《八年級政治上冊 第四單元 我們依法有人身權財產權、消費權 第8課 伴我們一生的權利 第1框《法律保護我們的生命健康權》課件 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《八年級政治上冊 第四單元 我們依法有人身權財產權、消費權 第8課 伴我們一生的權利 第1框《法律保護我們的生命健康權》課件 魯教版(26頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、鍛造品德鍛造品德 啟迪智慧啟迪智慧【事故回放事故回放】 2012年8月26日凌晨,陜西延安境內的包茂高速公路化子坪服務區(qū)南出口73米處發(fā)生 特大交通事故,一輛車牌號為蒙AK1475的雙層臥輔客車和一輛車牌號為豫HD6962的罐車(裝有甲醇)追尾,目前已造成36人死亡,3人受傷。 該交通事故損害乘客的什么權利?該交通事故損害乘客的什么權利?第八課第八課第一節(jié)第一節(jié) 法法律保護我們的生命健康權律保護我們的生命健康權【學習目標【學習目標】 1 1、知道生命健康權是公民最根本、知道生命健康權是公民最根本的人身權;的人身權; 2 2、知道法律保護公民的生、知道法律保護公民的生命健康權;法律對未成年人的生
2、命健康命健康權;法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護。權給予特殊保護。 3 3、學會依法保護我們的生、學會依法保護我們的生命健康權,不侵犯和危害別人的生命健命健康權,不侵犯和危害別人的生命健康權??禉?。 如果將生命健康與其他利益相比,生命如果將生命健康與其他利益相比,生命是是“1”1”,名譽、金錢、友情、地位等都是,名譽、金錢、友情、地位等都是“1”1”后面的后面的“0”0”。有了。有了“1”1”,這個數可以,這個數可以是是1010、100100、10001000、1000010000乃至無窮大;若失乃至無窮大;若失去去“1”1”,即失去了生命,后面的名譽,即失去了生命,后面的名譽、金錢金錢
3、等再多也是等再多也是“0”0”。 (美)韋伯斯特(美)韋伯斯特這段話說明了什么?這段話說明了什么? 為什么說生命健康權是公民最根本的人身為什么說生命健康權是公民最根本的人身權權? 人最寶貴的是生命,健康是人們幸人最寶貴的是生命,健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。福生活乃至生命安全的重要前提。 生命健康權是公民參加一切社會活生命健康權是公民參加一切社會活動,享有其他一切權利的基礎。生命一動,享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義,生命旦喪失,任何權利都失去了意義,生命健康權是公民最根本的人身權。健康權是公民最根本的人身權。 2005年年11月月14日早晨,日早晨,山西
4、長治市沁源二中山西長治市沁源二中900多多名學生在省道上跑操掉頭轉名學生在省道上跑操掉頭轉彎返校時,一輛東風帶掛貨彎返校時,一輛東風帶掛貨車橫沖直撞碾壓過來,造成車橫沖直撞碾壓過來,造成21人(包括一名教師)遇難,人(包括一名教師)遇難,另有另有17人受傷。人受傷。 2006年年8月月8日在山西日在山西省長治市中級人民法院公省長治市中級人民法院公開審理。開審理。肇事司機李孝波肇事司機李孝波涉嫌交通肇事罪被依法刑涉嫌交通肇事罪被依法刑事拘留。山西沁源事拘留。山西沁源11.1411.14特大交通事故遇難者家屬特大交通事故遇難者家屬獲賠獲賠432432萬元,給每個家萬元,給每個家庭補償合計庭補償合計
5、2020萬元,遇難萬元,遇難教師姜華因家中有老人獲教師姜華因家中有老人獲賠賠3232萬元萬元。對事故的處理說明了什么?對事故的處理說明了什么? 我國我國法律法律保護公民的生命健康保護公民的生命健康權不受非法侵犯權不受非法侵犯 。侵犯公民生命健。侵犯公民生命健康權的行為應承擔康權的行為應承擔相應的法律責任相應的法律責任 。 我國未成年人保護法法律對我國未成年人保護法法律對未未成年人成年人的生命健康權給予的生命健康權給予特殊特殊保護。保護。 為什么對未成年人的生命健康權要為什么對未成年人的生命健康權要給予特殊保護給予特殊保護? (1)未成年人是祖國的未來和民族)未成年人是祖國的未來和民族的希望。的
6、希望。 (2)由于年幼、能力欠缺和經驗不)由于年幼、能力欠缺和經驗不足,未成年人生命健康較容易受到傷害。足,未成年人生命健康較容易受到傷害。 (3)保護未成年人的生命健康是全)保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任。社會的共同責任。 在我國,保護公民生命健康權的在我國,保護公民生命健康權的法律有哪些?法律有哪些? 保護保護公民公民生命健康權的法律:生命健康權的法律: 保護保護未成年人未成年人生命健康權的法律:生命健康權的法律:憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等。憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等。 憲法、刑法、民法通則、未成年人保護憲法、刑法、民法通則、未成年人保護法、刑事訴訟法、婚
7、姻法、侵權責任法等。法、刑事訴訟法、婚姻法、侵權責任法等。 我們應該如何依法保護生命健康權我們應該如何依法保護生命健康權? (1)當生命健康權受到侵害時,我們當生命健康權受到侵害時,我們一定要勇敢拿起法律武器,依法保護我們一定要勇敢拿起法律武器,依法保護我們的生命健康權。及時、如實地向公安機關的生命健康權。及時、如實地向公安機關報案,不能讓侵害者逍遙法外。采用合法報案,不能讓侵害者逍遙法外。采用合法手段為自己討回手段為自己討回“公道公道”,不能以牙還牙、,不能以牙還牙、以惡對惡。以惡對惡。 (2)還要增強自我保護意識,提高自還要增強自我保護意識,提高自我保護能力,掌握一些自我保護的方法。我保護
8、能力,掌握一些自我保護的方法。 (3)要愛護、尊重他人的生命和健康。要愛護、尊重他人的生命和健康。 觀察課本觀察課本P98漫畫,完成練習。漫畫,完成練習。 我想對甲同學說: 毆打他人,侵犯了他人的生命健康權,毆打他人,侵犯了他人的生命健康權,其行為是違法的,應當受到法律的制裁。其行為是違法的,應當受到法律的制裁。 我想對乙同學說: 當自己的生命健康權受到非法侵害時,當自己的生命健康權受到非法侵害時,應當通過法律的手段依法維護自己的合應當通過法律的手段依法維護自己的合法權益。法權益。 當自己的生命和健康受到威脅和侵害時應該當自己的生命和健康受到威脅和侵害時應該怎樣做?怎樣做? 1 1、當自己的的
9、生命和健康受到威脅和侵害時,、當自己的的生命和健康受到威脅和侵害時,我們一定要勇敢的拿起法律武器,我們一定要勇敢的拿起法律武器,依法依法保護我們的保護我們的生命健康權。生命健康權。 2 2、及時、及時如實地如實地向公安機關報案,不能讓侵害者向公安機關報案,不能讓侵害者逍遙法外。逍遙法外。 3 3、要采取、要采取合法手段合法手段為自己討回公道,不能以牙為自己討回公道,不能以牙還牙、以惡對惡。還牙、以惡對惡。 依法保護自己的生命健康權,應注意些什么?依法保護自己的生命健康權,應注意些什么? 1 1、 在珍惜、愛護自己生命和健康的同時,也要在珍惜、愛護自己生命和健康的同時,也要愛護、尊重他人的生命和
10、健康。愛護、尊重他人的生命和健康。 2 2、增強法制觀念,絕不做侵犯和危害他人生命、增強法制觀念,絕不做侵犯和危害他人生命和健康的事。和健康的事。 3 3、同學之間要互相愛護,互相尊重,嬉鬧要、同學之間要互相愛護,互相尊重,嬉鬧要適度,避免因過失而給對方造成傷害,引起不必要適度,避免因過失而給對方造成傷害,引起不必要的糾紛和沖突。的糾紛和沖突。11 1案例一:案例一:2 23 34 4 閱讀案例思考下列問題:閱讀案例思考下列問題: (1)(1)本案例中劉大媽的什么權利受到本案例中劉大媽的什么權利受到了侵犯?了侵犯? (2)(2)是誰導致了這起侵害行為的發(fā)生?是誰導致了這起侵害行為的發(fā)生? (3
11、)(3)如果你是劉大媽的女兒,你會怎如果你是劉大媽的女兒,你會怎樣做呢?樣做呢?生命健康權生命健康權 表面上是小狗造成的,但實際上是表面上是小狗造成的,但實際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的表弟說:表弟說:“等等把傷養(yǎng)好之后,把傷養(yǎng)好之后,狠狠地打他一狠狠地打他一頓!頓!”媽媽說:媽媽說:“算了吧,算了吧,人家勢力大,人家勢力大,我們惹不我們惹不起!起!”表哥說:表哥說:“一定一定要用法律來維護要用法律來維護自己的權利!自己的權利!”自己同意誰的觀點?說說理由。自己同意誰的觀點?說說理由。小軍受傷住院小軍受傷住院 案例二:案例二: 放學后,小麗回家看見門已開
12、,放學后,小麗回家看見門已開,一個陌生人正在翻箱倒柜。小麗頓一個陌生人正在翻箱倒柜。小麗頓時明白家中遭遇盜賊。但這時,盜時明白家中遭遇盜賊。但這時,盜賊也看到了她,小麗想退出已經來賊也看到了她,小麗想退出已經來不及了,和他硬拼有生命危險。怎不及了,和他硬拼有生命危險。怎么辦呢?于是,她鎮(zhèn)靜下來,想出么辦呢?于是,她鎮(zhèn)靜下來,想出了辦法。了辦法。案例三:案例三:家有盜賊家有盜賊 小小麗:麗:叔叔,您好,我是小梅的同學小麗,叔叔,您好,我是小梅的同學小麗,小梅在家嗎?小梅在家嗎?盜賊盜賊(鎮(zhèn)靜下來):(鎮(zhèn)靜下來):小梅不在家,你有事嗎?小梅不在家,你有事嗎? 小小麗:麗:你是小梅的爸爸吧。老師讓我
13、告訴你是小梅的爸爸吧。老師讓我告訴小梅明天郊游改小梅明天郊游改5 5點點半了。那這樣吧,叔叔,麻半了。那這樣吧,叔叔,麻煩你告訴小梅一聲。煩你告訴小梅一聲。 盜盜賊:賊:好,你請坐吧!好,你請坐吧! 小小麗:麗:謝謝叔叔,我要回家了。謝謝叔叔,我要回家了。 (小麗離開家后,在附近公用電話亭打電話)小麗離開家后,在附近公用電話亭打電話) 小小麗:麗:110110嗎?我家被盜了,小偷正在我嗎?我家被盜了,小偷正在我家。(幾分鐘后,家。(幾分鐘后,110110趕到。盜賊被擒獲趕到。盜賊被擒獲. .)課堂小課堂小結結意義:意義: 侵犯公民侵犯公民 承承擔擔 依法依法保護我們保護我們的的三、尊重他人的生命和健康三、尊重他人的生命和健康一、生命健康權一、生命健康權定義:定義:二、法律保護二、法律保護公民公民 的生命健的生命健康權康權