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1、小班健康教案： 咕嚕嚕 【設計意圖】 小班幼兒只知道刷牙能保護自己的牙齒,不知道漱口也能保護牙齒,有的孩子漱口方法也不是很正確，,更不知道刷牙、漱口為什么能保護他們的牙齒。通過本節(jié)活動課，讓孩子學會漱口,以后吃完東西要養(yǎng)成自覺漱口的習慣。 【活動目標】 1.理解故事內容，知道多吃甜食對牙齒不好,產生保護牙齒的愿望。 2.學習正確的漱口方法,養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣。 【活動準備】 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,臉盆若干。 【活動過程】 1.幼兒欣賞故事《小熊拔牙》后，教師提問：媽媽為小熊買了多少糖？媽媽對小熊說了什么？小熊是怎么做的？ 2、引導幼兒邊品嘗芝麻糖，邊自由講述

2、。小熊吃了一塊糖，真香呀！老師也給每個小朋友帶來了一塊糖，請小朋友品嘗呢。 3、引導幼兒邊嘗芝麻糖邊自由講述：芝麻糖香不香？黑乎乎的顆粒是什么？ 4、教師邊講故事邊提問幼兒：小熊后來又是怎么做的？小熊的牙齒怎么了？（請幼兒學一學牙疼的樣子。）為什么會這樣？（多吃甜食對牙齒不好。） 5、通過觀察、討論，引導幼兒發(fā)現(xiàn)吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌握正確的漱口方法。 （1）小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友剛才也吃糖了，怎么辦呢？（引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)芝麻糖粘在牙齒上的現(xiàn)象。） （2）引導幼兒用漱口的方法《把粘在牙齒上的東西吐出來，讓幼兒觀察吐出的殘渣。 （3）咕嚕嚕漱漱口。引導幼兒學習正確的漱口方法：讓誰在嘴里咕嚕嚕的唱歌，然后吐出臟水。（可讓幼兒用礦泉水漱口，防止吞下生水。）讓幼兒看看自己吐出的殘渣，告訴幼兒吃東西后要漱口。 【活動延伸】 可是平時除了刷牙,我們還可以漱口,漱口也能保護我們的牙齒,把臟東西趕走。今天我們學會了漱口,以后吃完東西要漱口,能做到嗎?