《中考生物復(fù)習(xí)方案 主題七 生物的生殖、發(fā)育和遺傳、變異 第22課時(shí) 生物的遺傳和變異（二）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物復(fù)習(xí)方案 主題七 生物的生殖、發(fā)育和遺傳、變異 第22課時(shí) 生物的遺傳和變異（二）課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2222課時(shí)課時(shí) 生物的遺傳和變異生物的遺傳和變異( (二）二）考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 向向 探探 究究考考 向向 探探 究究考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究考點(diǎn)考點(diǎn)1 1人的性別遺傳人的性別遺傳1 1男女染色體的差別男女染色體的差別圖圖22221 1男女成對(duì)染色體排序圖男女成對(duì)染色體排序圖(1)(1)相同點(diǎn)：男性和女性體細(xì)胞中均有相同點(diǎn)：男性和女性體細(xì)胞中均有_對(duì)染對(duì)染色體，其中第色體，其中第_對(duì)為性染色體。對(duì)為性染色體。23 23 23 23 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（

2、二）生物的遺傳和變異（二）(2)(2)不同點(diǎn)：男性的兩條性染色體形態(tài)差別較大；女性不同點(diǎn)：男性的兩條性染色體形態(tài)差別較大；女性的兩條性染色體形態(tài)相同。男性體細(xì)胞和發(fā)育成男性的受的兩條性染色體形態(tài)相同。男性體細(xì)胞和發(fā)育成男性的受精卵的性染色體是精卵的性染色體是_，精子的性染色體組成是，精子的性染色體組成是_；女性體細(xì)胞和發(fā)育成女性的受精卵的性染；女性體細(xì)胞和發(fā)育成女性的受精卵的性染色體是色體是_，卵細(xì)胞的性染色體組成是，卵細(xì)胞的性染色體組成是_。圖圖22221 1男女成對(duì)染色體排序圖男女成對(duì)染色體排序圖考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究XY XY X X或或Y Y XX XX X X 第第22課時(shí)

3、課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）【思維警示思維警示】 男性體細(xì)胞和發(fā)育成男性的受精卵的染色男性體細(xì)胞和發(fā)育成男性的受精卵的染色體組成是體組成是4444XYXY，精子的染色體組成有，精子的染色體組成有2 2種，種，2222X X或或2222Y Y；女性體細(xì)胞和發(fā)育成女性的受精卵的染色體組成是；女性體細(xì)胞和發(fā)育成女性的受精卵的染色體組成是4444XXXX，卵細(xì)胞的染色體組成只有，卵細(xì)胞的染色體組成只有1 1種，種，2222X X?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）2 2生男生女機(jī)會(huì)均等生男生女機(jī)會(huì)均等女性在兩次月經(jīng)之間，會(huì)排

4、出一個(gè)含女性在兩次月經(jīng)之間，會(huì)排出一個(gè)含_染色體的卵染色體的卵細(xì)胞。男性在一次生殖活動(dòng)中會(huì)排出上億個(gè)含細(xì)胞。男性在一次生殖活動(dòng)中會(huì)排出上億個(gè)含_染染色體和含色體和含_染色體的精子，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)染色體的精子，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。會(huì)均等。圖圖22222 2生男生女機(jī)會(huì)均等生男生女機(jī)會(huì)均等從圖示中可以看出，后代中男性和女性的比例為從圖示中可以看出，后代中男性和女性的比例為1 1：1 1，則，則生男生女的機(jī)會(huì)生男生女的機(jī)會(huì)_，各為，各為_(kāi)%_%?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究X X X X Y Y XX XX XYXY XYXY XX XX 均等均等 5050第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺

5、傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）【規(guī)律強(qiáng)化規(guī)律強(qiáng)化】 性別遺傳規(guī)律性別遺傳規(guī)律生男生女取決于精子的類(lèi)型。生男生女取決于精子的類(lèi)型。男性的男性的X X染色體來(lái)自母親，一定傳給女兒；染色體來(lái)自母親，一定傳給女兒；Y Y染色體來(lái)自染色體來(lái)自父親，一定傳給兒子。父親，一定傳給兒子。 考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）考點(diǎn)考點(diǎn)2 2生物的變異生物的變異1 1變異的普遍性變異的普遍性(1)(1)自然界中普遍存在著自然界中普遍存在著_，如不同品種的菊花、不同，如不同品種的菊花、不同品種的玉米果穗等。品種的玉米果穗等。(2)(2)不同種類(lèi)之間，不同

6、個(gè)體之間的差異，首先取決于不同種類(lèi)之間，不同個(gè)體之間的差異，首先取決于_的不同，其次與的不同，其次與_也有關(guān)系。也有關(guān)系?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究變異變異 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 環(huán)境環(huán)境 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）2 2變異的類(lèi)型變異的類(lèi)型(1)(1)根據(jù)能否遺傳給后代，變異可以分為根據(jù)能否遺傳給后代，變異可以分為_(kāi)和和_?？蛇z傳的變異：由體內(nèi)可遺傳的變異：由體內(nèi)_的改變引起的，能夠的改變引起的，能夠遺傳給下一代。遺傳給下一代。不可遺傳的變異：由不可遺傳的變異：由_引起的，體內(nèi)的引起的，體內(nèi)的_沒(méi)沒(méi)有改變，不能遺傳給下一代。有改變，不能遺傳給下一代?？键c(diǎn)聚

7、考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究可遺傳的變異可遺傳的變異 不可遺傳的變異不可遺傳的變異 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 環(huán)境環(huán)境 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）(2)(2)根據(jù)對(duì)生物生存是否有利，變異可以分為根據(jù)對(duì)生物生存是否有利，變異可以分為_(kāi)和和_。有利變異：有利變異：_利于生物適應(yīng)環(huán)境、生存的變異。利于生物適應(yīng)環(huán)境、生存的變異。例如，細(xì)菌的抗藥性，抗倒伏小麥。例如，細(xì)菌的抗藥性，抗倒伏小麥。不利變異：不利變異：_利于生物適應(yīng)環(huán)境、生存的變異。利于生物適應(yīng)環(huán)境、生存的變異。例如，膚色正常人生出白化病孩子。例如，膚色正常人生出白化病孩子。考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考

8、向探究有利變異有利變異 不利變異不利變異 有有 不不 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）3 3人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種(1)(1)人工選擇育種：從產(chǎn)奶量不同的奶牛中，經(jīng)過(guò)選擇人工選擇育種：從產(chǎn)奶量不同的奶牛中，經(jīng)過(guò)選擇，繁育出高產(chǎn)奶牛。，繁育出高產(chǎn)奶牛。(2)(2)雜交育種：高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，雜交育種：高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，高產(chǎn)基因與抗倒伏基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小高產(chǎn)基因與抗倒伏基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。麥。(3)(3)誘變育種：普通甜椒的種子，在太空條件下，引起誘變育種：普通甜椒的種子

9、，在太空條件下，引起_發(fā)生變化，經(jīng)選擇培育成為太空椒。發(fā)生變化，經(jīng)選擇培育成為太空椒?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究基因基因 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）【思維警示思維警示】 人工選擇育種、雜交育種和誘變育種這三人工選擇育種、雜交育種和誘變育種這三種培育新品種的方法都會(huì)使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，屬于可種培育新品種的方法都會(huì)使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，屬于可遺傳的變異。遺傳的變異?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）考考 向向 探探 究究 探究探究1 1人的性別遺傳人的性別遺傳例例1 20171 2017福建福建 正常女

10、性卵細(xì)胞中含有的性染色體正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是是( () )A AXX XX B BXYXY C CY Y D DX X考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究D D 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）變式變式1 20171 2017成都成都 一對(duì)夫婦已生了一個(gè)女孩，若一對(duì)夫婦已生了一個(gè)女孩，若他們?cè)偕粋€(gè)孩子，是男孩的概率為他們?cè)偕粋€(gè)孩子，是男孩的概率為( () )A A25% B25% B50%50%C C75% D75% D100%100%考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究B B 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）探究探究2 2生物的

11、變異生物的變異例例2 20172 2017威海威海 下列屬于不可遺傳變異的是下列屬于不可遺傳變異的是( () )A A視覺(jué)正常的夫婦生下的患色盲的兒子視覺(jué)正常的夫婦生下的患色盲的兒子B B大蒜在無(wú)光條件下長(zhǎng)成的蒜黃大蒜在無(wú)光條件下長(zhǎng)成的蒜黃C C一窩家兔中白色、黑色、灰色的個(gè)體一窩家兔中白色、黑色、灰色的個(gè)體D D甜玉米的果穗上出現(xiàn)的非甜玉米籽粒甜玉米的果穗上出現(xiàn)的非甜玉米籽?？键c(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究B B 第第22課時(shí)課時(shí)生物的遺傳和變異（二）生物的遺傳和變異（二）變式變式2 20172 2017衡陽(yáng)衡陽(yáng) 下列生物的變異性狀，不可遺傳的下列生物的變異性狀，不可遺傳的是是( () )A A經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀B B經(jīng)雜交產(chǎn)生的小麥高產(chǎn)抗倒伏性狀經(jīng)雜交產(chǎn)生的小麥高產(chǎn)抗倒伏性狀C C經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D D把大花生種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生個(gè)小把大花生種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生個(gè)小的性狀的性狀考點(diǎn)聚考點(diǎn)聚焦焦考向探究考向探究D D