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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類 2.1.2 物質(zhì)的性質(zhì)與變化考點課件 新人教版

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高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2章 化學(xué)物質(zhì)及其變化 第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類 2.1.2 物質(zhì)的性質(zhì)與變化考點課件 新人教版_第1頁
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1、10101020203030404拓展提升典例剖析反思歸納教材 高考22(溯源題)(2016四川理綜,1)化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是_。(1)氯氣作水的殺菌消毒劑(2)硅膠作袋裝食品的干燥劑(3)二氧化硫作紙漿的漂白劑(4)肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑(2)考題探源 源于初中教材和高中教材銜接知識點考查視角 借助元素化合物知識考查物質(zhì)變化特點高考啟示 靈活掌握和應(yīng)用元素化合物的性質(zhì)與變化3轉(zhuǎn)解析2(2017鄭州模擬)下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)反應(yīng),且都有明顯顏色變化的是()A打開盛裝NO的集氣瓶;冷卻NO2氣體B用冰水混合物冷卻SO3氣體;加熱氯化銨晶體

2、C木炭吸附NO2氣體;將氯氣通入品紅溶液中D向品紅溶液中加入Na2O2;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液C物理吸附有色物質(zhì)氯氣漂白,使品紅褪色試題備選4返回原題解析A項,打開盛裝NO的集氣瓶和冷卻NO2氣體都發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意;B項,用冰水混合物冷卻SO3氣體、加熱氯化銨晶體,前者是物理變化,后者是化學(xué)反應(yīng),但均無顏色變化,不符合題意;C項,木炭吸附NO2氣體是物理變化,將氯氣通入品紅溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且均有顏色變化,符合題意;D項,向品紅溶液中加入Na2O2和向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液均為化學(xué)反應(yīng),不符合題意。5下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用相對應(yīng)的是()ABaCO3能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多BMgO熔點高,可用作耐高溫材料CSO2具有氧化性,可用于漂白品紅、織物等DNH3極易溶于水,可用作制冷劑B漂白性因果關(guān)系不對Ba2+使蛋白質(zhì)變性轉(zhuǎn)解析【試題備選】6解析A項,BaCO3能和HCl反應(yīng),但Ba2能使蛋白質(zhì)變性;C項,SO2具有漂白性,能與有色物質(zhì)化合成無色物質(zhì),可作漂白劑;D項,NH3能作制冷劑的原因是液氨汽化時要吸收大量熱,使周圍溫度急劇降低。返回原題78物質(zhì)變化與性質(zhì)關(guān)系圖示

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