《高中語文 第四專題 尋覓文言津梁 融會貫通《秋水（節(jié)選）》課件 蘇教版必修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 第四專題 尋覓文言津梁 融會貫通《秋水（節(jié)選）》課件 蘇教版必修3.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

秋水 莊子 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解莊子及 莊子 2 理解文中重要的實(shí)詞 虛詞 通假字 詞類活用 古今異義和特殊句式 3 分析本文的結(jié)構(gòu) 寫作特色及寓言道理 莊子其人 莊子 約公元前369一前286 名 字子休 時期國人 戰(zhàn)國時期著名家 他繼承并發(fā)揚(yáng)了老子思想 與老子并稱 老莊 主張無為而治 他對生活的態(tài)度是一切順其自然 為學(xué)派的重要代表人物 莊子淡泊名利 向往那種不受任何約束 自由自在的生活 周 戰(zhàn)國 宋 文學(xué)家 思想 道 了解 莊子 莊子 亦名 南華經(jīng) 現(xiàn)存三十三篇 其中 內(nèi)篇 七篇 通常認(rèn)為是莊子本人所著 外篇 十五篇 雜篇 十一篇 有莊周門人及后來道家的作品 莊子的文章 想像奇幻 構(gòu)思巧妙 善用寓言和比喻 文筆汪洋恣肆 具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格 秋水 是 莊子 外篇 中最重要的一篇 本文節(jié)選自 秋水 開頭的一段 秋水 秋水時至 百川灌河 涇流之大 兩涘渚崖之間 不辯牛馬 于是焉河伯欣然自喜 以天下之美為盡在己 順流而東行 至于北海 東面而視 不見水端 于是焉河伯始旋其面目 望洋向若而嘆曰 野語有之曰 聞道百 以為莫己若者 我之謂也 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者 始吾弗信 今我睹子之難窮也 吾非至于子之門則殆矣 吾長見笑于大方之家 學(xué)習(xí)課文 秋水時至 百川灌河 涇流之大 兩涘渚崖之間 不辯牛馬 于是焉河伯欣然自喜 以天下之美為盡在己 名詞作狀語 按時令 季節(jié) 古義 黃河 今義 一切河流 同 徑 直流 這樣 兩岸 水中的小塊陸地 同 辨 分辨 辨別 古義 在這種情況下 今義 表示后一事往往由前一事引起 認(rèn)為 形容詞作名詞 美景 學(xué)習(xí)課文 順流而東行 至于北海 東面而視 不見水端 于是焉河伯始旋其面目 望洋向若而嘆曰 野語有之曰 聞道百 以為莫己若者 我之謂也 修飾 名詞作狀語 向東 古義 到了 今義 表示另提一事 古義 面向東 今義 東方 在這種情況下 才 掉轉(zhuǎn) 古義 臉 今義 事物本來的樣子 俗語 這樣 賓語前置句 莫若己 賓語前置句 謂我也 判斷句 賓語前置句類型 1 否定句 以為莫己若者 A 否定詞 不 無 未 莫等 B 代詞作賓語 2 有 之 是 作標(biāo)志 比如 A 句讀之不知 惑之不解 B 唯利是圖 3 疑問句 夫晉 何厭之有 4 介詞加賓語前置 何以 何為 何如 是以 學(xué)習(xí)課文 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者 始吾弗信 今我睹子之難窮也 吾非至于子之門則殆矣 吾長見笑于大方之家 意動用法 以 為少 小看 意動用法 以 為輕 輕視 窮盡 到了 危險 表示被動 古義 修養(yǎng)很高 明白道理的人或?qū)Ｍ撤N學(xué)問的人 今義 不吝嗇 自然 不拘束 1 通假字 1 涇流之大 2 不辯牛馬 涇 同 徑 直流 辯 同 辨 分辨 辨別 2 古今異義 1 順流而東行 至于北海 古義 至于今義 表示到達(dá)某種程度或另提一件事 2 東面而視 古義 東面今義 方位名詞 東方 到了 面向東 2 古今異義 3 旋其面目 古義 面目今義 指事物本來的樣子 4 百川灌河 古義 河今義 泛指河流 面部 黃河 2 古今異義 5 吾長見笑于大方之家 古義 大方今義 不吝嗇 自然 不拘束 指修養(yǎng)很高 明白道理的人或?qū)Ｍ撤N學(xué)問的人 3 詞類活用 1 秋水時至 2 順流而東行 3 我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義 名詞作狀語 按時 方位名詞作狀語 向東 形容詞的意動用法 少 以 為少 小看 輕 以 為輕 輕視 4 特殊句式 1 以為莫己若 2 我之謂也 3 吾長見笑于大方之家 4 聞道百 以為莫己若者 我之謂也 以為莫若己 賓語前置句 謂我也 賓語前置句 見 于 表示被動 者 也 表示判斷 請分析本文結(jié)構(gòu) 本文結(jié)構(gòu) 兩層 秋水時至 至 以天下之美為盡在己 第一層寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿 順流而東行 至 吾長見笑于大方之家 第二層寫河伯見到大海后自嘆不如 本文寫作特色是什么 秋水 黃河 不辨牛馬 雄壯開闊 北海 不見水端 遼闊無邊 于是焉河伯欣然自喜 以天下之美為盡在己 于是焉河伯自嘆不如 吾長見笑于大方之家 對比 對比 黃河與北海之比 河伯認(rèn)識的前后變化之比 對比 寫作特色2 設(shè)喻說理 以小見大 這篇文章用河神見海神的寓言故事來說明道理 通篇都在設(shè)喻 闡述深刻哲理 思考 從這篇寓言 你能得出什么道理 寓言道理 1 人外有人 天外有天 2 驕傲自滿 就會貽笑大方 3 個人的見識是很有限的 4 人貴有自知之明 5 謙受益 滿招損 6 有比較才有鑒別 7 知恥而后勇 當(dāng)堂檢測 1 下列劃線詞語的意義解釋不正確的是 A 百川灌河百 眾多的 B 秋水時至?xí)r 按時令 季節(jié) 今吾睹子之難窮也子 指海神若 兩涘渚崖之間涘 水邊 岸 C 旋其面目旋 掉轉(zhuǎn) D 且夫吾嘗聞少仲尼之聞少 缺少 吾非至于子之門 則殆矣 殆 危險 聞道百 以為莫己若莫 沒有誰 2 下列句子中劃線的詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項(xiàng)是 A 順流而東行 至于北海 東面而視 不見水端 B 吾非至于子之門C 于是焉河伯欣然自喜D 聞道百 以為莫己若3 對下面劃線詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 a 我之謂也b 吾非至于子之門c 以天下之美為盡在己d 愿以十五城請易璧A(chǔ) a b相同 c d也相同 B a b不同 c d也不同 C a b不同 c d相同 D a b相同 c d不同 D D B