《七年級道德與法治上冊 第一單元 迎接美好青 第三課 青暢想曲 第2框 我的未來夢課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 迎接美好青 第三課 青暢想曲 第2框 我的未來夢課件 蘇教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第一單元迎接美好青春一單元迎接美好青春第3課青春暢想曲讀安徒生故事，思考：安徒生最終實現(xiàn)夢想的故事給我們什么啟示？讀安徒生故事，思考：安徒生最終實現(xiàn)夢想的故事給我們什么啟示？安徒生的夢想是他不斷努力奮斗的動力，使他在艱苦的環(huán)境下仍充滿了創(chuàng)作的熱情，安徒生的夢想是他不斷努力奮斗的動力，使他在艱苦的環(huán)境下仍充滿了創(chuàng)作的熱情，因此我們也應(yīng)為自己尋找一個人生的夢想因此我們也應(yīng)為自己尋找一個人生的夢想?；顒觾?nèi)容：教科書第活動內(nèi)容：教科書第2828頁。頁。活動建議：活動建議：閉上眼睛，隨著音樂暢想，如閉上眼睛，隨著音樂暢想，如“三年后，我多少歲三年后，我多少歲了了”“”“我是哪所高中的一名學生？我是哪所

2、高中的一名學生？”“”“我在這里能學到哪些方我在這里能學到哪些方面的新知識？面的新知識？”等等。暢想結(jié)束后，睜開眼睛，將剛剛想到的等等。暢想結(jié)束后，睜開眼睛，將剛剛想到的內(nèi)容寫在事先準備的信紙上。內(nèi)容寫在事先準備的信紙上。活動活動一：暢想未來暢想未來寫給未來的寫給未來的我我活動二：話題探活動二：話題探討討探討內(nèi)容：探討內(nèi)容：1李巖為什么會如此苦惱？李巖為什么會如此苦惱？2你如何看待他的苦惱？你如何看待他的苦惱？活動內(nèi)容：小組探討活動內(nèi)容：小組探討“萊特兄弟為什么會成功萊特兄弟為什么會成功”？ 友情提醒：萊特兄弟成功的因素有多個方面，請一一列舉分析。友情提醒：萊特兄弟成功的因素有多個方面，請一一

3、列舉分析。實現(xiàn)夢想，需要有堅持夢想的執(zhí)著精神，還需要有為夢想奮斗的實現(xiàn)夢想，需要有堅持夢想的執(zhí)著精神，還需要有為夢想奮斗的刻苦精神。刻苦精神?；顒尤喝R特兄弟的夢想活動三：萊特兄弟的夢想樹立夢想的時候，要將祖國的需要、時代的發(fā)展和個人的興趣結(jié)合起樹立夢想的時候，要將祖國的需要、時代的發(fā)展和個人的興趣結(jié)合起來，只有這樣，才能創(chuàng)造美好的未來。來，只有這樣，才能創(chuàng)造美好的未來。正方：實現(xiàn)夢想需要我們永不言棄正方：實現(xiàn)夢想需要我們永不言棄反方：實現(xiàn)夢想需要我們學會放棄反方：實現(xiàn)夢想需要我們學會放棄活動步驟建議：活動步驟建議：按自己的觀點選擇一方，正反雙方各選出自己的組長；按自己的觀點選擇一方，正反雙方

4、各選出自己的組長；各組由組長針對課前收集的材料并結(jié)合教科書第各組由組長針對課前收集的材料并結(jié)合教科書第29頁蒂尼頁蒂尼博格博格斯和楊振寧的故事，課上交流討論，作好辯論準備；斯和楊振寧的故事，課上交流討論，作好辯論準備；制定和公布辯論規(guī)則；制定和公布辯論規(guī)則；進行辯論；進行辯論；辯論后各小組總結(jié)自己從辯論中得出的觀點，形成更為正確的辯論后各小組總結(jié)自己從辯論中得出的觀點，形成更為正確的認識。認識。活動四：活動四： 思考與辯論思考與辯論我們要學會辯證地看問題我們要學會辯證地看問題實現(xiàn)夢想需要揚長避短（楊振寧的故事），但也實現(xiàn)夢想需要揚長避短（楊振寧的故事），但也不是遇到困難就輕易放棄；我們還要學會用發(fā)展的眼光看問題，有時候劣勢也會轉(zhuǎn)不是遇到困難就輕易放棄；我們還要學會用發(fā)展的眼光看問題，有時候劣勢也會轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢（正如蒂尼化成優(yōu)勢（正如蒂尼博格斯一樣）。博格斯一樣）。小組討論并交流：小組討論并交流：“千里之行，始于足下千里之行，始于足下”。我們每個人都給未來自己寫了一封信，那么要想。我們每個人都給未來自己寫了一封信，那么要想實現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么？實現(xiàn)這些夢想，現(xiàn)在最應(yīng)該做的是什么？課堂小結(jié)：