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1、專題整合突破專題六原子物理與物理學史專題六原子物理與物理學史第第16講物理學史及常見的思想方法講物理學史及常見的思想方法1 1熱點聚焦熱點聚焦2 2復習練案復習練案熱點聚焦熱點聚焦 1力學部分 (1)胡克：英國物理學家，發(fā)現(xiàn)了_定律。 (2)伽利略：意大利著名物理學家，在研究自由落體中采用的“_ _”方法是人類思想史上最偉大的成就之一。 (3)牛頓：英國物理學家，動力學的奠基人。他總結和發(fā)展了前人的發(fā)現(xiàn)，得出_定律及_定律，奠定了以牛頓運動定律為基礎的經(jīng)典力學。熱點一物理學史 胡克胡克 邏輯推理邏輯推理 實驗研究實驗研究 牛頓運動牛頓運動 萬有引力萬有引力 (4)開普勒：丹麥天文學家，發(fā)現(xiàn)了行

2、星運動規(guī)律_三定律。 (5)卡文迪許：英國物理學家，巧妙地利用扭秤裝置測出了_常量。 (6)焦耳：英國物理學家，測定了熱功當量，為能量的轉化和守恒定律的建立提供了堅實的基礎。研究電流通過導體時的發(fā)熱，得到了_定律。開普勒開普勒 萬有引力萬有引力 焦耳焦耳 2電磁學部分 (1)庫侖：法國科學家，利用_秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫侖定律，并測出了靜電力常量。 (2)密立根：美國科學家，利用帶電油滴在豎直電場中的平衡，得到了基本電荷e。 (3)歐姆：德國物理學家，在實驗研究的基礎上，歐姆把電流與水流等比較，從而引入了電流強度、電動勢、電阻等概念，并確定了它們的關系歐姆定律。 (4)奧斯特：丹

3、麥科學家，通過試驗發(fā)現(xiàn)了_能產(chǎn)生_。 (5)安培：法國科學家，提出了著名的_，總結出了右手螺旋定則和左手定則。安培在電磁學中的成就很多，被譽為“電學中的牛頓”。庫侖扭庫侖扭 電流電流 磁場磁場 分子電流假說分子電流假說 (6)勞倫斯：美國科學家，發(fā)明了“_”，使人類在獲得高能粒子方面邁進了一步。 (7)法拉第：英國科學家，發(fā)現(xiàn)了_，親手制成了世界上第一臺發(fā)電機，提出了電磁場及磁感線、電場線的概念。 (8)楞次：俄國科學家，概括試驗結果，發(fā)表了確定感應電流方向的_定律?；匦铀倨骰匦铀倨?電磁感應電磁感應 楞次楞次 3選考部分 (1)布朗：英國植物學家，在用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉時，發(fā)現(xiàn)了

4、“_運動”。 (2)開爾文：英國科學家，創(chuàng)立了_。 (3)克勞修斯：德國物理學家，建立了熱力學第二定律。 (4)麥克斯韋：英國科學家，總結前人研究的基礎上，建立了完整的_ _ (5)赫茲：德國科學家，在麥克斯韋預言電磁波存在后二十多年，第一次用實驗證實了電磁波的存在，并測得_傳播速度等于光速，證實了光是一種電磁波。布朗布朗 熱力學溫標熱力學溫標 電磁場電磁場理論。理論。 電磁波電磁波 (6)惠更斯：荷蘭科學家，在對光的研究中，提出了光的_，發(fā)明了擺鐘。 (7)托馬斯楊：英國物理學家，首先巧妙而簡單地解決了相干光源問題，成功地觀察到光的_現(xiàn)象。 (8)倫琴：德國物理學家，繼英國物理學家赫謝耳發(fā)現(xiàn)

5、紅外線，德國物理學家里特發(fā)現(xiàn)紫外線后，發(fā)現(xiàn)了當高速電子打在管壁上，管壁能發(fā)射出_射線倫琴射線。 (9)普朗克：德國物理學家，提出_概念電磁輻射(含光輻射)的能量是不連續(xù)的，其在熱力學方面也有巨大貢獻。波動說波動說 干涉干涉 X量子量子 (10)愛因斯坦：德籍猶太人，后加入美國籍，20世紀最偉大的科學家，他提出了“光子”理論及_方程，建立了狹義相對論及廣義相對論。 (11)德布羅意：法國物理學家，提出一切微觀粒子都有_；提出物質波概念，任何一種運動的物體都有一種波與之對應。 (12)湯姆孫：英國科學家，研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了_，測得了電子的比荷；湯姆孫還提出了“棗糕模型”，在當時能解釋一些實驗現(xiàn)象

6、。 (13)盧瑟福：英國物理學家，通過粒子的散射現(xiàn)象，提出原子的_結構。是實現(xiàn)人工核轉變的第一人，發(fā)現(xiàn)了_。 (14)玻爾：丹麥物理學家，把普朗克的量子理論應用到原子系統(tǒng)上，提出原子的_理論。光電效應光電效應 波粒二象性波粒二象性 電子電子 核式核式 質子質子 玻爾玻爾 (15)查德威克：英國物理學家，從原子核的人工轉變實驗研究中，發(fā)現(xiàn)了_。 (16)威爾遜：英國物理學家，發(fā)明了威爾遜云室以觀察、射線的徑跡。 (17)貝克勒爾：法國物理學家，首次發(fā)現(xiàn)了_的天然放射現(xiàn)象，開始認識原子核結構是復雜的。 (18)瑪麗居里夫婦：法國(波蘭)物理學家，是原子物理的先驅者，“_”的發(fā)現(xiàn)者。 (19)約里奧

7、居里夫婦：法國物理學家，老居里夫婦的女兒女婿；首先發(fā)現(xiàn)了用人工核轉變的方法獲得_。中子中子 鈾鈾 鐳鐳 放射性同位素放射性同位素 1.理想模型法：為了便于進行物理研究或物理教學而建立的一種抽象的理想客體或理想物理過程，突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素。理想模型可分為對象模型(如質點、點電荷、理想變壓器等)、條件模型(如光滑表面、輕桿、輕繩、勻強電場、勻強磁場等)和過程模型(在空氣中自由下落的物體、拋體運動、勻速直線運動、勻速圓周運動、恒定電流等)。熱點二物理思想方法 6.放大法：在物理現(xiàn)象或待測物理量十分微小的情況下，把物理現(xiàn)象或待測物理量按照一定規(guī)律放大后再進行觀察和測量，這種方法

8、稱為放大法，常見的方式有機械放大、電放大、光放大。 7.控制變量法：決定某一個現(xiàn)象的產(chǎn)生和變化的因素很多，為了弄清事物變化的原因和規(guī)律，必須設法把其中的一個或幾個因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，研究其他兩個變量之間的關系，這種方法就是控制變量法。比如探究加速度與力、質量的關系，就用了控制變量法。 8等效替代法：在研究物理問題時，有時為了使問題簡化，常用一個物理量來代替其他所有物理量，但不會改變物理效果。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部分電阻等。 9類比法：也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法。其結論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬性越多，則類比結論的可靠性越大。如研究電場力做功時，與重力做功進行類比；認識電流時，用水流進行類比；認識電壓時，用水壓進行類比。