《七年級語文上冊 第一單元 3 雨的四季課件 新人教版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第一單元 3 雨的四季課件 新人教版1（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3雨的四季熱烈、粗獷、奔放 沉靜、端莊、深情 2文章條理清晰，層次分明。有兩條線索貫穿其中，一條是作者對四季雨景的描繪，另一條是什么呢？對雨的愛戀、對自然對生活的熱愛。3文章首尾有什么特點？結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。特點：首尾呼應(yīng)。分析：文章開篇說“喜歡雨”“她給我的形象和記憶，永遠是美的”，結(jié)尾又說：“美麗而使人愛戀的雨??！”首尾都寫到“愛戀雨，雨是美麗的”，這樣使文章渾然一體。1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又c un( )。(2)它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然l ln( )人間。(3)水珠子從hu bo( )里滴下來，比少女的眼淚還jio mi( )。(4)空氣里像

2、有無數(shù)芳甜的果子，在yu hu( )著鼻子和嘴唇。(5)各種各樣的果實搖著ln dn( )。(6)你只會感到更o mio( )、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂。粗獷蒞臨花苞嬌媚誘惑鈴鐺高邈(7)是使人jn m( )、使人懷想、使人動情的秋雨??！(8)而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層l yn yn( )的波浪。(9)那種清冷是柔和的，沒有北風那樣du du b rn( )。(10)它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或x x l l( )，它顯出一種自然、平靜。靜謐綠茵茵咄咄逼人淅淅瀝瀝A 3下列對病句修改不正確的一項是( )A廣州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性

3、取得了成果。(語序不當：應(yīng)把“階段性”調(diào)整到“取得了”之后)B為了提高市民的文明素養(yǎng)，廣州市教育局策劃開展了“讀傳統(tǒng)經(jīng)典，建文明城市”。(成分殘缺：把“廣州市教育局”調(diào)整到“為了”之前)C我們在學習上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當：應(yīng)把“即使”改為“雖然”，或把“但”改為“也”)D考試前是否充分備考，是取得好成績的關(guān)鍵。(前后兩面失衡：在“取得”之前加上“能否”)B4仿照畫波浪線句子，續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，_，_。你給我的思想帶來流動你給我的人生帶來動力，你給我的生活帶來光

4、彩我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿

5、容。而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預(yù)告也沒有，你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了?？蛇@時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河

6、面，迫切地等待著雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨?。√炜帐前档?，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水

7、花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那

8、濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂、樹枝、街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。

9、但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！5文章開頭說“我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡”，請結(jié)合全文，談?wù)勛髡摺跋矚g雨”的原因。雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活躍，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀。6作者在第段中沒有直接描繪春雨，而是寫萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)，這樣寫有什么好處？運用了側(cè)面描寫的手法，通過寫萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)來烘托春雨給萬物帶來的生機與活力，突出春雨的美麗和嬌媚。7品味文中的畫線句子。(1)每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉

10、子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。(2)也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。這句話運用了擬人的修辭手法，“化了妝”生動形象地寫出了雨變成雪花的美麗，“飄然蒞臨人間”寫出了雪花降臨的動態(tài)美，表達出了作者對冬雨的喜愛之情。8文章的倒數(shù)第二段“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的”。結(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓@句話的理解。人生境遇不同，聽雨感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的杰

11、作，是我們生活中不能缺少的精靈。夏之雨蒸漚的熱浪，堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依附，雨，成了人間的渴盼與最愛。一半的天，藍得不帶一絲猶疑，另一邊的天際，卻是塵煙滾滾，黑云片片，黑濃的云迅即卷漫開來，撲騰跌宕，漫漫溢溢。鑲著金邊，繡著蕾絲，只展現(xiàn)上蒼詭譎的驟風，氤氳一場天地神奇。乍然的雷閃里，雨，如根根銀箭，帶著雪亮的鏃矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一個角落。似乎，要把上蒼的怒意傾瀉凈盡，似乎，要將人間的忿懣恣肆填平。于是，奔騰在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激迸的弦箭，彈射在一洼洼的水痕里，帶著一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。荷，擎著碧翠傘蓋，迎一場雨的

12、婚禮。蛙，在荷畔鼓掌歡呼，呱呱地鳴叫，仿佛催喚著易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精華。雨停歇，荷香幽遠，浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上，幻化出不可思議的寧謐、沁涼。似乎，塵世里，唯有荷花的地方，才有清涼！仿佛，夏之雨，只為迎娶荷而傾落！雨驟然落，乍然歇。如夢般，掀起人的希望。卻又在乍然休止后，重新點燃夏的火炬。于是，希望、失望，興奮、詛咒交替里，雨來了又去，人，在雨的戲弄中，無奈地蒼老，消沉！枝折花傾、窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報眾生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛曉諭世人，四時有定，強求不得。風，只在心靜、身靜時才能感受到它的存在！風，只

13、在無所欲、無所求時，才彌漫周身！浮泛的人生，遍布的枷鎖，妄求夏之風，如何可得？夏，熱熱烈烈地來，卻也在西風的吹拂下，凄凄涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲無可奈何的嘆惋：嘆惋人世倉猝無常，嘆惋紅顏成白發(fā)！不曾去思索，不曾去回顧，只沉湎在浪涌處，只浮泛在浪花里，一年年，紅的是鳳凰花，白的是少年頭！夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻再也不能重新走過。9文章第段主要描繪天空的奇特景象，這預(yù)示著什么？雨的到來。10文章第段中加點的詞好在哪里？試作評析。()銀箭：形象生動地描寫了雨的形態(tài)，寫出它閃亮、快速的特點。疾射：生動形象地寫出雨的急、快。11文中第段畫線句子用了什

14、么修辭手法？有什么作用？擬人的修辭手法，生動形象地寫出夏雨來得急、大。12本文通過描寫夏之雨，表達了作者怎樣的感悟？借夏雨的來去匆匆感嘆人生的易逝，暗示我們要珍惜每寸光陰，心里要少裝一些物欲的要求，這樣才能享受詩意的人生。13用一句話概括下列材料的主要內(nèi)容。由中共珠海市委宣傳部指導，珠海市新聞工作者協(xié)會主辦的2018年珠海新聞故事會正式啟動。該活動旨在全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，通過挖掘好故事，講好珠海故事，傳播珠海好聲音?；顒訉⑼ㄟ^挖掘好故事，講好珠海故事，傳播珠海好聲音，推動珠海市“思想大解放、作風大轉(zhuǎn)變、效率大提升”，全面提振精氣神，擔起特區(qū)使命，再燃改革激情，重整行裝再出發(fā)，擼起袖子加油干，在新的起點上“二次創(chuàng)業(yè)”，加快提升城市能級量級，以扎扎實實的工作和實實在在的成效把“四個走在全國前列”的要求落到實處，奮力開創(chuàng)珠海工作新局面。2018“珠海新聞故事會”啟動，挖掘好故事，講好珠海故事。