù)有個(gè)零點(diǎn)求參數(shù)的取值范圍,第一種方法是分離參數(shù),構(gòu)造不

23、含參數(shù)的函數(shù),研究其單調(diào)性、極值、最值,判斷與其交點(diǎn)的個(gè)數(shù),從而求出的范圍;第二種方法是直接對(duì)含參函數(shù)進(jìn)行研究,研究其單調(diào)性、極值、最值,注意點(diǎn)是:若有個(gè)零點(diǎn),且函數(shù)先減后增,則只需其最小值小于,且后面還需驗(yàn)證有最小值的兩邊存在大于的點(diǎn). 13.(2017年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅲ卷理科)(12分)已知函數(shù). (1)若,求的值; (2)設(shè)為整數(shù),且對(duì)于任意正整數(shù),,求的最小值. 【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) 【解析】(Ⅰ), 則,且 當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)增,所以時(shí),,不滿足題意; 當(dāng)時(shí), 當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞增. ①若,在上單調(diào)遞增∴當(dāng)時(shí)矛盾

24、 ②若,在上單調(diào)遞減∴當(dāng)時(shí)矛盾 ③若,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增∴滿足題意 綜上所述. (Ⅱ)當(dāng)時(shí)即 則有當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立 ∴, 一方面:, 即. 另一方面: 當(dāng)時(shí), ∵,, ∴的最小值為. 【考點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)證明不等式 【點(diǎn)評(píng)】導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識(shí)點(diǎn),所以在歷屆高考中,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出 ,本專題在高考中的命題方向及命題角度 從高考來(lái)看,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行: (1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相

25、聯(lián)系. (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù). (3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題. (4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 14.(2017年高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅱ卷理科)(12分)已知函數(shù)且. (1)求 ; (2)證明:存在唯一的極大值點(diǎn),且. 【答案】(1);(2)證明略. 【命題意圖】本題考查函數(shù)的極值,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用. 【基本解法】(1)法一. 由題知:,且 , 所以:. 即當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),成立. 令,,當(dāng)時(shí),, 遞減,,所以:,即:.所以:; 當(dāng)時(shí),, 遞增,,所以:,即:.所以:; 綜上:. 法二.洛必達(dá)法則

26、 由題知:,且 , 所以:. 即當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),成立. 令,. 令,. 當(dāng)時(shí),,遞增,; 所以,遞減,. 所以:; 當(dāng)時(shí),,遞減,; 所以,遞減,. 所以:; 故. (1) 由(1)知:,. 設(shè),則. 當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),. 所以在遞減,在遞增. 又,,,所以在有唯一零點(diǎn),在有唯一零點(diǎn)1,且當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),. 又,所以是的唯一極大值點(diǎn). 由得,故. 由得. 因?yàn)槭窃诘奈ㄒ粯O大值點(diǎn),由,得 所以. 【考點(diǎn)】 利用 導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值 【點(diǎn)評(píng)】導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)

27、中重要的知識(shí)點(diǎn),所以在歷屆高考中,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出,本專題在高考中的命題方向及命題角度,從高考來(lái)看,對(duì)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行:(1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系.(2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù) 了單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)必;已知單調(diào)性,求參數(shù).(3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的人優(yōu)化問(wèn)題.(4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 15.(2016高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅲ卷理科)設(shè)函數(shù),其中,記的最大值為. (Ⅰ)求; (Ⅱ)求; (Ⅲ)證明. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)見(jiàn)解析. 【解析】(Ⅰ). (Ⅱ)當(dāng)時(shí), 因此,. 當(dāng)時(shí),將變形為. 令

28、,則是在上的最大值 , 且當(dāng) 時(shí),取得極小值,極小值為. 令,解得(舍去),. (i)當(dāng)時(shí),在內(nèi)無(wú)極值點(diǎn),,, 所以. (ii)當(dāng)時(shí),由,知. 又,所以. 綜上,. (Ⅲ)由(Ⅰ)得. 當(dāng)時(shí),. 當(dāng)時(shí),,所以. 當(dāng)時(shí),,所以. 16.(2016高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅱ卷理科)(本小題滿分12分)(I)討論函數(shù) 的單調(diào)性,并證明當(dāng)時(shí),; (II)證明:當(dāng) 時(shí),函數(shù) 有最小值.設(shè)的最小值為,求函數(shù)的值域. 【答案】(1)略;(2). 分析:(Ⅰ)先求定義域,用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)時(shí),證明結(jié)論; (Ⅱ)用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的最值,在構(gòu)造新函數(shù),又用導(dǎo)數(shù)法求解. 【解析】(Ⅰ

29、)的定義域?yàn)椋? 且僅當(dāng)時(shí),,所以在單調(diào)遞增, 因此當(dāng)時(shí), 所以 (II) 由(I)知,單調(diào)遞增,對(duì)任意 因此,存在唯一使得即, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增. 因此在處取得最小值,最小值為 于是,由單調(diào)遞增 所以,由得 因?yàn)閱握{(diào)遞增,對(duì)任意存在唯一的 使得所以的值域是 綜上,當(dāng)時(shí),有最小值,的值域是. 17.(2016高考數(shù)學(xué)課標(biāo)Ⅰ卷理科)(本小題滿分12分)已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn). (I)求a的取值范圍; (II)設(shè)是的兩個(gè)零點(diǎn),證明:. 【答案】 (I); (II)見(jiàn)解析 【官方解答】(I)由已知得: ①若,那么,只有唯一的零點(diǎn),不合

30、題意; ②若,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),. 所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. 又,,取b滿足且,則 , 故存在兩個(gè)零點(diǎn). ③設(shè),由得或. 若,則,故當(dāng)時(shí),,因此在單調(diào)遞增. 又當(dāng)時(shí),,所以不存在兩個(gè)零點(diǎn). 若,則,故當(dāng)時(shí) ;當(dāng)時(shí), 因此在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. 又當(dāng)時(shí),,所以不存在兩個(gè)零點(diǎn). 綜上的取值范圍為. (II)不妨設(shè).由(I)知 在單調(diào)遞減 所以,即. 由于,而 所以 設(shè),則 所以當(dāng)時(shí),,則,故當(dāng)時(shí), 從而,故. 【民間解答】(I)由已知得: ①若,那么,只有唯一的零點(diǎn),不合題意; ②若,那么, 所以當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增 當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減 即:

31、 ↓ 極小值 ↑ 故在上至多一個(gè)零點(diǎn),在上至多一個(gè)零點(diǎn) 由于,,則, 根據(jù)零點(diǎn)存在性定理,在上有且僅有一個(gè)零點(diǎn). 而當(dāng)時(shí),,, 故 則的兩根,, 因?yàn)?,故?dāng)或時(shí), 因此,當(dāng)且時(shí), 又,根據(jù)零點(diǎn)存在性定理,在有且只有一個(gè)零點(diǎn). 此時(shí),在上有且只有兩個(gè)零點(diǎn),滿足題意. ③若,則, 當(dāng)時(shí),,, 即,單調(diào)遞增; 當(dāng)時(shí),, 即,單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),,,即,單調(diào)遞增. 即: 0 0 + ↑ 極大值 ↓ 極小值 ↑ 而極大值 故當(dāng)時(shí),在處取到最大值 那么恒成立,即無(wú)解 而當(dāng)

32、時(shí),單調(diào)遞增,至多一個(gè)零點(diǎn) 此時(shí)在上至多一個(gè)零點(diǎn),不合題意. ④若,那么 當(dāng)時(shí),,,即, 單調(diào)遞增 當(dāng)時(shí),,,即,單調(diào)遞增 又在處有意義,故在上單調(diào)遞增,此時(shí)至多一個(gè)零點(diǎn),不合題意. ⑤若,則 當(dāng)時(shí),,,即,單調(diào)遞增 當(dāng)時(shí),,,即,單調(diào)遞減 當(dāng)時(shí),,,即,單調(diào)遞增 即: 0 0 ↑ 極大值 ↓ 極小值 ↑ 故當(dāng)時(shí),在處取到最大值 那么恒成立,即無(wú)解 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,至多一個(gè)零點(diǎn) 此時(shí)在上至多一個(gè)零點(diǎn),不合題意. 綜上所述,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)符合題意,即的取值范圍為. (II) 由已知得:,不難發(fā)現(xiàn),, 故可整

33、理得: 設(shè),則 那么 當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增. 設(shè),構(gòu)造代數(shù)式: 設(shè), 則,故單調(diào)遞增,有. 因此,對(duì)于任意的,. 由可知、不可能在的同一個(gè)單調(diào)區(qū)間上,不妨設(shè),則必有 令,則有 而,,在上單調(diào)遞增,因此: 整理得:. 18.(2015高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)2理科)(本題滿分12分)設(shè)函數(shù). (Ⅰ)證明:在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增; (Ⅱ)若對(duì)于任意,都有,求的取值范圍. 【答案】(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ). 解析:(Ⅰ). 若,則當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,. 若,則當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,. 所以,在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,對(duì)任意的,在單調(diào)遞減,在單

34、調(diào)遞增,故在處取得最小值.所以對(duì)于任意,的充要條件是:即①,設(shè)函數(shù),則.當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.又,,故當(dāng)時(shí),.當(dāng)時(shí),,,即①式成立.當(dāng)時(shí),由的單調(diào)性,,即;當(dāng)時(shí),,即.綜上,的取值范圍是. 考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用. 19.(2015高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)1理科)(本小題滿分12分) 已知函數(shù) (Ⅰ)當(dāng)為何值時(shí),軸為曲線 的切線; (Ⅱ)用 表示中的最小值,設(shè)函數(shù) ,討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù). 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)當(dāng)或時(shí),由一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)或時(shí),有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),有三個(gè)零點(diǎn). 分析:(Ⅰ)先利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義列出關(guān)于切點(diǎn)的方程組,解出切點(diǎn)坐標(biāo)與對(duì)應(yīng)的值;(Ⅱ)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性

35、質(zhì)將分為研究的零點(diǎn)個(gè)數(shù),若零點(diǎn)不容易求解,則對(duì)再分類討論. 解析:(Ⅰ)設(shè)曲線與軸相切于點(diǎn),則,,即,解得. 因此,當(dāng)時(shí),軸是曲線的切線. (Ⅱ)當(dāng)時(shí),,從而, ∴在(1,+∞)無(wú)零點(diǎn). 當(dāng)=1時(shí),若,則,,故=1是的零點(diǎn);若,則,,故=1不是的零點(diǎn). 當(dāng)時(shí),,所以只需考慮在(0,1)的零點(diǎn)個(gè)數(shù). (?。┤艋颍瑒t在(0,1)無(wú)零點(diǎn),故在(0,1)單調(diào),而,,所以當(dāng)時(shí),在(0,1)有一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)0時(shí),在(0,1)無(wú)零點(diǎn). (ⅱ)若,則在(0,)單調(diào)遞減,在(,1)單調(diào)遞增,故當(dāng)=時(shí),取的最小值,最小值為=. ①若>0,即<<0,在(0,1)無(wú)零點(diǎn). ②若=0,即,則在(0

36、,1)有唯一零點(diǎn); ③若<0,即,由于,,所以當(dāng)時(shí),在(0,1)有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),在(0,1)有一個(gè)零點(diǎn).…10分 綜上,當(dāng)或時(shí),由一個(gè)零點(diǎn);當(dāng)或時(shí),有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),有三個(gè)零點(diǎn). 考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線的切線;對(duì)新概念的理解;分段函數(shù)的零點(diǎn);分類整合思想 20.(2014高考數(shù)學(xué)課標(biāo)2理科)(本小題滿分12分) 已知函數(shù)=. (Ⅰ)討論的單調(diào)性; (Ⅱ)設(shè),當(dāng)時(shí),, 求的最大值; (Ⅲ)已知,估計(jì)ln2的近似值(精確到0.001) 【答案】解析: (Ⅰ),等號(hào)僅當(dāng)時(shí)成立 所以在上單調(diào)遞增. (Ⅱ) 當(dāng)時(shí),,等號(hào)僅當(dāng)時(shí)成立,所以在上單調(diào)遞增,而

37、,故. 當(dāng)時(shí),若滿足,即時(shí),,而,故,. 綜上的最大值為2. (Ⅲ)由(2)知, 當(dāng)時(shí),,得 當(dāng)時(shí), ,得 所以 考點(diǎn):(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題;(3)最值問(wèn)題 難度:D 備注:高頻考點(diǎn) 21.(2014高考數(shù)學(xué)課標(biāo)1理科)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線. (1)求; (2)證明:. 【答案】解析:(1)函數(shù)的定義域?yàn)? 由題意可得(),故. (2)由(1)知,從而等價(jià)于 設(shè)函數(shù),則,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,從而在上的最小值為(.

38、 設(shè)函數(shù),則,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),故在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,從而在的最小值為( . 綜上:當(dāng)時(shí),,即. 考點(diǎn):(1)利用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù);(2)導(dǎo)數(shù)的幾何意義(切線方程問(wèn)題);(3)利用導(dǎo)數(shù)研究不等式問(wèn)題;(4)等價(jià)轉(zhuǎn)換思想 難度:D 備注:高頻考點(diǎn) 22.(2013高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)2理科)已知函數(shù). (1)設(shè)是的極值點(diǎn),求,并討論的單調(diào)性; (2)當(dāng)時(shí),證明. 【答案】(1)(2) 見(jiàn)解析; 解析:(1) 所以, , 顯然在(-1,0]上單調(diào)遞減,在[0,+∞)上單調(diào)遞增.

39、 (2)證明 令, 則. , 所以是增函數(shù),至多只有一個(gè)實(shí)數(shù)根, 又, 所以的唯一實(shí)根在區(qū)間內(nèi), 設(shè)的根為t,則有, 所以,, 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增; 所以, 當(dāng) 時(shí),有, 所以. 考點(diǎn):(1)3.2.4導(dǎo)數(shù)與函數(shù)最值;(2)3.2.7導(dǎo)數(shù)與函數(shù)放縮 難度: D 備注:高頻考點(diǎn),典型題 23.(2013高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)1理科)已知函數(shù)=,=,若曲線和曲線都過(guò)點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)P處有相同的切線 (Ⅰ)求,,,的值 (Ⅱ)若≥-2時(shí),≤,求的取值范圍。 【答案】(1)=4,=2,=2,=2 ?。?)[1,]. 解析:(Ⅰ)由已知得, 而=,=

40、,∴=4,=2,=2,=2;……4分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,,, 設(shè)函數(shù)==(), ==, 有題設(shè)可得≥0,即, 令=0得,=,=-2, (1)若,則-2<≤0,∴當(dāng)時(shí),<0,當(dāng)時(shí),>0,即在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故在=取最小值,而==≥0, ∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,即≤恒成立, (2)若,則=, ∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,∴在(-2,+∞)單調(diào)遞增,而=0, ∴當(dāng)≥-2時(shí),≥0,即≤恒成立, (3)若,則==<0, ∴當(dāng)≥-2時(shí),≤不可能恒成立, 綜上所述,的取值范圍為[1,]. 考點(diǎn):(1)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義;(2)3.2.4導(dǎo)數(shù)與函數(shù)最值;(3)3.3.1利用導(dǎo)數(shù)研究

41、“恒能恰”成立及參數(shù)求解問(wèn)題. 難度:C 備注:高頻考點(diǎn) 24.(2012高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)理科)已知函數(shù)滿足滿足. (1)求的解析式及單調(diào)區(qū)間; (2)若,求的最大值. 【答案】(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為 (2) 解析: (Ⅰ),令得,, 再由,令得. 所以的解析式為. ,易知是上的增函數(shù),且. 所以 所以函數(shù)的增區(qū)間為,減區(qū)間為. (Ⅱ)若恒成立, 即恒成立, , (1)當(dāng)時(shí),恒成立, 為上的增函數(shù),且當(dāng)時(shí), ,不合題意; (2)當(dāng)時(shí),恒成立, 則,; (3)當(dāng)時(shí), 為增函數(shù),由得, 故 當(dāng)時(shí), 取最小值. 依題意有, 即, ,, 令,則, , 所以當(dāng)時(shí), 取最大值. 故當(dāng)時(shí), 取最大值. 綜上, 若,則 的最大值為.

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