《高一語(yǔ)文蘇教版必修4練習(xí)：第3單元 離騷節(jié)選 訓(xùn)練—落實(shí)提升 含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一語(yǔ)文蘇教版必修4練習(xí)：第3單元 離騷節(jié)選 訓(xùn)練—落實(shí)提升 含答案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
1．下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )
A．來(lái)吾道夫先路 B．扈江離與辟芷兮
C．肇錫余以嘉名 D．汩余若將不及兮
【解析】 A項(xiàng)，“道”同“導(dǎo)”；B項(xiàng)，“辟”同“僻”；C項(xiàng)，“錫”同“賜”。
【答案】 D
2．下列詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A．又重之以修能 修：長(zhǎng)
B．皇覽揆余初度兮 揆：思量
C．?dāng)z提貞于孟陬兮 貞：正，當(dāng)
D．紉秋蘭以為佩 紉：聯(lián)綴
【解析】 A項(xiàng)，修：美好的。
【答案】 A
3．下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A．又重之以修能
B．肇錫余以嘉名
C．恐年歲之不吾與
D．忽奔走以先后
2、兮
【解析】 C項(xiàng)，是賓語(yǔ)前置句，其余三項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句。
【答案】 C
4．下列句子中，“之”字的用法相同的一項(xiàng)是( )
①帝高陽(yáng)之苗裔兮?、诰渥x之不知，惑之不解?、畚┎菽局懵滟狻、芸置廊酥t暮
A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
【解析】?、邰苡迷谥髦^之間，取消句子獨(dú)立性。①結(jié)構(gòu)助詞，的。②賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。
【答案】 C
5．名句默寫(xiě)。
(1)屈原自述身世的句子是“________，________”。
(2)屈原用兩句詩(shī)表達(dá)了“時(shí)不我待”的思想，這兩句詩(shī)是“________，________”。
【答案】 (1)帝高陽(yáng)之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
(2)汩余若將
3、不及兮 恐年歲之不吾與
閱讀課文，完成6～8題。
6．下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( )
A．帝高陽(yáng)之苗裔兮(后代)
朕皇考曰伯庸(對(duì)亡父的尊稱(chēng))
B．惟草木之零落兮(思)
肇錫余以嘉名(同“賜”，賜給)
C．紛吾既有此內(nèi)美兮(眾，很多，指美盛的樣子)
扈江離與辟芷兮(生于幽僻之處的芳芷)
D．乘騏驥以馳騁兮(駿馬，比喻賢智之臣)
又重之以修能(加重)
【解析】 D項(xiàng)，“重”意思是“再，加上”。
【答案】 D
7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A．“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸?！薄?shī)人稱(chēng)自己與楚王同姓同宗，目的不僅在于表明他有高
4、貴的血統(tǒng)和身世，而且也表明他對(duì)楚國(guó)的興亡有義不容辭的責(zé)任。
B．“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！薄?shī)人感嘆時(shí)光匆匆流逝，并表達(dá)了自己的憂心，即時(shí)光如流水逝去，而自己卻沒(méi)有機(jī)會(huì)把美好的品格和超凡的才能獻(xiàn)給楚國(guó)！
C．“不撫壯而棄穢兮，何不改此度？”——這是詩(shī)人對(duì)楚王發(fā)出的警告。他警告楚王應(yīng)該把握年歲壯盛的時(shí)機(jī)，丟棄穢惡的行徑，改變不善的法度。可見(jiàn)，屈原的言行過(guò)于放肆。
D．“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！”——詩(shī)人想象駕著駿馬奔向遠(yuǎn)方，為楚王引路。詩(shī)人崇仰真理，有著高尚的人格，所以他當(dāng)仁不讓地以君主的政治引路人自居。
【解析】 C項(xiàng)，不是警告，而是對(duì)楚王的勸告；不是屈原言行放肆，而
5、是表現(xiàn)出屈原為國(guó)家著想的難能可貴。
【答案】 C
8．翻譯下列句子。
(1)日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
譯文：
(2)乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！
譯文：
【答案】 (1)日月飛快地運(yùn)行不停留啊，春天與秋天自然地遞相更替。
(2)乘著駿馬奔馳啊，隨我來(lái)吧，我當(dāng)為君在前面帶路！
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