《高一語文蘇教版必修3練習(xí):第2單元 品質(zhì) 老王 訓(xùn)練—落實(shí)提升 含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一語文蘇教版必修3練習(xí):第2單元 品質(zhì) 老王 訓(xùn)練—落實(shí)提升 含答案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
1.指出下列加點(diǎn)字中錯誤的讀音并改正。
褶皺(zhě) 鬈曲(juán) 模樣(mó)
霎時(shà) 一爿(piàn) 恪守(kè)
蹙眉(cù) 傴僂(ōu) 愧怍(zuò)
荒僻(bì) 翳蔽(yì) 滯笨(zhì)
【答案】 鬈曲(quán);模樣(mú);一爿(pán);傴僂(yǔ);荒僻(pì)
2.指出下列詞語中的錯別字并改正。
皇恐 湊和
2、取蒂 趿拉 莫名其妙
鑲嵌 座落 腳指 繁悶 長桶馬靴
【答案】 “皇恐”改為“惶恐”,“湊和”改為“湊合”,“取蒂”改為“取締”,“座落”改為“坐落”,“腳指”改為“腳趾”,“繁悶”改為“煩悶”,“長桶馬靴”改為“長筒馬靴”。
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
①如果有人拖欠他兩雙以上靴子的價款,竟還心安理得地走進(jìn)他的店鋪,把腳伸到那藍(lán)色鐵架眼鏡底下,那就______有點(diǎn)兒太不應(yīng)該了。
②我們夫婦散步,經(jīng)過一
3、個______的小胡同,看見一個破破落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋。
③我們從干?;貋恚d客三輪都______了。
A.未免 荒僻 取締 B.不免 荒僻 取消
C.未免 偏僻 取消 D.不免 偏僻 取締
【解析】 不免:不容易避免。未免:表不以為然的語氣,相當(dāng)于“實(shí)在不能不說是”。從句意看,有批評之意,應(yīng)用“未免”?;钠В褐富臎銎?,比“偏僻”更具情感色彩。取締:指明令取消或禁止。取消:指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利等失去效力。
【答案】 A
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢?這好像也不可理喻。
B.私立慈善
4、機(jī)構(gòu)的官員以“公益事業(yè)”為重,自覺放棄“高級享受”,相反,國家慈善機(jī)構(gòu)的官員卻振振有詞,心安理得地享受著“豪車配備”的特權(quán)待遇。
C.人們走進(jìn)他的店堂,不會像走進(jìn)一般店鋪那樣懷著“請把我要買的東西拿來,讓我走吧”的心情,而是心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣。
D.有一次(也只有這一次),我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I的靴子,漫不經(jīng)心地走進(jìn)他的店鋪。
【解析】 A項,不可理喻:指不能用道理使之明白,形容愚昧或態(tài)度蠻橫,不講道理。應(yīng)用“不可思議”。
【答案】 A
5.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,提高對家庭
5、問題的認(rèn)識,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。
B.中國文字博物館是一座集陳列展示、文物保護(hù)、科學(xué)研究為一體的國家級專題博物館,薈萃歷代中國文字樣本精華,展示中華民族燦爛的文化和輝煌的文明。
C.近日,美國聯(lián)邦儲備委員會宣布,為進(jìn)一步鞏固美聯(lián)儲在實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和保持物價穩(wěn)定所取得的進(jìn)展,將維持聯(lián)邦基金利率現(xiàn)有水平,暫不加息。
D.在風(fēng)景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā)的最大難處,在于既不能以犧牲“子孫飯”為代價來發(fā)展又必須解決和改善當(dāng)下人們的實(shí)際困難。
【解析】 A項,句式雜糅,“目的是”與“是為了”保留其一。C項,成分殘缺,可在“穩(wěn)定”后加“上”。D項,搭配不當(dāng),“改善”與“困難”搭配不當(dāng)。
【答案】
6、 B
閱讀課文《品質(zhì)》第8~11段,完成6~8題。
6.文段中說,人們走進(jìn)他的店堂,“心平氣和地像走進(jìn)教堂那樣”,有什么含意?
【答案】 這句話和這個比喻的含意表明顧客對他的制靴手藝是崇拜和欣賞的。
7.“多么美的一張皮啊”,他在顧客面前欣賞他的皮革,顧客告辭時他的眼睛仍然注視著皮革,顧客還沒出門他又上樓做靴子夢了。這些言行表現(xiàn)了他什么樣的精神態(tài)度?
7、
【答案】 這些言行表現(xiàn)他沉醉于制靴,已經(jīng)到了癡迷的程度。
8.文中多次提到“靴子夢”,你認(rèn)為格斯拉的“靴子夢”是指什么?
【答案】 “靴子夢”即指他
8、對制靴的理想追求,追求制作結(jié)實(shí)、舒適、美觀的靴子。
閱讀課文《老王》“有一天,我在家聽到打門”至結(jié)尾,完成9~11題。
9.舉例說明選文部分主要使用了哪些描寫手法,并說明這樣寫有什么作用。
【答案】 (1)外貌描寫:“他面色死灰……打上一棍就會散成一堆白骨?!鄙駪B(tài)描寫:“老王直僵僵地鑲嵌在門框里?!眲幼髅鑼懀骸袄贤踔苯┙┑罔偳对陂T框里”“直著腳往里走,對我伸出兩手
9、”“他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。”語言描寫:“他‘嗯’了一聲”“我不吃”“我不是要錢。”
(2)作者通過這些描寫方法栩栩如生地描寫了老王給“我”送香油、雞蛋的全過程,形象地表現(xiàn)出了老王善良、淳樸,講感情、講仁義、知恩圖報的性格特點(diǎn)。
10.“我不能想象他是怎么回家的”,為什么?
【答案】 因?yàn)樗〉闷ぐ穷^、渾身無力,滯笨地轉(zhuǎn)身,直著腳走路。我想象著
10、他都要散架了。
11.《老王》一文前半部分有這樣一句話:“有人說,這老光棍大約年輕時候不老實(shí),害了什么惡病,瞎掉一只眼。”作為讀者,你相信這種猜測嗎?為什么?
【答案】 不相信。通過課文所寫的老王的幾個生活片段來看,他一輩子很苦,靠一輛破舊的三輪車活命。他打了一輩子光棍,孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里,小屋破破爛爛的,眼睛又不好,他的一生凄涼艱難。但是老王心好,老實(shí)厚道,有良心,關(guān)心人。他需要錢,可是他做生意從不多收一分錢,而且非常講感情,講仁義,常愿意盡義務(wù),或者少收錢。老王的善良也有許多表現(xiàn),愿意給“我們”代送冰塊,車費(fèi)減半;送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,擔(dān)心人家看病錢不夠。老王的善良更表現(xiàn)在,受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老王就是一個生活在社會底層的,窮苦、卑微、生理上又有缺陷的普普通通的人,但他善良、淳樸、老實(shí)、厚道,講感情、講仁義、知恩圖報,具有一顆金子般的心靈,試問這樣一個好人怎么可能“不老實(shí)”呢!
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