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浙江省中考科學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題27 物質(zhì)的性質(zhì)(一)質(zhì)量和密度課件

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1、考點(diǎn)一質(zhì)量及其測(cè)量考點(diǎn)一質(zhì)量及其測(cè)量專(zhuān)題專(zhuān)題27物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)(一一)質(zhì)量和密度質(zhì)量和密度考點(diǎn)二考點(diǎn)二密度密度考點(diǎn)三密度的測(cè)量考點(diǎn)三密度的測(cè)量考點(diǎn)一質(zhì)量及其測(cè)量考點(diǎn)一質(zhì)量及其測(cè)量物質(zhì)物質(zhì) kg 歸零歸零 平衡螺母平衡螺母 稱(chēng)量物稱(chēng)量物 砝碼砝碼 砝碼質(zhì)量砝碼質(zhì)量 游碼指示的質(zhì)量游碼指示的質(zhì)量 鑷子鑷子 游碼游碼 練習(xí)練習(xí)1(20172017 菏澤)小美對(duì)菏澤)小美對(duì)“物體的質(zhì)量不隨物物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而改變態(tài)的變化而改變”產(chǎn)生質(zhì)疑,請(qǐng)你利用冰設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)生質(zhì)疑,請(qǐng)你利用冰設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān)。實(shí)驗(yàn),證明物體的質(zhì)量與物態(tài)無(wú)關(guān)。(1 1)你選用測(cè)量物體質(zhì)量的工具是)你選

2、用測(cè)量物體質(zhì)量的工具是_。(2 2)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法:)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方法: _。取適量的冰放到塑料袋中密封,測(cè)出它們的總質(zhì)量取適量的冰放到塑料袋中密封,測(cè)出它們的總質(zhì)量m1,在室溫環(huán)境中等到塑料袋中的冰熔化后,擦掉塑料袋在室溫環(huán)境中等到塑料袋中的冰熔化后,擦掉塑料袋外面的水珠,再測(cè)出塑料袋和水的總質(zhì)量外面的水珠,再測(cè)出塑料袋和水的總質(zhì)量m2,比較,比較m1和和m2的大小即可證明。的大小即可證明。 天平天平練習(xí)練習(xí)2(20172017 六盤(pán)水)在六盤(pán)水)在“用托盤(pán)天平測(cè)金屬塊用托盤(pán)天平測(cè)金屬塊質(zhì)量質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:的實(shí)驗(yàn)中:(1 1)如圖甲中)如圖甲中a a、b b、c c為用天平測(cè)質(zhì)量過(guò)程中的幾

3、為用天平測(cè)質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情境,合理的順序是個(gè)情境,合理的順序是 ( (填字母);填字母);(2 2)圖)圖a a中應(yīng)當(dāng)向中應(yīng)當(dāng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母,使天調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;平平衡;(3 3)由圖)由圖b b可知,金屬塊的質(zhì)量是可知,金屬塊的質(zhì)量是 g g。C C71.4 a a、c c、b b左左1. 概述物質(zhì)密度的含義概述物質(zhì)密度的含義(b)2. 概述密度所反映的物質(zhì)屬性概述密度所反映的物質(zhì)屬性(b)3. 應(yīng)用應(yīng)用m/v進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算(c)考點(diǎn)二考點(diǎn)二密度密度m/v kg/m3 1103 特性特性 反比反比 正比正比 練習(xí)練習(xí)1 (20172017 武漢)空氣的成分按體積計(jì)

4、算,氮?dú)馕錆h)空氣的成分按體積計(jì)算,氮?dú)饧s占約占78%78%,氧氣約占,氧氣約占21%21%,根據(jù)下表中一些氣體密度,根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是()估算你所在教室里空氣的質(zhì)量,合理的是()一些氣體的密度(一些氣體的密度(00,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)A A20kg20kgB B200kg200kgC C1000kg1000kg D D2.02.010105 5kgkgB物質(zhì)物質(zhì)氮?dú)獾獨(dú)庋鯕庋鯕舛趸级趸細(xì)錃鈿錃饷芏让芏? /(kgkgm m3 3)1.251.251.431.431.981.980.090.09練習(xí)練習(xí)2(20172017自貢)甲、乙兩種

5、物質(zhì)的自貢)甲、乙兩種物質(zhì)的m-Vm-V圖象圖象如圖所示,分析圖象可知(如圖所示,分析圖象可知( )A A若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大;B B若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小;若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較?。籆 C兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為4 4:1 1;D D兩物質(zhì)的密度之比為兩物質(zhì)的密度之比為1 1:4 4。C C練習(xí)練習(xí)3【2017.2017.攀枝花攀枝花】我國(guó)北方的冬天,若水管保護(hù)我國(guó)北方的冬天,若水管保護(hù)不好,往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象,原因是冰不好,往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象,原因是冰的密度比水的密度的密度比水的

6、密度,水結(jié)冰后體積會(huì)增大;房間的,水結(jié)冰后體積會(huì)增大;房間的暖氣一般都安裝在窗戶(hù)下面,是依據(jù)氣體的密度隨溫度暖氣一般都安裝在窗戶(hù)下面,是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變的升高而變(兩空均選填(兩空均選填“大大”或或“小小”)練習(xí)練習(xí)4用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量和液體與量杯共同質(zhì)量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中可知的關(guān)系如圖所示,從圖中可知()A該液體的密度是該液體的密度是3 g/cm3B量杯的質(zhì)量量杯的質(zhì)量40 gC體積為體積為60 mL時(shí)液體質(zhì)量為時(shí)液體質(zhì)量為100 gD該液體可能是酒精該液體可能是酒精B小小小小使用天平、量筒、刻度尺等常用工具

7、測(cè)定固體或液使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測(cè)定固體或液體的密度體的密度(b)考點(diǎn)三密度的測(cè)量考點(diǎn)三密度的測(cè)量V2V1 練習(xí)練習(xí)1小偉利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作小偉利用天平和量筒測(cè)橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是步驟中多余的是( )A. 用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量B. 將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)將橙汁倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和橙汁的總質(zhì)量量C. 將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中橙汁的體積汁的體積D. 用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量用天平測(cè)量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量A練習(xí)練習(xí)2(2016 安順

8、)小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為安順)小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的的長(zhǎng)方體木塊的密度。他用刻度尺測(cè)量木塊的高,如圖甲所長(zhǎng)方體木塊的密度。他用刻度尺測(cè)量木塊的高,如圖甲所示,則木塊高示,則木塊高 cm。用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量,調(diào)。用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平時(shí),先將游碼移至標(biāo)尺節(jié)天平時(shí),先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線(xiàn),再調(diào)節(jié)平衡螺刻度線(xiàn),再調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的 。當(dāng)右盤(pán)所。當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則木塊質(zhì)量為加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則木塊質(zhì)量為 g,密度為,密度為 kg/m3。142.48中央刻度線(xiàn)中央刻度線(xiàn)0.56103

9、練習(xí)練習(xí)3(20172017 濟(jì)寧)小可為測(cè)量如圖中酸奶的密度,先濟(jì)寧)小可為測(cè)量如圖中酸奶的密度,先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中,則酸奶的密度為為 kg/mkg/m3 3,然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量,然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量,計(jì)算出酸奶的體積為計(jì)算出酸奶的體積為 mLmL 1.151.1510103 3200200測(cè)量測(cè)量步驟步驟 測(cè)整盒酸奶測(cè)整盒酸奶的質(zhì)量的質(zhì)量 喝掉部分酸奶喝掉部分酸奶后,測(cè)質(zhì)量后,測(cè)質(zhì)量用純凈水將喝掉的用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后,測(cè)質(zhì)量酸奶補(bǔ)齊后,測(cè)質(zhì)量測(cè)量測(cè)量數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 238.7g238.7g151.3g 1

10、51.3g 227.3g227.3g練習(xí)練習(xí)4 小明用托盤(pán)天平和量杯測(cè)一塊雨花石的密度。小明用托盤(pán)天平和量杯測(cè)一塊雨花石的密度。當(dāng)他用調(diào)好的天平測(cè)雨花石的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖當(dāng)他用調(diào)好的天平測(cè)雨花石的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該甲所示,此時(shí)他應(yīng)該 。當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為 g,用量杯測(cè)出它的,用量杯測(cè)出它的體積為體積為20 cm3,則雨花石的密度是,則雨花石的密度是 g/cm3。雨花石。雨花石被磨損后,它的密度將被磨損后,它的密度將 (選填選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)。 向右盤(pán)添加砝碼或?qū)⒂未a向右移動(dòng)向右盤(pán)添加砝碼或?qū)⒂未a向右移動(dòng) 53.42.67不變不變1.C 2. 1.12C 2. 1.12克克/ /厘米厘米3 3 3. 3. (1) (1)平衡螺母平衡螺母(2)32(2)32(3)14(3)14(4)2.29(4)2.29(5)(5)偏小偏小4.(1 1)取下最小砝碼,再向右調(diào)節(jié)游碼)取下最小砝碼,再向右調(diào)節(jié)游碼 34 34 5 5 正正 68 68 (2 2)丙)丙5. (1 1)0 0(2 2)122.4g122.4g(3 3)1.4g/cm1.4g/cm3 3(4 4)偏大偏大專(zhuān)專(zhuān)題綜合答題綜合答案案

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