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五柳先生傳 陶淵明 文言知識 1 字音字形 好讀書 嗜酒 造飲輒盡 短褐 簞瓢 儔 銜觴賦詩 歟 h osh zh h d nch ush n y 文言知識 2 古今異義每有會意 古義 指對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會 今義 指領(lǐng)會別人沒有明白表示的意思 因以為號焉 古義 以之為 把它當(dāng)作 今義 認(rèn)為 造飲輒盡 古義 往 到 今義 常用于 創(chuàng)造 制造 等義 贊曰 古義 傳記結(jié)尾的評論性文字 今義 常用于 贊美 夸贊 等義 親舊知其如此 古義 指老朋友 今義 指物品使用較長一段時間后的性狀 文言知識 3 一詞多義 因以為號焉 用 以此自終 憑借 晏如也 的樣子 親舊知其如此 像 以樂其志 志向 頗示己志 志趣 或置酒而招之 代詞 他 黔婁之妻有言 結(jié)構(gòu)助詞 的 以 如 志 之 文言知識 4 詞類活用 性嗜酒 家貧不能常得 名詞用作動詞 喝酒 亦不詳其姓字 形容詞用作動詞 知道 以樂其志 使動用法 使 快樂 親舊知其如此 形容詞用作名詞 親戚朋友 文言知識 5 文言句式 1 省略句好讀書 不求甚解 好讀書 前省略主語 五柳先生 因以為號焉 介詞 以 后省略賓語 之 2 倒裝句不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴 狀語 于貧賤 于富貴 后置 應(yīng)是 不于貧賤戚戚 不于富貴汲汲 作者作品 陶淵明 約365 427 字元亮 又一說名潛 字淵明 號五柳先生 私謚 靖節(jié) 東晉末期至南朝宋初期詩人 文學(xué)家 東晉潯陽柴桑人 今江西九江 曾任江州祭酒 建威參軍 鎮(zhèn)軍參軍 彭澤縣令等職 最末一次出仕為彭澤縣令 八十多天便棄職而去 從此歸隱田園 田園生活是陶淵明詩的主要題材 相關(guān)作品有 飲酒 歸園田居 桃花源記 五柳先生傳 歸去來兮辭 等 他是中國第一位田園詩人 被稱為 古今隱逸詩人之宗 理解文題 這是一篇別具一格的傳記文章 是陶淵明托名五柳先生給自己寫的自傳 傳中的五柳先生是一個理想與現(xiàn)實相結(jié)合的典型人物 從思想性格 愛好 生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象 表現(xiàn)了其安貧樂道的高尚情操 傳 是記錄某人生平事跡的文字 創(chuàng)作背景 陶淵明少時頗有壯志 但生活在東晉那個亂世 他的理想無法實現(xiàn) 只好歸隱田園 在躬耕之余 飲酒 讀書 著文 堅持自己的氣節(jié) 但他心中的郁悶 憂憤不吐不快 而這種情懷又不便直言 他也不愿直言 于是托言五柳先生 自說 以為他人作傳的形式來表達(dá)自己的情懷 文章主旨 文章記述了 五柳先生 名號的來歷以及隱居生活的樂趣 讀書 飲酒 寫文章 描繪出一個安貧樂道 不追求榮華富貴的隱士的形象 表達(dá)了作者不與世俗同流合污 安貧樂道 獨(dú)善其身的情感 文章脈絡(luò) 重難點(diǎn)探究 1 如何理解 五柳先生 的 閑靜少言 首先必須清楚 五柳先生傳 與 史記 漢書 等書中的人物傳記不同 我們之所以稱 五柳先生傳 為別具一格的傳記 就在于 史記 漢書 等都是史傳 本質(zhì)上屬于歷史 因此 它們總是要比較全面地反映人物的生平事跡 而 五柳先生傳 是純文學(xué)性的傳記 不等于人物的紀(jì)實 它沒有像人物傳記那樣去寫人物的生平 而是假托他人的口吻 為 五柳先生 寫傳 重在表明其思想性格及志趣愛好 因此 對 閑靜少言 我們可以這樣來理解 在對世俗方面來說 他是 閑靜少言 的 混亂 丑惡 黑暗的現(xiàn)實讓他 少言 他只是不說 不是不知 可是在另一個生活圈子里 他既不 閑靜 也不 少言 他和田園中的農(nóng)戶 和志同道合的佳鄰好友一同勞作 談笑 飲酒 因此 閑靜少言 是一位隱者超然避世的平和心境的體現(xiàn) 重難點(diǎn)探究 2 怎樣理解 好讀書 不求甚解 每有會意 便欣然忘食 好讀書 而 不求甚解 不能僅僅理解為一種讀書方法 即不死摳字眼 而力求真諦 它還與作者的 不慕榮利 有關(guān) 他讀書的目的 是一種求知的滿足與精神上的享受 所以 每有會意 便欣然忘食 這是他不追求名利 只求精神上得到安慰的率真自然性格的體現(xiàn) 重難點(diǎn)探究 3 為什么說 五柳先生傳 就是陶淵明的自傳呢 古代傳記一般是他人寫的 而且 傳記一般是傳主去世后才撰寫的 本文大概是陶淵明28歲時所寫 作者以幽默的筆調(diào) 對 五柳先生 的生性愛好和生活情況進(jìn)行了真切的描述 向人們展示了他不求名利 甘于貧困 期望以詩 酒自樂的情懷 從對 先生 的描述來看 只要對陶淵明的生平有所了解的話 不難發(fā)現(xiàn) 其實就是對陶淵明自己的寫照 陶淵明在二十多歲時就撰寫 自傳 后面還加上一段贊語 尤其顯得逼真 由此可見 陶淵明的確是恣情任意 與眾不同 此又暗合了 五柳先生 的性格 可以認(rèn)定 本文即陶淵明的自傳 1 選出 之 字用法不同的一項 A 茲若人之儔乎B 或置酒而招之C 無懷氏之民歟D 葛天氏之民歟2 解釋下列加點(diǎn)的字 1 每有會意 2 造飲輒盡 3 環(huán)堵蕭然 4 晏如也 5 不戚戚于貧賤 6 不汲汲于富貴 對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會 就 空寂 安然自若的樣子 憂愁的樣子 心情急切的樣子 解析 B項為代詞 他 其他選項均為助詞 的 B 3 翻譯下列句子 1 好讀書 不求甚解 2 不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴4 文學(xué)常識填空 本文是一篇 作者 朝代 著名詩人 我們曾學(xué)過他的 喜歡讀書 不過分在字句上下功夫 不為貧賤而憂慮 不熱衷于發(fā)財做官 桃花源記 傳記陶淵明東晉 5 按原文填空 1 表現(xiàn)五柳先生在讀書中感到精神愉悅的句子是 2 文中表現(xiàn)五柳先生衣食不濟(jì)的句子 3 描述五柳先生自得其樂 淡泊名利的句子是 4 贊 中用 兩句概括了五柳先生的高尚品德 好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食短褐穿結(jié)簞瓢屢空常著文章自娛頗示己志忘懷得失以此自終不戚戚于貧賤不汲汲于富貴 6 下列說法有誤的一項是 A 本文是作者以史傳的手法所寫的一篇自傳 B 這篇自傳是用第一人稱敘說的 C 這篇自傳使我們了解了陶淵明具有甘守貧賤 不慕榮利 恬淡寧靜的高潔品質(zhì) D 這篇文章簡練而生動 富有幽默情趣 給我們塑造了一個淡泊自足的隱士形象 解析 是用第三人稱寫的 B 7 綜合性學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)了本文 同學(xué)們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動 請你參與 古人自號大比拼 古人自號一般都有寓意 或以居住地環(huán)境自號 如陶潛 自號五柳先生 或以旨趣抱負(fù)自號 有些人還以生辰年齡 甚至驚人之語自號 如辛棄疾自號六十一上人 請從下面人物中任選兩人 寫出他們的 自號 人物 李白杜甫蘇軾歐陽修賀知章 1 2 陶潛作品知多少 陶淵明有 田園詩人 之稱 也是田園詩派的鼻祖 請你寫出他的兩句田園詩 示例 李白 青蓮居士 杜甫 少陵野老 蘇軾 東坡居士 歐陽修 六一居士 賀知章 四明狂客 任選其二 示例 種豆南山下 草盛豆苗稀