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山東省日照秦樓中心初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 學(xué)習(xí)新天地課件 人教新課標(biāo)版

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):76763983 上傳時(shí)間:2022-04-18 格式:PPT 頁(yè)數(shù):17 大?。?.44MB
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1、 進(jìn)入初中后,你覺得在學(xué)習(xí)進(jìn)入初中后,你覺得在學(xué)習(xí)方面與小學(xué)相比,有哪些不同方面與小學(xué)相比,有哪些不同(特點(diǎn))?(特點(diǎn))?1 1、新增科目多、新增科目多, ,擔(dān)心學(xué)不好擔(dān)心學(xué)不好增強(qiáng)克服困難增強(qiáng)克服困難的勇氣和堅(jiān)持的勇氣和堅(jiān)持到底的精神到底的精神2 2、作業(yè)多,時(shí)、作業(yè)多,時(shí)間緊,做不完間緊,做不完制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!合理安排時(shí)間。合理安排時(shí)間。3 3、有時(shí)手忙腳亂,不、有時(shí)手忙腳亂,不知先做哪些功課?知先做哪些功課?1 1、自主學(xué)習(xí):、自主學(xué)習(xí): 擺脫依賴性,主動(dòng)學(xué)習(xí)擺脫依賴性,主動(dòng)學(xué)習(xí)2 2、提高效率:、提高效率: 預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)3 3、科學(xué)安排時(shí)間、

2、科學(xué)安排時(shí)間早起型、太陽(yáng)高掛型、夜貓子型、長(zhǎng)夜漫漫型早起型、太陽(yáng)高掛型、夜貓子型、長(zhǎng)夜漫漫型獨(dú)行俠型、合群型獨(dú)行俠型、合群型 閱讀型、視聽型閱讀型、視聽型 、發(fā)問型、發(fā)問型 安靜型、哪怕象菜市場(chǎng)都無所謂安靜型、哪怕象菜市場(chǎng)都無所謂種種類類特點(diǎn)特點(diǎn)優(yōu)(學(xué)習(xí)上)優(yōu)(學(xué)習(xí)上)缺(學(xué)習(xí)上)缺(學(xué)習(xí)上)膽膽汁汁質(zhì)質(zhì)情感發(fā)生迅速、強(qiáng)烈直爽,情感發(fā)生迅速、強(qiáng)烈直爽,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)積極熱情,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)積極熱情,精力充沛,但有時(shí)會(huì)急噪、精力充沛,但有時(shí)會(huì)急噪、魯莽。魯莽。精力充沛,精力充沛,大膽發(fā)言大膽發(fā)言易急噪易急噪作業(yè)馬虎作業(yè)馬虎多多血血質(zhì)質(zhì)情感發(fā)生迅速但不強(qiáng)烈,多情感發(fā)生迅速但不強(qiáng)烈,多變,動(dòng)作敏捷,

3、積極、熱情、變,動(dòng)作敏捷,積極、熱情、好動(dòng),易適應(yīng)環(huán)境,但有時(shí)好動(dòng),易適應(yīng)環(huán)境,但有時(shí)舉止散漫。舉止散漫。思維敏捷思維敏捷愛鉆研愛鉆研易分心,常因貪易分心,常因貪玩而忘記作業(yè)玩而忘記作業(yè)粘粘液液質(zhì)質(zhì)情感發(fā)生遲緩,不易向外流情感發(fā)生遲緩,不易向外流露,安靜穩(wěn)重,動(dòng)作慢,不露,安靜穩(wěn)重,動(dòng)作慢,不靈活,沉默寡言,沉者自制,靈活,沉默寡言,沉者自制,但有時(shí)冷淡,缺乏生機(jī)。但有時(shí)冷淡,缺乏生機(jī)。思維嚴(yán)密思維嚴(yán)密愛鉆研愛鉆研思路狹窄思路狹窄不主動(dòng)不主動(dòng)抑抑郁郁質(zhì)質(zhì)情感發(fā)生緩慢,穩(wěn)定,不易情感發(fā)生緩慢,穩(wěn)定,不易外露,行動(dòng)表現(xiàn)遲緩,拘謹(jǐn),外露,行動(dòng)表現(xiàn)遲緩,拘謹(jǐn),性格孤僻,膽怯且自卑性格孤僻,膽怯且自卑想

4、象力豐富想象力豐富觀察細(xì)微觀察細(xì)微思維呆板思維呆板意志易消沉意志易消沉 建建 議議堅(jiān)持學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的計(jì)劃性的計(jì)劃性訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的態(tài)度經(jīng)常變化經(jīng)常變化學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法主動(dòng)些主動(dòng)些學(xué)會(huì)與人學(xué)會(huì)與人交流交流氣質(zhì)與學(xué)習(xí)方式氣質(zhì)與學(xué)習(xí)方式 請(qǐng)你試著制定請(qǐng)你試著制定一個(gè)適合自己的一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!學(xué)習(xí)計(jì)劃吧! 在你所學(xué)的各門功課在你所學(xué)的各門功課中,你最喜歡上什么課中,你最喜歡上什么課 ?為什么?為什么? (一)(一)“我上英語(yǔ)課沒專心聽講,英語(yǔ)老我上英語(yǔ)課沒專心聽講,英語(yǔ)老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面批評(píng)我,真不給面子!師當(dāng)著那么多同學(xué)的面批評(píng)我,真不給面子!以后別想讓我再學(xué)她的英語(yǔ)!以后別想

5、讓我再學(xué)她的英語(yǔ)!”思考:思考:1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好?、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好?2、如果你是他,你會(huì)怎么辦?、如果你是他,你會(huì)怎么辦? (二)(二)“語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默,我最語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默,我最喜歡上語(yǔ)文課了,越學(xué)越有信心!數(shù)學(xué)老喜歡上語(yǔ)文課了,越學(xué)越有信心!數(shù)學(xué)老師上課太嚴(yán)肅,沒意思,上課不想聽,作師上課太嚴(yán)肅,沒意思,上課不想聽,作業(yè)也不會(huì)做,一點(diǎn)興趣也沒有。業(yè)也不會(huì)做,一點(diǎn)興趣也沒有。”思考:思考:1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好?、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好?2、如果你是他,你會(huì)怎么辦?、如果你是他,你會(huì)怎么辦?1、積極溝通,增進(jìn)感情。、積極溝通,增進(jìn)感情。2、自主學(xué)習(xí)。、自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新特點(diǎn)學(xué)習(xí)新特點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)特點(diǎn)老師的教學(xué)老師的教學(xué)實(shí)際實(shí)際盡快適應(yīng)盡快適應(yīng)(策略)(策略)揚(yáng)長(zhǎng)避短揚(yáng)長(zhǎng)避短理性學(xué)習(xí),理性學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)找到適合自找到適合自己的己的 學(xué)習(xí)方學(xué)習(xí)方法,做學(xué)習(xí)法,做學(xué)習(xí)的管理者的管理者

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