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0-0-2019年工考《公共課程》考試大綱(技師)

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1、WORD格式 發(fā)布時(shí)間: 2019/7/2 文章來(lái)源: 瀏覽數(shù): 11907 2019 年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員升級(jí)考核 《公共課程》考試大綱 這本教材在復(fù)習(xí)時(shí), 一定要全面系統(tǒng)地閱讀教材, 掌握精神實(shí)質(zhì), 融會(huì)貫通, 對(duì)于應(yīng)掌握的基本理論、 基本觀點(diǎn)和基本知識(shí), 應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上加以記憶, 要 理論聯(lián)系實(shí)際地運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)回答現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。 技師 第一編 政治基礎(chǔ)知識(shí) 第一章 政治概述 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何理解政治的概念? 2. 哲學(xué)的基本問(wèn)題是什么? 3. 唯物辯證法的三大基本規(guī)律是什么? 4. 如何理解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系? 5. 階級(jí)斗爭(zhēng)

2、在社會(huì)發(fā)展中起什么樣的作用? 6. 國(guó)家有哪些職能? 7. 推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的措施有哪些? 二、一般掌握 1. 政治的社會(huì)功能有哪些? 2. 什么是意識(shí)? 3. 實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用主要表現(xiàn)在哪些方面? 4. 社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系是什么? 5. 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系是什么? 6. 如何理解人民群眾在歷史發(fā)展中的作用? 7. 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度具有哪些特征? 1 / 8 專業(yè)資料整理 8. 如何理解和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題? 第二章 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何理解我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)

3、生的轉(zhuǎn)化? 2. 如何認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代? 3. 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是什么? 4. 如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵? 5. 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本方略是什么? 二、一般掌握 1. 十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了哪些歷史性變革? 2. 如何理解新時(shí)代的豐富內(nèi)涵? 3. 如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義? 4. 如何把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容? 5. 如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位? 第二編 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí) 第三章 經(jīng)濟(jì)概述 一、重點(diǎn)掌握 1. 市場(chǎng)經(jīng)

4、濟(jì)的一般特征有哪些? 2. 如何理解商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一? 3. 貨幣的本質(zhì)和一般職能是什么? 4. 什么是貨幣的流通規(guī)律? 5. 如何理解價(jià)值規(guī)律及其作用? 二、一般掌握 1. 商品經(jīng)濟(jì)是如何產(chǎn)生的? 2. 商品經(jīng)濟(jì)如何轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)? 3. 如何理解紙幣的流通規(guī)律? 2 / 8 第四章 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 一、重點(diǎn)掌握 1. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制有哪些特征? 2. 現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是什么? 二、一般掌握 1. 我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架是什么? 2. 建立健全現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的意義是什么? 3. 如何加快完善現(xiàn)代市場(chǎng)體系? 第五章 社會(huì)

5、主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何把握公有制經(jīng)濟(jì)的含義及其主體地位的體現(xiàn)? 2. 如何認(rèn)識(shí)公有制的性質(zhì)與實(shí)現(xiàn)形式之間的關(guān)系? 3. 什么是按勞分配?社會(huì)主義制度下實(shí)行按勞分配具有哪些重要作用? 4. 結(jié)合現(xiàn)階段個(gè)人收入分配制度和按勞分配理論, 對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中個(gè)人收 入出現(xiàn)差距的現(xiàn)象進(jìn)行分析。 二、一般掌握 1. 非公有制經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)包括哪些方面? 2. 如何鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展? 3. 怎樣建立和健全社會(huì)保障體系? 第六章 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何理解新發(fā)展理念? 2. 如何深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革? 3. 如

6、何理解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成? 4. 新時(shí)代我國(guó)如何推進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)? 二、一般掌握 3 / 8 1. 如何理解五大發(fā)展理念之間的關(guān)系? 2. 如何理解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵? 3. 新時(shí)代我國(guó)為什么要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系? 第三編 法律基礎(chǔ)知識(shí) 第七章 法理概述 一、重點(diǎn)掌握 1. 法的概念和基本特征是什么? 2. 法治和人治的區(qū)別是什么? 3. 試述社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容。 4. 如何建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家? 二、一般掌握 1. 如何推進(jìn)法治政府建設(shè)? 2. 為什么要提高黨依法執(zhí)政的水平? 3. 深化司法體制改革主要包括哪些方面? 第八章 憲法 一、

7、重點(diǎn)掌握 1. 憲法的概念與特征是什么? 2. 我國(guó)憲法有哪些基本原則? 3. 什么是國(guó)體、政體、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式? 4. 公民的基本權(quán)利有哪些? 二、一般掌握 1. 什么是公民的權(quán)利和義務(wù)?我國(guó)公民有哪些基本權(quán)利和義務(wù)? 2. 如何理解我國(guó)人民民主專政的基本特征? 3. 我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)是如何設(shè)置的? 第九章 監(jiān)察法 4 / 8 一、重點(diǎn)掌握 1. 什么是監(jiān)察法?監(jiān)察法的立法目的有哪些? 2. 監(jiān)察法的基本原則有哪些? 3. 簡(jiǎn)述監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察范圍。 4. 量刑建議權(quán)的適用情形有哪些? 5. 試述監(jiān)察機(jī)關(guān)及其工作人員的自我監(jiān)督。 二、一般掌握 1. 如何理解監(jiān)察

8、法基本原則中的相互配合、相互制約原則? 2. 監(jiān)察委員會(huì)的職責(zé)有哪些? 3. 如何理解檢查調(diào)查措施中訊問(wèn)和詢問(wèn)的區(qū)別? 4. 試述被調(diào)查對(duì)象的救濟(jì)途徑? 5. 被調(diào)查對(duì)象報(bào)復(fù)陷害他人需要承擔(dān)哪些法律責(zé)任? 第十章 勞動(dòng)合同法 一、重點(diǎn)掌握 1. 試述勞動(dòng)合同法的概念及其訂立原則。 2. 試述用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形。 3. 如何理解非全日制用工? 4. 用人單位違反勞動(dòng)合同法的法律責(zé)任主要有哪些? 二、一般掌握 1. 勞動(dòng)者在哪些情形下可以隨時(shí)解除合同? 2. 試述經(jīng)濟(jì)裁員的條件和程序。 3. 勞務(wù)派遣單位的義務(wù)有哪些? 4. 個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)違法損害勞動(dòng)者權(quán)益

9、,其法律責(zé)任如何承擔(dān)? 第十一章 保守國(guó)家秘密法 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何理解保守國(guó)家秘密法的宗旨? 2. 如何理解保守國(guó)家秘密法的的基本原則? 5 / 8 3. 試述國(guó)家秘密的基本范圍。 4. 如何加強(qiáng)國(guó)家秘密載體的保密管理? 二、一般掌握 1. 如何理解保守國(guó)家秘密法的研究對(duì)象 2. 如何加強(qiáng)對(duì)涉密人員的管理? 3. 試述國(guó)家秘密的密級(jí)、保密期限和知悉范圍。 4. 試述保密行政管理部門的職責(zé)。 第四編 職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí) 第十二章 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 一、重點(diǎn)掌握 1. 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命分別是什么? 2. 結(jié)合本人的實(shí)際,談一談培育和踐行社

10、會(huì)主義核心價(jià)值觀有哪些途徑? 二、一般掌握 1. 如何理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義? 2. 如何從國(guó)家、 社會(huì)、 個(gè)人三個(gè)層面理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容? 第十三章 職業(yè)道德概述 一、重點(diǎn)掌握 1. 何謂職業(yè)道德?職業(yè)道德的特點(diǎn)是什么? 2. 職業(yè)道德的形成與發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段? 3 試述為人民服務(wù)原則的內(nèi)容。 4. 如何實(shí)踐為人民服務(wù)的職業(yè)道德原則。 二、一般掌握 1. 集體主義原則的主要內(nèi)容有哪些? 2. 職業(yè)道德的社會(huì)職能有哪些? 3. 如何弘揚(yáng)集體主義精神、反對(duì)個(gè)人主義? 第十四章 新時(shí)代社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范 6 / 8 一、重點(diǎn)掌握

11、1. 如何理解新時(shí)代職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容? 2. 新時(shí)代遵守職業(yè)道德規(guī)范的必備條件有哪些? 3. 結(jié)合本人的實(shí)際,談?wù)剬?duì)社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范養(yǎng)成方式的認(rèn)識(shí)。 二、一般掌握 1. 如何理解社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的時(shí)代意義? 2. 如何理解新時(shí)代職業(yè)道德規(guī)范的特征? 3. 新時(shí)代職業(yè)道德規(guī)范的基本功能有哪些? 第十五章 職業(yè)道德修養(yǎng)和人生觀 一、重點(diǎn)掌握 1. 何謂職業(yè)道德修養(yǎng)? 2. 何謂職業(yè)道德認(rèn)識(shí)、職業(yè)道德情感、職業(yè)道德意志、職業(yè)道德信念、職業(yè) 道德習(xí)慣? 3. 在職業(yè)道德修養(yǎng)過(guò)程中如何做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一? 4. 為什么必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀? 二、

12、一般掌握 1. 如何理解職業(yè)道德修養(yǎng)的意義? 2. 人生觀的涵義是什么?如何理解人生觀與職業(yè)道德的關(guān)系? 3. 無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀的最顯著特征是什么? 第五編 其他基礎(chǔ)知識(shí) 第十六章 安全教育 一、重點(diǎn)掌握 1. 單位如何進(jìn)行防火? 2. 如何預(yù)防火災(zāi) ? 3. 機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位預(yù)防安全生產(chǎn)事故的要點(diǎn)有哪些? 7 / 8 4.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》 第二章第十八條規(guī)定, 單位主要負(fù)責(zé)人對(duì) 本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有哪些主要職責(zé)? 二、一般掌握 1. 我國(guó)關(guān)于安全生產(chǎn)的有關(guān)法律、行政法規(guī)主要有哪些? 2. 試述火災(zāi)逃生自救的常識(shí)。 3. 發(fā)生觸電事故,如何對(duì)觸電人進(jìn)行救護(hù)? 4. 山體滑坡之前,常常會(huì)表現(xiàn)出哪些異常的前兆? 5. 地震時(shí)的求生方法有哪些? 第十七章 公務(wù)禮儀 一、重點(diǎn)掌握 1. 如何理解公務(wù)禮儀的特征及作用。 2. 試述會(huì)務(wù)工作程序。 3. 公務(wù)人員在公文寫作時(shí)應(yīng)遵守哪些禮儀規(guī)范? 4. 試述電話禮儀。 5. 試述書(shū)信具體應(yīng)用。 二、一般掌握 1. 如何理解公務(wù)禮儀的原則? 2. 試述會(huì)議人員的基本禮儀。 3. 公文辦理的基本要求是什么? 4. 試述交通集散地迎送禮儀 5. 書(shū)信信文的格式包括哪些部分? 8 / 8

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